孩子學(xué)葫蘆絲的好處

樂器，是人類寄托情感的事物，不同的樂器各有它的迷人之處。在古代，民族樂器為一國(guó)所有，難以外傳，而現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展，東西方文明的碰撞，樂器也背上行囊走出了國(guó)門。葫蘆絲，是最具有民族特色的樂器之一，在云南一帶的少數(shù)民族經(jīng)常用此樂器來演奏民族歌曲。

孩子學(xué)葫蘆絲的好處

1、健腦開智

學(xué)習(xí)樂器有助于孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)樵诰毩?xí)的過程中，左右手有著不同的分工，眼睛需要看樂譜，大腦需要分析樂曲，身體各部位需要協(xié)同配合，真正做到了一心多用。

2、陶冶情操

學(xué)音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞。一般學(xué)音樂的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好的比例很高，而犯罪的比例卻非常低。而最重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能．使得孩子在學(xué)習(xí)樂器的同時(shí)在學(xué)習(xí)美，感受美，實(shí)踐美，對(duì)于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的。

3、修身養(yǎng)性

葫蘆絲節(jié)奏舒緩、寧?kù)o和諧的葫蘆絲樂曲，可以幫助消除壓力、降低血壓、減輕病痛，促進(jìn)心態(tài)平衡；激越悠揚(yáng)、熱烈歡快的曲子使人們的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮，促進(jìn)血液循環(huán)，幫助消化，消除內(nèi)心憂郁，改善人體功能。

4、強(qiáng)身健體

葫蘆絲、巴烏演奏中常用氣息、手指、吐舌三大技巧，深呼吸可以給整個(gè)肺部充足的氧氣，使人體充滿活力，讓人的精力充沛；手指均衡運(yùn)動(dòng)，能夠很好地促進(jìn)人體末梢神經(jīng)的血液循環(huán)，促進(jìn)人體健康；經(jīng)?；顒?dòng)舌頭，可以間接刺激腦部和面部的神經(jīng)肌肉，從而減緩大腦萎縮和防止面部神經(jīng)肌肉的老化。

孩子學(xué)葫蘆絲的時(shí)間分配

在練習(xí)時(shí)間上，很多人認(rèn)為練的時(shí)間越長(zhǎng)效果越好。其實(shí)無論是練習(xí)過多或過少都不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。合理科學(xué)的安排練習(xí)時(shí)間是事半功倍的好辦法。

一般在入門階段，每天分三個(gè)時(shí)段練習(xí)，共練習(xí)三十分鐘，每次十分鐘。千萬不要一次練習(xí)過長(zhǎng)時(shí)間。連續(xù)練習(xí)一個(gè)小時(shí)絕對(duì)比不上練習(xí)三個(gè)十分鐘。要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)每天都要練習(xí)的好習(xí)慣，這樣孩子會(huì)受益終身。

初級(jí)：每天分三個(gè)時(shí)段，每次十五分鐘，共四十五分鐘。

中級(jí)：每天分兩個(gè)時(shí)段，每次二十五分鐘。

中高級(jí)：每天分兩個(gè)時(shí)段，每次三十分鐘。

高級(jí)：每天分三個(gè)時(shí)段，每次二十五分鐘，共七十五分鐘。

這樣的練習(xí)時(shí)間足可以使學(xué)習(xí)者取得較好的效果，能使孩子在小學(xué)畢業(yè)達(dá)到中央音樂學(xué)院校外業(yè)余考級(jí)八級(jí)左右的程度，同時(shí)這樣的水平才具備特長(zhǎng)生考試的資格。

一種樂器的學(xué)習(xí)過程是漫長(zhǎng)的，它的練習(xí)過程又是相當(dāng)枯燥無味的，這要靠老師和家長(zhǎng)啟發(fā)孩子們對(duì)音樂的興趣，要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤不要指責(zé)，而是要及時(shí)與老師聯(lián)系，幫助他解決，千萬不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，這是不可取的。

怎么選擇葫蘆絲

好的葫蘆絲每個(gè)音都不費(fèi)勁即可吹出，尤其中音4、5、6和低音3，要容易發(fā)聲，音量別太小，音準(zhǔn)要準(zhǔn)確。從低音向高音過渡平穩(wěn)，總體音量統(tǒng)一，音色飽滿、低音厚實(shí)、中音圓潤(rùn)、高音明亮、聲音穿透力強(qiáng)，就是好葫蘆絲。

制作葫蘆絲的材料，目前有紫竹，鳳尾竹，苦竹，金竹，白竹，紅竹等竹子材料，當(dāng)然還有塑料、陶瓷、木質(zhì)類的材料。

不同材料價(jià)格不同，材料越好價(jià)格越貴，因?yàn)樯a(chǎn)成本在這里，建議選購(gòu)紫竹或者金竹類型的葫蘆絲，不光價(jià)格適中，而且音色也純正。