初中生英語作文怎么提高

作文在英語考試當中占有重要的位置，也是很多同學頭疼的部分，有很多同學因為單詞量不夠，語法不好，不會造句等原因，導致英語作文寫的非常差。甚至有一字不寫的情況，直接選擇干脆放棄英語作文。寫一篇像樣的英語作文對80%的學生來說是“難于上青天”。

初中生英語作文怎么提高

1.擴大詞匯量

萬丈高樓平地起。足夠的詞匯量是學生進行課文理解，課外閱讀和英語寫作的基礎。在平時的英語教學中，教師要求學生堅持對每一單元的單詞、短語、重點句型進行聽寫，并且根據(jù)遺忘規(guī)則，循環(huán)記憶。教師還要善于指導學生將所學的單詞進行總結(jié)歸類，使學生在融會貫通之間掌握更為豐富的單詞儲備。

2.用英語寫日記

要養(yǎng)成記英語日記勤練筆的好習慣。經(jīng)常用英語記日記，等于天天在練筆，這無疑是提高英語協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的詞組、句型、關聯(lián)詞和復合句等，使文句更優(yōu)美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對照范文，找出差距，然后再練習，這對提高英語作文也很有幫助。

3.搞好閱讀

閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。

4.書寫規(guī)范，促進寫作

關于書寫的卷面整潔與否，字體如何，是老生常談話題。可是由于印象分數(shù)的一分半分之差，很可能影響一生。在此處丟分純屬不值得，這也是筆者把它放在第一位的原因。在教學過程中，應堅持要求學生書寫規(guī)范，寫好勻筆斜體行書，注意連寫，以及文面美觀?？梢圆捎贸鰧？男问?，讓全班同學都參加英語書法評比，從而激發(fā)學生練習英語書寫的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

5.勤于練習

對于英語學習者來說，多聽不如多說，多說不如多寫。要想提高英語寫作能力，勤于寫作時必不可少的。學生每天用英語寫四個句子，即“每日四句”，內(nèi)容不限，可以是學生自己的所見所聞，也可以利用某一語法結(jié)構(gòu)造句。長期堅持下來，學生的英語寫作確實有所提高，所學的語法知識也能夠靈活運用。除了練習英語句子，也可以要求學生每周寫一篇英語作文，并適時地學習一些過渡詞。

如何學好英語作文

1.增加詞匯

英語寫作要求有一定量的詞匯，沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好，這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞匯特點。除了課本上的詞匯必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞匯。

2.有效的背誦與默寫

背誦與默寫，很多同學以為只是在學習重點課文的時候需要，但其實對于寫作，也大有裨益。背誦是提高寫作的又一有效途徑。要學好寫作文，首先要處理好語言輸入與輸出之間的關系。前者是后者的前提條件。如果頭腦空空如也，就根本談不上寫出像模像樣的文章。只有讀過大量東西，并且有意識地將其中精彩部分儲存于記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。

3.寫日記

這是簡單長久的寫作練習，不需要有任何的準備，這是孩子會接觸到基礎的寫作練習，可以寫任何自己感興趣的事情，你要做的就是拿起筆和本子把自已生活上的點點滴滴用英文記錄下來。

4.重視閱讀量的提升

俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這個道理同樣適用于英語的寫作。多閱讀英語作品，不僅可以幫助同學們提升單詞量、熟悉語法的運用，也會逐步培養(yǎng)起良好的語感以及行文邏輯，對孩子的英語寫作有著潛移默化的正向作用。家長平時可以督促孩子多進行一些英文小說、短文、新聞等閱讀活動，增加自己的閱讀量，也可以觀看一些英劇、英文電影等，收聽一些英文廣播，來整體熟悉英語表達方法，提升英語語感。

5.了解中西文化的差異

中西文化的差異不僅包括人文地理和民俗風情方面的不同，而且包括了中英文語言運用習慣的諸多不同。例如，寫"My favorite festival"一文時，很多學生都寫到“Christmas Day"，對這個節(jié)日了解較多的學生，他們準備著筆的內(nèi)容就比其他同學豐富多了。讓孩子嘗試了解相關的文化背景既開闊了學生語言學習的視野，也為他們?nèi)蘸髮懽魈峁┝艘恍┪幕夭摹?/p>

怎樣提高英語作文

1、閱讀英語文章

想要提高孩子的英語寫作能力，首先要確保孩子對于英文材料有一定的接觸和了解?？梢酝ㄟ^每天固定時間陪孩子閱讀英文原版書籍、繪本，來養(yǎng)成孩子英文閱讀的習慣。家長可以讓孩子挑合適自己詞匯量的英文原著閱讀，讓單詞回到文章，讓孩子句子聯(lián)系上下文，讓文章產(chǎn)生故事情節(jié)，這樣才會激發(fā)孩子閱讀的樂趣，孩子才會在樂趣中熟悉這些單詞。

2、激發(fā)孩子的興趣

興趣是孩子最好的老師，玩游戲也可以成為鼓勵孩子寫作的方式。家長可以自己設計一些趣味性強的填詞游戲，例如，打亂一些物品讓孩子去找，找到一樣后就寫下物品對應的單詞，再集中物品讓孩子自己指出每一個物品的英文名稱。也可以把這個作為家庭活動，爸爸媽媽一起積極參與，讓孩子在溫馨融洽的氛圍中享受這個過程，愛上英語寫作。

3、制作小練習

家長除了在游戲中加入測試，還可以設計一些小練習讓孩子尋找字母和單詞。例如，在一張紙上寫下一些詞句，再在上面蓋上一張白紙，讓孩子蒙著一張紙來辨認和臨摹紙下寫的詞句。或者隨機打亂單詞排列字母，讓孩子連線找出能認出的單詞。

4、孩子扮演老師

換掉傳統(tǒng)的鉛筆或鋼筆吧！為了幫助孩子進行更有趣的寫作訓練，父母可以試著帶領他們運用更多樣的寫作方法。用一塊小的白板或黑板，讓孩子扮演小老師，體驗用油筆或粉筆寫作；讓孩子用手指蘸取顏料寫作；或者制作一個小的鹽堆，讓孩子在盤子里寫作，都是充滿趣味又新穎的寫作方式。

5、鼓勵孩子寫英文日記

想要提高英語寫作能力，可以鼓勵孩子堅持寫一本英文日記。家長可以和小朋友一起挑選或設計專門用于記英文日記的本子，讓他們每天盡可能地用英文記錄一些事情。最開始可以是一句話，也可以是一件小事，描述天氣，但家長要盡量讓孩子把這件事情變成日常習慣。