初中生英語(yǔ)作文怎么提高

作文在英語(yǔ)考試當(dāng)中占有重要的位置，也是很多同學(xué)頭疼的部分，有很多同學(xué)因?yàn)閱卧~量不夠，語(yǔ)法不好，不會(huì)造句等原因，導(dǎo)致英語(yǔ)作文寫(xiě)的非常差。甚至有一字不寫(xiě)的情況，直接選擇干脆放棄英語(yǔ)作文。寫(xiě)一篇像樣的英語(yǔ)作文對(duì)80%的學(xué)生來(lái)說(shuō)是“難于上青天”。

初中生英語(yǔ)作文怎么提高

1.擴(kuò)大詞匯量

萬(wàn)丈高樓平地起。足夠的詞匯量是學(xué)生進(jìn)行課文理解，課外閱讀和英語(yǔ)寫(xiě)作的基礎(chǔ)。在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)中，教師要求學(xué)生堅(jiān)持對(duì)每一單元的單詞、短語(yǔ)、重點(diǎn)句型進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，并且根據(jù)遺忘規(guī)則，循環(huán)記憶。教師還要善于指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的單詞進(jìn)行總結(jié)歸類，使學(xué)生在融會(huì)貫通之間掌握更為豐富的單詞儲(chǔ)備。

2.用英語(yǔ)寫(xiě)日記

要養(yǎng)成記英語(yǔ)日記勤練筆的好習(xí)慣。經(jīng)常用英語(yǔ)記日記，等于天天在練筆，這無(wú)疑是提高英語(yǔ)協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時(shí)，不要總是用簡(jiǎn)單句，要有意識(shí)地用一些好的詞組、句型、關(guān)聯(lián)詞和復(fù)合句等，使文句更優(yōu)美生動(dòng)。還有要按照題目或所給情景寫(xiě)文章練筆。寫(xiě)好后對(duì)照范文，找出差距，然后再練習(xí)，這對(duì)提高英語(yǔ)作文也很有幫助。

3.搞好閱讀

閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語(yǔ)言的能力也就越強(qiáng)。所以要寫(xiě)好英語(yǔ)先要讀好英語(yǔ)，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面狠下苦功，教科書(shū)要讀透，因?yàn)榻炭茣?shū)中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語(yǔ)言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進(jìn)行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。

4.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，促進(jìn)寫(xiě)作

關(guān)于書(shū)寫(xiě)的卷面整潔與否，字體如何，是老生常談話題?？墒怯捎谟∠蠓?jǐn)?shù)的一分半分之差，很可能影響一生。在此處丟分純屬不值得，這也是筆者把它放在第一位的原因。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)好勻筆斜體行書(shū)，注意連寫(xiě)，以及文面美觀?？梢圆捎贸鰧？男问?，讓全班同學(xué)都參加英語(yǔ)書(shū)法評(píng)比，從而激發(fā)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的興趣，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5.勤于練習(xí)

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，多聽(tīng)不如多說(shuō)，多說(shuō)不如多寫(xiě)。要想提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，勤于寫(xiě)作時(shí)必不可少的。學(xué)生每天用英語(yǔ)寫(xiě)四個(gè)句子，即“每日四句”，內(nèi)容不限，可以是學(xué)生自己的所見(jiàn)所聞，也可以利用某一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)造句。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作確實(shí)有所提高，所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)也能夠靈活運(yùn)用。除了練習(xí)英語(yǔ)句子，也可以要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，并適時(shí)地學(xué)習(xí)一些過(guò)渡詞。

如何學(xué)好英語(yǔ)作文

1.增加詞匯

英語(yǔ)寫(xiě)作要求有一定量的詞匯，沒(méi)有詞匯就好比巧婦無(wú)米難以下廚。寫(xiě)作時(shí)可能出現(xiàn)要寫(xiě)的詞記不起來(lái)、要用的詞拿不準(zhǔn)、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個(gè)好，這都說(shuō)明平時(shí)對(duì)單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們?cè)谟泦卧~的時(shí)候多花點(diǎn)力氣，不要單獨(dú)記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞匯特點(diǎn)。除了課本上的詞匯必須掌握外，還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀，來(lái)增加詞匯。

2.有效的背誦與默寫(xiě)

背誦與默寫(xiě)，很多同學(xué)以為只是在學(xué)習(xí)重點(diǎn)課文的時(shí)候需要，但其實(shí)對(duì)于寫(xiě)作，也大有裨益。背誦是提高寫(xiě)作的又一有效途徑。要學(xué)好寫(xiě)作文，首先要處理好語(yǔ)言輸入與輸出之間的關(guān)系。前者是后者的前提條件。如果頭腦空空如也，就根本談不上寫(xiě)出像模像樣的文章。只有讀過(guò)大量東西，并且有意識(shí)地將其中精彩部分儲(chǔ)存于記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。

3.寫(xiě)日記

這是簡(jiǎn)單長(zhǎng)久的寫(xiě)作練習(xí)，不需要有任何的準(zhǔn)備，這是孩子會(huì)接觸到基礎(chǔ)的寫(xiě)作練習(xí)，可以寫(xiě)任何自己感興趣的事情，你要做的就是拿起筆和本子把自已生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用英文記錄下來(lái)。

4.重視閱讀量的提升

俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這個(gè)道理同樣適用于英語(yǔ)的寫(xiě)作。多閱讀英語(yǔ)作品，不僅可以幫助同學(xué)們提升單詞量、熟悉語(yǔ)法的運(yùn)用，也會(huì)逐步培養(yǎng)起良好的語(yǔ)感以及行文邏輯，對(duì)孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作有著潛移默化的正向作用。家長(zhǎng)平時(shí)可以督促孩子多進(jìn)行一些英文小說(shuō)、短文、新聞等閱讀活動(dòng)，增加自己的閱讀量，也可以觀看一些英劇、英文電影等，收聽(tīng)一些英文廣播，來(lái)整體熟悉英語(yǔ)表達(dá)方法，提升英語(yǔ)語(yǔ)感。

5.了解中西文化的差異

中西文化的差異不僅包括人文地理和民俗風(fēng)情方面的不同，而且包括了中英文語(yǔ)言運(yùn)用習(xí)慣的諸多不同。例如，寫(xiě)"My favorite festival"一文時(shí)，很多學(xué)生都寫(xiě)到“Christmas Day"，對(duì)這個(gè)節(jié)日了解較多的學(xué)生，他們準(zhǔn)備著筆的內(nèi)容就比其他同學(xué)豐富多了。讓孩子嘗試了解相關(guān)的文化背景既開(kāi)闊了學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的視野，也為他們?nèi)蘸髮?xiě)作提供了一些文化素材。

怎樣提高英語(yǔ)作文

1、閱讀英語(yǔ)文章

想要提高孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，首先要確保孩子對(duì)于英文材料有一定的接觸和了解。可以通過(guò)每天固定時(shí)間陪孩子閱讀英文原版書(shū)籍、繪本，來(lái)養(yǎng)成孩子英文閱讀的習(xí)慣。家長(zhǎng)可以讓孩子挑合適自己詞匯量的英文原著閱讀，讓單詞回到文章，讓孩子句子聯(lián)系上下文，讓文章產(chǎn)生故事情節(jié)，這樣才會(huì)激發(fā)孩子閱讀的樂(lè)趣，孩子才會(huì)在樂(lè)趣中熟悉這些單詞。

2、激發(fā)孩子的興趣

興趣是孩子最好的老師，玩游戲也可以成為鼓勵(lì)孩子寫(xiě)作的方式。家長(zhǎng)可以自己設(shè)計(jì)一些趣味性強(qiáng)的填詞游戲，例如，打亂一些物品讓孩子去找，找到一樣后就寫(xiě)下物品對(duì)應(yīng)的單詞，再集中物品讓孩子自己指出每一個(gè)物品的英文名稱。也可以把這個(gè)作為家庭活動(dòng)，爸爸媽媽一起積極參與，讓孩子在溫馨融洽的氛圍中享受這個(gè)過(guò)程，愛(ài)上英語(yǔ)寫(xiě)作。

3、制作小練習(xí)

家長(zhǎng)除了在游戲中加入測(cè)試，還可以設(shè)計(jì)一些小練習(xí)讓孩子尋找字母和單詞。例如，在一張紙上寫(xiě)下一些詞句，再在上面蓋上一張白紙，讓孩子蒙著一張紙來(lái)辨認(rèn)和臨摹紙下寫(xiě)的詞句?；蛘唠S機(jī)打亂單詞排列字母，讓孩子連線找出能認(rèn)出的單詞。

4、孩子扮演老師

換掉傳統(tǒng)的鉛筆或鋼筆吧！為了幫助孩子進(jìn)行更有趣的寫(xiě)作訓(xùn)練，父母可以試著帶領(lǐng)他們運(yùn)用更多樣的寫(xiě)作方法。用一塊小的白板或黑板，讓孩子扮演小老師，體驗(yàn)用油筆或粉筆寫(xiě)作；讓孩子用手指蘸取顏料寫(xiě)作；或者制作一個(gè)小的鹽堆，讓孩子在盤(pán)子里寫(xiě)作，都是充滿趣味又新穎的寫(xiě)作方式。

5、鼓勵(lì)孩子寫(xiě)英文日記

想要提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，可以鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持寫(xiě)一本英文日記。家長(zhǎng)可以和小朋友一起挑選或設(shè)計(jì)專門(mén)用于記英文日記的本子，讓他們每天盡可能地用英文記錄一些事情。最開(kāi)始可以是一句話，也可以是一件小事，描述天氣，但家長(zhǎng)要盡量讓孩子把這件事情變成日常習(xí)慣。