初一英語(yǔ)不好初二能跟上嗎

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，很多家長(zhǎng)也都意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，所以也都希望孩子可以取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。但由于初中的科目的比較多，孩子很難分出精力專注于英語(yǔ)，以至于在初一階段就沒(méi)有打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。

初一英語(yǔ)不好初二能跟上嗎

可以的。但是孩子在初一階段英語(yǔ)水平不好，到了初二之后就需要轉(zhuǎn)變他們的思維方式，不能讓他們?cè)诎凑粘跻坏膶W(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)初二的英語(yǔ)。而且家長(zhǎng)還需要多多鼓勵(lì)孩子，給予他們充足的信心，教會(huì)他們查缺補(bǔ)漏的方法，引導(dǎo)他們打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。

想要讓英語(yǔ)成績(jī)?cè)诔醵玫侥嬉u，就需要掌握好幾下幾種方法：

1.找一本權(quán)威英語(yǔ)輔導(dǎo)書，集中精力識(shí)記！孩子上初一，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，那么我們就專攻小學(xué)階段所有學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，市面上很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的參考書，不要隨便買，也不要挑花了眼，其實(shí)不同版本參考書大同小異，輔導(dǎo)書太多，孩子反而會(huì)感到厭煩！認(rèn)準(zhǔn)其中一套，里面一般都會(huì)有各單元甚至對(duì)每?jī)?cè)重點(diǎn)知識(shí)的總結(jié)歸納，把這些知識(shí)分塊、分量、分時(shí)間制定計(jì)劃表，每天背誦聽(tīng)寫，考核的標(biāo)準(zhǔn)是秒記，也就是說(shuō)沒(méi)有任何猶豫的記住！當(dāng)然了識(shí)記方法也要注意，英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)、漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)、變化形式、同義詞、反義詞，總之掌握的越全面越好！這是想要提升，不可逾越的第一步！

2.把初二的英語(yǔ)單詞要提前進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，建議背誦單詞的進(jìn)度要快于老師講課的進(jìn)度，也就是說(shuō)在老師每講一個(gè)新課時(shí)，孩子需要做到提前預(yù)習(xí)單詞和課文，最好是能夠背誦新的單詞。這樣的話，在老師講課時(shí)，孩子已經(jīng)掌握了單詞，對(duì)于翻譯課文和掌握重點(diǎn)句型起到事半功倍的效果，而且，學(xué)習(xí)效率會(huì)明顯地提高。

3.把初二學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，可以把它們分成幾大塊的內(nèi)容，按照每周學(xué)習(xí)一塊的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)進(jìn)行。練習(xí)語(yǔ)法的最好方法就是進(jìn)行造句練習(xí)，會(huì)舉一反三，反復(fù)練習(xí)。否則，學(xué)習(xí)完語(yǔ)法很容易忘記。所以，通過(guò)造句練習(xí)來(lái)掌握語(yǔ)法知識(shí)是最適合最高效的學(xué)習(xí)方法。

4.平時(shí)在掌握了所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，要有目的的去做一些英語(yǔ)題，包括單項(xiàng)選擇，完型填空，閱讀理解，作文等。為初三中考的英語(yǔ)做準(zhǔn)備，如果初二英語(yǔ)學(xué)扎實(shí)了，那么中考時(shí)英語(yǔ)必定能拿高分的。未雨綢繆，早做規(guī)劃，高分就離孩子很近了，加油吧！

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅需要多聽(tīng)、多讀、多背，還需要養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，這樣才能打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。

初一英語(yǔ)80多分怎么提高

1、積累足夠的單詞量。單詞是學(xué)習(xí)初一英語(yǔ)的基礎(chǔ)，有了這個(gè)基礎(chǔ)才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本，沒(méi)有詞匯量一切都是空中樓閣，很多家長(zhǎng)還沒(méi)有認(rèn)清這個(gè)，所有如果你家孩子英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，可以去嘗試一下思維導(dǎo)圖單詞學(xué)習(xí)法，很多孩子通過(guò)這個(gè)方法已經(jīng)拿到了結(jié)果，并且不是死記硬背，孩子不知不覺(jué)就學(xué)好了。

2、多理解語(yǔ)法。單靠記單詞是難以在中考取得好成績(jī)的，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也同樣很重要。初一的時(shí)候還要學(xué)習(xí)重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。第一，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的講解；第二，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)練習(xí)；第三，主動(dòng)查閱語(yǔ)法書，自主學(xué)習(xí)理解。

3、熟練背誦。背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)連課文都背不熟的學(xué)生，英語(yǔ)水平肯定不高。初一學(xué)生要堅(jiān)持每天背點(diǎn)英語(yǔ)文章，可以是句子，也可以是對(duì)話、短文，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強(qiáng)熟練程度，以達(dá)到脫口而出的地步。

4、重視閱讀和寫作。閱讀和寫作的分值較大，為了不讓閱讀和寫作拉后腿，初一的學(xué)生可以多看有關(guān)故事、新聞?wù)⑷宋飩饔涱惖挠⑽拈喿x。另外，還要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，思考如何用英語(yǔ)正確地表達(dá)。

5、要堅(jiān)持使用，敢于張嘴。中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，主要為了應(yīng)對(duì)考試。因此，有志于學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué)，應(yīng)該趕快拿起文章閱讀，打開(kāi)錄音機(jī)收聽(tīng)，張開(kāi)嘴說(shuō)。多接觸英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)的領(lǐng)悟就會(huì)加深，也就能總結(jié)出適合的好方法。

英語(yǔ)單詞如何記憶

1、音標(biāo)入手。從音標(biāo)入手主要強(qiáng)調(diào)對(duì)音標(biāo)的掌握。多數(shù)人認(rèn)為音標(biāo)只與單詞發(fā)音有關(guān)，其實(shí)，音標(biāo)對(duì)單詞記憶非常有幫助。通過(guò)音標(biāo)學(xué)習(xí)，掌握好單詞的發(fā)音規(guī)則和字母組，合能更好聽(tīng)寫出英語(yǔ)單詞。

2、聯(lián)想記憶。聯(lián)想記憶是種趣味型的記憶方法，適合英語(yǔ)初學(xué)者。充分利用自己的發(fā)散性思維，通過(guò)拆分單詞的拼寫或者聯(lián)想其讀音，讓單詞變得更加形象，有助于記憶。

比如，schedule這個(gè)詞，看起來(lái)非常奇怪，發(fā)音又不符合規(guī)則，我們拆分這個(gè)單詞看看，s-che-du-le可以想象成，時(shí)間沒(méi)安排好，結(jié)果四環(huán)上車堵了，這樣就很容易記住。

3、詞根詞綴記憶。詞根詞綴記憶是通過(guò)對(duì)構(gòu)詞法的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)詞匯進(jìn)行“拆”、“合”“變”的組合，理解詞根詞綴的真正含義，更好掌握單詞詞性、意思等等，同時(shí)也能推測(cè)出很多不同的單詞。

家長(zhǎng)如何提高初中孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

1、要培養(yǎng)孩子的專注力、注意力。良好專注力是孩子聽(tīng)課的基本，只有保持良好的專注力，孩子上課才能不走神，跟上老師上課的節(jié)奏，聽(tīng)懂老師的講課內(nèi)容。跟著老師的思路學(xué)習(xí)。打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞取決于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成很大程度上取決于家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)。

過(guò)分的溺愛(ài)孩子對(duì)孩子成長(zhǎng)不利，孩子遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題家長(zhǎng)直接幫忙解決，什么事情都不讓孩子動(dòng)手，等孩子上學(xué)了這些不良習(xí)慣都表現(xiàn)出來(lái)了，不愿意思考，不愿意自己動(dòng)手做題，直接抄同學(xué)的作業(yè)等等。這樣最終結(jié)果都表現(xiàn)在孩子的成績(jī)上。

3、幫助孩子找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。很多孩子其實(shí)并不笨，但是成績(jī)總是上不去，其根本原因是沒(méi)有一套好的學(xué)習(xí)方法，事倍功半。家長(zhǎng)要經(jīng)常跟孩子溝通，了解孩子平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，然后從中找出孩子學(xué)習(xí)方法中的不足，幫助孩子養(yǎng)成更加高效的學(xué)習(xí)方法。