初一馬上期末考試了家長該怎么幫孩子

每個家長都希望孩子考出好成績，在考試之前家長要幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子夯實基礎(chǔ)知識，多做一些練習(xí)。

初一馬上期末考試了家長該怎么幫孩子

1、總結(jié)小錯題，化零為整。家長可以幫助孩子一起總結(jié)一些小知識點、小錯題，比如課文中經(jīng)常出現(xiàn)的成語、詞語、古文的作者姓名及生平、寫作時間背景、文章出處、記不住的數(shù)學(xué)定義、英語單詞等等。

建議將以前的試卷、練習(xí)冊找出來，圈點出其中經(jīng)常寫錯的小題，把這些細(xì)微的知識點總結(jié)到本子上，在等車、坐車、排隊的時候拿出來看看，加深印象。一些選擇題、判斷題等，分值較小，如果用整塊的時間去復(fù)習(xí)這些是得不償失的，在生活中利用零碎的時間、把這些小錯題都記住了，十分高效。

2、復(fù)習(xí)錯題，發(fā)揮錯題本的用處。很多孩子錯題本整理得很好，但是往往沒有時間去看錯題本。這樣是不對的。錯題本的用處是讓孩子在復(fù)習(xí)的時候有所側(cè)重，不是訂正在本子上就不再看了。

復(fù)習(xí)的時候，將正確的答案蓋住，然后將答案重新寫一遍，不會的題目不能聽之任之，而是要徹底弄明白。有的孩子把錯題分析完，每隔兩分鐘就回去看一遍，這是不可取的。

初一屬于小升初的過渡期，如果孩子在這個階段，不能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握好學(xué)習(xí)方法，那他們的學(xué)習(xí)成績肯定會止步不前，甚至出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。但是作為父母，一定要理性看待，積極引導(dǎo)。

孩子初一期末考試成績差我該怎么辦

1、平靜的態(tài)度。做父母的如果遇到一點事情就穩(wěn)不住，那么孩子以后做什么事情就更穩(wěn)不住了，不管孩子考得有多不好，父母一定要是很平靜的態(tài)度，就好像提前知道了孩子的成績一樣。

因為很大程度上孩子不敢讓父母知道自己的成績，是因為怕父母對自己的期望破滅，但是孩子的學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了父母，父母應(yīng)該做的是：讓孩子自己對自己“一塌糊涂”的成績生氣，而不是做父母的生氣。因此，一定要在孩子面前保持一個平靜的態(tài)度。

2、肯定孩子的努力，指出孩子的不足。態(tài)度有了之后，父母當(dāng)然不能對孩子的成績無動于衷，首先是要肯定孩子的努力，即使孩子沒有表現(xiàn)的很努力，也要找到孩子的優(yōu)點夸上一夸，比如孩子每天的作業(yè)都是認(rèn)真的完成這類的。

接著就要提出孩子的不足，但是切忌與別人作對比，不然孩子會沒有耐心聽你講下去，學(xué)習(xí)成績不好肯定是有原因的，可以先讓孩子自己反思，然后自己再做補(bǔ)充，這樣會讓孩子對自己有一個更直觀的認(rèn)識。

初一的孩子剛從小學(xué)進(jìn)入到初中，可能是還不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致考試成績很差。但是家長也不必過于焦慮，孩子才剛剛上初一，成績差，現(xiàn)在開始補(bǔ)救也不晚。重要的是，一定要找到合適的學(xué)習(xí)方法，否則只是在做無用功罷了。

初一孩子考試成績下滑了家長怎么辦

首先，家長不能一味地指責(zé)孩子。因為所有孩子都希望自己的成績優(yōu)秀，當(dāng)成績下滑時，孩子也非常難過。如果家長再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒，孩子就會更加懷疑自己的能力。而且這個年齡段的孩子正處于青春期，非?？释玫街車说恼J(rèn)可。如果家長反其道而行之，孩子就會自暴自棄，故意與父母做對。

所以，家長要學(xué)會控制自己的情緒，并努力安撫孩子的情緒，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心，這樣做才能讓孩子盡快振作起來，努力提高學(xué)習(xí)成績。

其次，家長要仔細(xì)分析孩子成績下滑的原因。如果孩子的所有學(xué)科成績都不理想，家長則要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問題，尤其要關(guān)注聽課效率，這是導(dǎo)致初中生成績落后的主要原因，只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了，才能提高聽課效率。

如果孩子存在嚴(yán)重的偏科問題，某些學(xué)科的成績特別落后，家長則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時間，不僅要仔細(xì)梳理基礎(chǔ)的知識點和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯題本的習(xí)慣，這樣做才能針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有效提高學(xué)習(xí)成績。

孩子期末考試成績不好，作為家長，要幫助孩子分析為什么沒有考好，然后針對不同的情況，實施不同的教育，切忌打罵，不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對孩子多鼓勵，孩子健康成長才是最重要的。

孩子期末考試成績不好家長應(yīng)該怎么做

1、和孩子一起查找原因。有的父母看到孩子考得不好的時候，也不問緣由，上來就是一頓劈頭蓋臉的罵，其實和孩子一起查找原因才是最重要的。誰還沒有幾次考不好的時候了，父母越說孩子可能會越難過，誰都希望自己能夠考好，但是事實已經(jīng)這樣，找出原因才是最重要的。

2、不要著急打罵孩子。雖然說成績很重要，但是成績并不代表這一切，一味的打罵只能傷害到孩子的自尊心，以后失去對學(xué)習(xí)的興趣?？荚嚳疾缓?，家長也要放平心態(tài)，幫助孩子進(jìn)行分析，以后只要不再犯相同的錯誤就好了。

作為父母，要永遠(yuǎn)相信自己的孩子是最好的，一次考試不代表全部，父母要給孩子鼓勵，增強(qiáng)信心，而不是一味的打擊，讓孩子失去信心。父母的教育對孩子來說很重要，相信在愛的鼓勵下孩子的成績也一定會有所進(jìn)步的。

3、不要給壓力。如果孩子考試成績大幅下降，那么家長應(yīng)該跟孩子認(rèn)真地談?wù)剬W(xué)習(xí)。這是一次難得的機(jī)會，有效利用，可以喚醒孩子的學(xué)習(xí)意識。假如只是小幅下降，那么我們也不要太給孩子壓力。實際上很多孩子自己對成績也不滿意，假如家長再給壓力，孩子可能會變得更為懷疑自己。

每年的期末考試，對很多孩子來說都是一個不小的考驗，考的好了將會獲得家長的獎勵和夸贊，考的不好，或許會收到家長的斥責(zé)，于是一些孩子在考前會非常緊張，以至于出現(xiàn)考試失利的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的自信心。

孩子期末考試成績不理想怎么對待

首先，家長需要冷靜下來?？吹胶⒆映煽儾缓?，家長的第一反應(yīng)往往是情緒激動，可能會在孩子面前表現(xiàn)出失望、責(zé)備或者懲罰的態(tài)度。這樣會讓孩子感到更加沮喪和失落，對提高成績沒有任何幫助。因此，建議家長先冷靜下來，與孩子一起平靜地分析成績不好的原因。

其次，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長需要了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么，是否有認(rèn)真聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等。如果孩子一直處于偷懶、不上進(jìn)的狀態(tài)，那么就需要教育孩子不斷努力，正確對待學(xué)習(xí)。

第三，設(shè)定實際可行的目標(biāo)和計劃。根據(jù)孩子的實際情況，與孩子一起設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并定期檢查進(jìn)度，給予適當(dāng)?shù)募詈驼{(diào)整。心理學(xué)告訴我們，設(shè)定明確的目標(biāo)可以增強(qiáng)孩子的動機(jī)和責(zé)任心。

第四，培養(yǎng)孩子的自信和自我效能感。孩子的自我效能感，即對自己能力的信心，對學(xué)習(xí)成績有重要影響。家長應(yīng)通過積極的反饋和鼓勵，幫助孩子建立起成功的體驗，增強(qiáng)自我效能感。

考試是孩子上學(xué)期間經(jīng)常遇到的事，孩子通過考試來檢測自己的知識掌握程度，對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，然而生活中，很多孩子害怕考試，出現(xiàn)嚴(yán)重的考試焦慮現(xiàn)象，致使考試發(fā)揮失常，成績非常不好。

孩子考試沒考好家長怎么處理比較好

接納孩子，保持鎮(zhèn)定?？荚嚊]有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，孩子的心情此時很難過。我們要用民主和商量的口氣和孩子溝通，多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關(guān)心他，關(guān)注的不僅是成績，更關(guān)注她的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。

別拿孩子和別人的孩子對比。不要總拿孩子和別人比，這樣孩子很難過。更不能說孩子笨，孩子的自尊心和自信心會因此受到傷害，覺得自己真的就是笨，不如別人，也從此背上了這樣的標(biāo)簽。

挖掘和肯定孩子的進(jìn)步。在心靈上不要刺激孩子，要給自信力，不說傷害孩子自尊的話，要多給鼓勵安慰。學(xué)習(xí)再差的孩子也是有優(yōu)點的，具體到每個細(xì)節(jié)，只要夠細(xì)心，你總是能從這次考試中找出孩子的進(jìn)步，比如，總分比上一次有了進(jìn)步；某一道題目上次寫錯了，這次做對了，這也是進(jìn)步。

聆聽孩子。傾聽孩子的觀點和感受。問孩子他們認(rèn)為成績不理想的原因是什么，以便更好地了解問題所在。有時，孩子可能會面臨學(xué)習(xí)上的困難或者感到焦慮，需要家長的理解和支持。

孩子進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，一些孩子短時間難以適應(yīng)，可能會出現(xiàn)期中考試成績不理想的現(xiàn)象，面對這種情況，家長不要過于著急，要及時與孩子溝通，與孩子一起分析考試成績，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

孩子初一期中考試考的不好怎么辦

面對孩子考試沒有考好，家長應(yīng)該和孩子一起查找沒有考好原因，把錯題整理一下，分析錯題究竟是怎么錯的，讓孩子知道是怎么錯的，我認(rèn)為讓孩子把不會的東西學(xué)會，比起家長一味的責(zé)備會更重要一些。

制定學(xué)習(xí)計劃。提高成績不是一件輕易而舉的事情，需要持之以恒的付出努力。所以需要做好規(guī)劃和安排，因為之前的基礎(chǔ)不夠好，所以在之后的學(xué)習(xí)中就需要要付出更多的努力。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，需要細(xì)化，針對問題去制定合理的計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)非常重要，在有時間的時候，一定要去好好看看書，在看書的時候，也要動動筆。學(xué)生要動筆去構(gòu)建樹狀圖，或者是按照自己的思路去構(gòu)建知識圖，這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時也能了解書本的知識結(jié)構(gòu)。

讓孩子改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天做作業(yè)之前做好復(fù)習(xí)，做完作業(yè)之后做好預(yù)習(xí)，“回歸課本”是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之處。語文要做好現(xiàn)代文閱讀和文言文的積累；英語要不厭其煩的背誦課本中的單詞、短語、固定搭配和句子等。