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初一語(yǔ)文考80多分是不是很差

時(shí)間:2024-10-08 10:52閱讀數(shù):372

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)在于積累,在于記憶,孩子初一語(yǔ)文成績(jī)不好,說(shuō)明他積累的知識(shí)不夠,基礎(chǔ)掌握的不牢固。初一語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高,孩子初一語(yǔ)文成績(jī)不好,一定是有原因的,家長(zhǎng)一定要找到其中的原因,這樣才能想出對(duì)應(yīng)的方法,幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī)。

初一語(yǔ)文考80多分是不是很差

如果總分150,那算是低了,如果總分120,就算是中等偏下。

1、循序漸進(jìn)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩(shī),看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。

2、熟讀精思。把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢?!笆熳x”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌保朴谫|(zhì)疑問(wèn)難,最終解決問(wèn)題。

3、自求自得。端正讀書(shū)的態(tài)度,就是不要為讀書(shū)而讀書(shū),應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫(xiě)結(jié)合。

4、博研結(jié)合。一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一。

初一語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高

1、找到孩子的弱項(xiàng)

孩子語(yǔ)文成績(jī)不理想,一定是有原因的。家長(zhǎng)一定要好好觀察孩子,了解孩子,找到孩子學(xué)習(xí)的薄弱所在,然后才能對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題。

2、把語(yǔ)文教材吃透

家長(zhǎng)要讓孩子把語(yǔ)文教材吃透,因?yàn)檎Z(yǔ)文教材是學(xué)習(xí)好語(yǔ)文的重要基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)可以幫助孩子背誦教材上要求背誦的課文,可以提問(wèn)、默寫(xiě)等等??偠灾?,要讓他把語(yǔ)文教材吃透,會(huì)背誦相關(guān)的課文。

3、明確學(xué)習(xí)的重要性

家長(zhǎng)想要幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī),一定要從根本上抓起。要讓孩子懂得學(xué)習(xí)好語(yǔ)文的重要性,使之認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文非學(xué)好不可,從而建立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的責(zé)任感和自覺(jué)性。

4、培養(yǎng)語(yǔ)文興趣

其次應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。家長(zhǎng)可以抽出一些時(shí)間和孩子一起閱讀文學(xué)作品,一起討論作品中所塑造的人物與生動(dòng)的故事情節(jié)。在閱讀的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,而不是通過(guò)家長(zhǎng)的說(shuō)教去實(shí)現(xiàn)。

5、多鼓勵(lì)少批評(píng)

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì),少批評(píng)。孩子得了低分,應(yīng)先表?yè)P(yáng)他成功的地方,然后幫助他一起找出失分的原因。這樣的話,孩子會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)好語(yǔ)文的信心。

6、讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,我們一定要讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。可以經(jīng)常和孩子一起討論某一本書(shū),討論某一個(gè)人物,討論故事情節(jié),猜測(cè)接下來(lái)故事會(huì)怎樣發(fā)展,還可以讓孩子續(xù)編故事。

當(dāng)然,我們還可以通過(guò)朗讀、積累、背誦等等,讓孩子找到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。試著想象一下,放一段悠揚(yáng)的音樂(lè),來(lái)一段美妙的文字,再配上有感情的朗讀,那是一件多么美好的事情?。〗?jīng)常有感情的朗讀可以讓孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。

初一語(yǔ)文成績(jī)提高的方法

1.重視基礎(chǔ)知識(shí)。拼音、語(yǔ)音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí),要牢記。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的基礎(chǔ),也是提高語(yǔ)文成績(jī)的根基。課堂專(zhuān)心聽(tīng)課,課后溫故知新,要讓孩子極大限度地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面。

2.學(xué)好課本知識(shí)。課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少孩子認(rèn)為只要上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺(jué)復(fù)習(xí),就能使成績(jī)提高。其實(shí),這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。

也就是說(shuō)在老師上課之前,孩子先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法,讓孩子去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí),孩子最好在課下做一些練習(xí),知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)能力。

3.注重課外知識(shí)積累。知識(shí)就像海洋,課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,孩子不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。孩子應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要讓孩子關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。

4多發(fā)言。初一孩子需要在課堂上大膽發(fā)言,自信、順暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在積極發(fā)言中,獲得老師同學(xué)認(rèn)可,這是很值得高興的一件事情。并且在此過(guò)程中鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和膽識(shí),孩子也會(huì)更加自信。與此相應(yīng)的還有讓孩子善于傾聽(tīng),在傾聽(tīng)中思考,獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),在傾聽(tīng)中表現(xiàn)出尊重老師、尊重同學(xué)的良好習(xí)慣。