初二學(xué)不好怎么補(bǔ)救

初二被認(rèn)為是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多孩子進(jìn)入初二出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)方法、承壓能力及環(huán)境適應(yīng)能力有很大關(guān)系，如何幫助孩子提高成績，成為家長們普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

初二學(xué)不好怎么補(bǔ)救

一、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系化的掌握

學(xué)習(xí)要做的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識(shí)后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識(shí)體系，當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來，而且了熟于心的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。

二、在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶

很多中等生在考試的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，看著題目，覺得很熟悉，但就是想不起來具體的知識(shí)是什么。這就說明對(duì)知識(shí)的熟練程度還不夠，僅僅只是知道或熟悉，而沒有真正掌握好，所以對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

三、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，提高學(xué)習(xí)效率

在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，既不能過于松散，也要拒絕疲勞戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)閮煞N相對(duì)比較極端的狀態(tài)都不利于提高學(xué)習(xí)效率和效果。最好的狀態(tài)就是根據(jù)自己的具體情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在不同的時(shí)間段，完成對(duì)自己制定的合理的學(xué)習(xí)任務(wù)。然后，定期重復(fù)復(fù)習(xí)、鞏固，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，對(duì)知識(shí)還能掌握地更牢固。

四、最重要的一點(diǎn)，就是一定要堅(jiān)持

一定不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，任何人的成功，都是堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果，學(xué)霸的養(yǎng)成，當(dāng)然也不例外。所以，只要堅(jiān)持下去，一定能夠成功逆襲學(xué)霸。

初二孩子成績一直下滑是什么原因

1.缺乏適應(yīng)期

初二同學(xué)在初一的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校和學(xué)科的要求有一定的認(rèn)識(shí)，但畢竟只是一年的時(shí)間，對(duì)于新的學(xué)科，新的老師和新的同學(xué)還需要進(jìn)一步的適應(yīng)和調(diào)整。而這個(gè)適應(yīng)期的缺失，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)意愿和興趣的降低，學(xué)習(xí)效率的下降，最終反映在成績上。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換

初二的學(xué)科成績相對(duì)初一更為重要，主要是因?yàn)槌醵_始出現(xiàn)知識(shí)體系的轉(zhuǎn)換，比如說從整數(shù)加減乘除，到代數(shù)的引入；從生物的簡單認(rèn)知，到細(xì)胞結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。這個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冃枰冻龈嗟呐砝斫夂驼莆招碌闹R(shí)點(diǎn)。

3.過度自信

初二學(xué)生往往會(huì)因?yàn)樵诔跻浑A段表現(xiàn)很好而過度自信，認(rèn)為自己已經(jīng)很優(yōu)秀了，導(dǎo)致壓力缺失和心態(tài)不好。此時(shí)，學(xué)生需要時(shí)刻保持警惕，并不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。過度自信會(huì)導(dǎo)致初二學(xué)生認(rèn)為做得最多的練習(xí)是最好的方法，而不去深層次的思考問題。這樣便會(huì)在考試中出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。

4.課外活動(dòng)分散

初二的學(xué)生會(huì)更加注重自己的社交與娛樂活動(dòng)。一些學(xué)生會(huì)參加各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)之余諸如打電子游戲、聚會(huì)吃飯等誘惑也更加明顯。如果學(xué)生的時(shí)間安排不當(dāng)，或是在外部環(huán)境的誘惑下，可能會(huì)將學(xué)習(xí)置于次要位置，導(dǎo)致成績下滑。

初二孩子成績差，初三如何實(shí)現(xiàn)反超

1、語文方面。

①古詩文：每天背誦一首，生僻字會(huì)默寫，考試默寫題不可丟分。對(duì)照古詩文注釋與翻譯，做到能逐字逐句翻譯，文言文常識(shí)注意積累，古詩詞鑒賞掌握答題技巧。

②閱讀理解：學(xué)、記、練同步，掌握答題思路，明確六大文體的特征，針對(duì)各種題型形成各自的分析技巧，也可直接用老師的答題模板。

2、數(shù)學(xué)方面。

①初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理：九年級(jí)數(shù)學(xué)題趨向綜合，不再單純考查某學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，因此以前的知識(shí)要慢慢撿起來了。

②壓軸題專練：初中數(shù)學(xué)壓軸題專練，暑假堅(jiān)持每天一道大題，步驟清晰，不會(huì)的地方要回歸知識(shí)點(diǎn)，并善用錯(cuò)題本。

3、英語方面。

①單詞：中考必考2000詞，還記不完的趕緊背，核心詞1600個(gè)，高頻詞400個(gè)，暑假反復(fù)背，反復(fù)滾動(dòng)這些單詞，把它們背熟背爛，成績就能提升上去。

這些中考詞匯都會(huì)背會(huì)寫會(huì)用，那對(duì)你的閱讀完型和寫作都會(huì)有很大幫助。

②閱讀理解專練：每天一道題，并逐句翻譯。

③補(bǔ)強(qiáng)語法知識(shí)，英語考不到高分的，基本都是語法不行；暑假可以上上網(wǎng)課補(bǔ)強(qiáng)一下，有條件的當(dāng)然是報(bào)班效果更好。

4、物理方面。

①復(fù)習(xí)：九年級(jí)開始學(xué)到電學(xué)，難度也很大；然后馬上又要開始總復(fù)習(xí)了，如果八年級(jí)基礎(chǔ)打得不好，九年級(jí)就會(huì)學(xué)得很吃力，暑假要把八年級(jí)課本再去學(xué)一遍，特別是八下力學(xué)這塊，這是中考的重要考點(diǎn)！

②預(yù)習(xí)：提前把九年級(jí)課本預(yù)熱一下，以免開學(xué)后跟不上進(jìn)度而落后。

5、化學(xué)方面。

化學(xué)是九年級(jí)新增科目，但難度不會(huì)太大，暑假提前預(yù)習(xí)一遍，重點(diǎn)是吃透課本后面的元素周期表；整科化學(xué)就是圍繞這張表來學(xué)的，表里面元素都搞不清楚，成績肯定不會(huì)好。

6、歷史、道法。

小四門類學(xué)科不建議花大量時(shí)間去背課本，如果學(xué)不明白，直接去背考點(diǎn)吧。暑假每天晚上花二十分鐘時(shí)間，備一套小綠書、小黃冊之類的口袋書，直接背下里面總結(jié)好的考點(diǎn)，比你天天啃書本強(qiáng)多了。