孩子學(xué)聲樂(lè)的好處有哪些

少兒的聲樂(lè)培訓(xùn)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響作用很大，是孩子們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要組成部分從小學(xué)習(xí)聲樂(lè)，可以培養(yǎng)孩子的敏銳感覺(jué)，提高大腦反應(yīng)的靈活性。引導(dǎo)孩子們步入豐富多彩的音樂(lè)世界，培養(yǎng)起良好的音樂(lè)感覺(jué)。

孩子學(xué)聲樂(lè)的好處有哪些

1：進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌可以健身?？茖W(xué)的發(fā)聲方法，需要人體各部分的配合，如，呼吸，丹田之氣等，在練聲時(shí)，呼氣吐氣無(wú)形中促進(jìn)氣血的循環(huán)，那對(duì)身體肯定是有幫助了。還有腰腹部肌肉的收縮，腔體、管道的共鳴等等。

2：能提高人的審美。聲樂(lè)藝術(shù)，是一種審美的藝術(shù)，不管什么歌曲，都緊緊圍繞著生活，圍繞著我們的情感。在歌曲中，我們體會(huì)著喜、怒、哀、樂(lè)等各種情緒，在潛移默化中，培養(yǎng)我們一定的審美習(xí)慣和審美觀點(diǎn)。

3：對(duì)提高學(xué)聲樂(lè)者的教育，學(xué)習(xí)能力百利無(wú)一害。歌曲內(nèi)容所表現(xiàn)的范圍，是很大的。除了體現(xiàn)一定的思想，情感，方針，政策以外，還有許多生活、科學(xué)小知識(shí)。唱歌的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程所以，唱歌是一種很好的教育方式。

4：演唱方便。唱歌沒(méi)有固定的場(chǎng)合，沒(méi)有太大的限制，小朋友唱，青少年、老年人都唱。走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你一生的樂(lè)器，走到哪兒，唱到哪兒，方便。不是你一定要隨身帶著才行。

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)

容易入門(mén)

聲樂(lè)比器樂(lè)在音樂(lè)表達(dá)上更直觀，所以更容易入門(mén)。

聲樂(lè)曲最大的特點(diǎn)也是最有別于器樂(lè)曲的一點(diǎn)就是——它有歌詞，能夠讓孩子馬上就知道這個(gè)音樂(lè)講述了什么故事，要表達(dá)什么內(nèi)容。而且，孩子能夠很快就體會(huì)到由他自己演唱來(lái)表現(xiàn)這個(gè)音樂(lè)所帶來(lái)的愉悅感。

不枯燥

唱歌幾乎是每個(gè)孩子都喜歡的事情，差不多所有的孩子都曾經(jīng)有過(guò)自言自語(yǔ)一般地唱歌和編歌的成長(zhǎng)階段。從小到大，每個(gè)人都會(huì)在高興時(shí)不自覺(jué)地哼起得意的小曲兒?？梢?jiàn)，歌唱能夠融入到日常生活中，這會(huì)讓孩子感覺(jué)更加親切。

不枯燥

唱歌幾乎是每個(gè)孩子都喜歡的事情，差不多所有的孩子都曾經(jīng)有過(guò)自言自語(yǔ)一般地唱歌和編歌的成長(zhǎng)階段。從小到大，每個(gè)人都會(huì)在高興時(shí)不自覺(jué)地哼起得意的小曲兒?？梢?jiàn)，歌唱能夠融入到日常生活中，這會(huì)讓孩子感覺(jué)更加親切。

容易得到成就感

聲樂(lè)學(xué)習(xí)在時(shí)間安排上更符合孩子心理和生理需求。相對(duì)器樂(lè)曲而言，歌曲短小精悍，學(xué)會(huì)唱一首歌遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一首器樂(lè)曲所花時(shí)間要少得多，也容易得多。兒童能夠自覺(jué)并有效集中注意力的時(shí)間不長(zhǎng)，好聽(tīng)又簡(jiǎn)短的歌曲會(huì)使他在短時(shí)間就獲得成功的快樂(lè)。

懂得科學(xué)用嗓

我們知道，人的嗓子是我們和其他人進(jìn)行交流的一種方式，不僅僅是用于唱歌。人的嗓音各不相同，音色有好有壞，聲音有明亮的，清脆的，沙啞的等等。

但是，我們剛一出生的啼哭，聽(tīng)起來(lái)都是差不多的，都很清脆。為什么后來(lái)，有許多人嗓子出了問(wèn)題，講話費(fèi)力，聲音刺耳呢？原因是多方面的。有遺傳，病變等，還有就是不知道科學(xué)用嗓的知識(shí)，不注意保護(hù)等造成的。

學(xué)習(xí)聲樂(lè)，必然要學(xué)習(xí)科學(xué)的用嗓，要懂得保護(hù)自己的喉嚨，不亂喊亂叫，同時(shí)，提高自己的發(fā)聲質(zhì)量，使你的聲音更圓潤(rùn)，更甜美。這樣，無(wú)論你講話，朗讀，做播音，主持人，都能很好的勝任，有更好的效果！

孩子多大學(xué)聲樂(lè)合適呢

一般在孩子4-6歲是可以先初步的接觸聲樂(lè)，但是此階段的學(xué)習(xí)一定不能急于求成，盡量的讓孩子產(chǎn)生一種節(jié)奏感即可。因?yàn)榇藭r(shí)期若過(guò)于強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性，往往會(huì)讓孩子對(duì)音樂(lè)有可能產(chǎn)生枯燥感，所以此階段以培養(yǎng)肢體語(yǔ)言和音樂(lè)樂(lè)感是為主要的階段。

一般進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性發(fā)聲訓(xùn)練，應(yīng)該在7歲左右的兒童期進(jìn)行最好。這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)有一定的認(rèn)知和辨別能力，對(duì)于音樂(lè)老師所講解的知識(shí)也能夠理解，并且會(huì)有一定的表現(xiàn)力，因此在此階段學(xué)習(xí)唱歌是較好的年齡段。