孩子做數(shù)學(xué)題總是粗心怎么辦

對于孩子的日常學(xué)習(xí)中，家長最頭疼的一件事莫過于孩子的粗心問題了。因?yàn)榇中膶?dǎo)致孩子的成績下降、自信心不足等各種問題的出現(xiàn)。那么，該如何糾正孩子的粗心問題呢？

孩子做數(shù)學(xué)題總是粗心怎么辦

1、慢慢讀題。陪孩子寫作業(yè)時，一定不能代替孩子做的事就是讀題，因?yàn)榧议L不能代替孩子消化知識。讀題的時候，引導(dǎo)孩子速度一定要慢讀，細(xì)讀，邊讀邊思考，同時把重要的數(shù)據(jù)、信息等在草稿本上記錄下來。確保沒有遺漏有用的信息，充分利用已知條件解題，切忌，草草讀完題目，妄下結(jié)論。

2、演算工整。務(wù)必培養(yǎng)孩子準(zhǔn)備草稿紙的習(xí)慣，解題時，根據(jù)讀題時得到的關(guān)鍵信息和數(shù)據(jù)，按調(diào)理演算，列出方程、算式。這樣在檢查的時候，干凈醒目，條理清晰，簡單明確，很少會發(fā)生數(shù)位不對，或符號弄錯等情況。

3、回頭檢查。很多孩子做題時注重速度，而忽略了正確率，做完題后，很容易被速度麻痹，沉浸在完成的喜悅中，或不檢查，或檢查時草率。家長不妨引導(dǎo)孩子，根據(jù)自己算出的結(jié)果，推算出體重數(shù)據(jù)，判斷是否符合題中數(shù)據(jù)。一方面不被自己的方法束縛，另一方面發(fā)散孩子的思維，而干凈整齊的草稿紙也很方便檢查。

4、規(guī)定時間。陪讀父母都知道讓孩子認(rèn)真專心寫完作業(yè)有多難，所以要巧妙運(yùn)用方法，激發(fā)孩子的主動性。比如有的家長規(guī)定孩子做1小時作業(yè)，才能看動畫片。孩子寫作業(yè)的過程中往往心不在焉，完成質(zhì)量很差。

相信大多數(shù)的家長都遇到過這種情況，在檢查孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)孩子要么是看錯了小數(shù)點(diǎn)，要么是看錯了數(shù)學(xué)符號，導(dǎo)致自己原本會的題也做錯了，這些都是因?yàn)楹⒆玉R虎、不夠細(xì)心造成的，如果不能及時引導(dǎo)孩子改變，不利于孩子學(xué)業(yè)的提高，家長們一定要重視。

孩子數(shù)學(xué)總是粗心怎么辦

1、讓孩子學(xué)會仔細(xì)閱讀題目。很多低級錯誤是由于孩子沒有仔細(xì)讀題目或者遺漏了細(xì)節(jié)而造成的。在做題之前，家長可以給孩子提供一些練習(xí)題來培養(yǎng)他們的細(xì)致性。并鼓勵孩子在思考之前先認(rèn)真閱讀題目，理解問題、確定問題類型和策略。

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子在學(xué)習(xí)的時候，家長一定要盡量保持安靜，像看電視、聽廣播、搓麻將、聽音樂、和鄰居聊天等行為，都應(yīng)該盡量避免，或者是降低分貝。當(dāng)然最好的做法是父母拿一本書坐在他的身邊和他一起學(xué)習(xí)。尤其是對年齡小的孩子，父母這樣做能為他樹立一個好榜樣，非常利于他養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、引導(dǎo)孩子多做練習(xí)。家長要引導(dǎo)孩子課下多練習(xí)計算類題目，提高計算能力，可相對減少馬虎出錯率；多見題多做題，掌握各種各樣題型的解法，孩子才能“處題不驚”，從容鎮(zhèn)定，也會有充足的時間去克服避免馬虎，檢查錯誤。做題時先求準(zhǔn)確，再求速度。

4、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。做完作業(yè)或答完試卷，養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中，對于每個因馬虎出現(xiàn)的錯誤，分析原因，可用紅筆做上記號，反復(fù)告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。

孩子因?yàn)樽约旱拇中脑诳荚囍校У舯究梢阅玫降姆謹(jǐn)?shù)，這是孩子最難受的事情了，家長想幫助孩子去解決這一問題，卻不知道該從何處下手，家長可以參考一下下面的內(nèi)容，希望會對你有幫助。

孩子考試總是粗心怎么辦

首先、家長要擺正心態(tài)。對于現(xiàn)在的學(xué)生而言，馬虎已經(jīng)成為一種流行的通病，具有一定程度的普遍性，絕不是只有你的孩子才有的。所以，與其過分苛責(zé)孩子，倒不如想辦法幫助孩子擺脫馬虎的困擾。

其次、幫助孩子養(yǎng)成及時糾正錯誤的習(xí)慣。平時做事情都有老師和家長來協(xié)助其檢查錯誤并改正，孩子沒有形成良好的及時檢查、及時改錯的習(xí)慣。事實(shí)上，孩子在考試中是否粗心是由平時的習(xí)慣決定的。

很多孩子在平時的學(xué)習(xí)中已經(jīng)養(yǎng)成了粗心的毛病，這主要是因?yàn)樽约鹤隽俗鳂I(yè)由老師和家長來檢查，自己只管完成了就可以了，檢查的任務(wù)是留給老師和家長的，沒有良好的習(xí)慣和責(zé)任意識。

再次、教育孩子平時寫作業(yè)就必須認(rèn)真細(xì)心。保證準(zhǔn)確率，卷面整潔，不要求太快，考試時間一般都夠用的。不要養(yǎng)成寫完作業(yè)再檢查一次的習(xí)慣，保證一次性準(zhǔn)確無誤的完成，不會做的可以理解，粗心或不認(rèn)真的要嚴(yán)格要求，考試也是如此。

相信很多家長都會遇到這樣的問題，孩子寫作業(yè)的時候不是敷衍不認(rèn)真就是粗心大意，不管說教孩子多少次，就是記不住，有的家長面對這樣的情況，會對孩子發(fā)火，家長千萬不要這樣做，要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子做作業(yè)總是粗心大意怎么辦

1、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了孩子的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)生活中，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能認(rèn)真聽老師講課，很好地完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)；有些學(xué)生不能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，寫作業(yè)馬虎，什么都不認(rèn)真，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績，家長應(yīng)該教育孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)做作業(yè)的習(xí)慣。告訴孩子要認(rèn)真看問題，用心想問題，做作業(yè)首先求做對、做好，之后才是求快。平時要經(jīng)常催促孩子“讀題三遍，再下筆”，培養(yǎng)用心讀題，做完檢查的良好習(xí)慣。

3、提前準(zhǔn)備一本錯題集。當(dāng)孩子因粗心大意而做錯作業(yè)時，父母不妨讓孩子在錯題集集中把錯誤整理出來，同他一起分析做錯的根本原因，并找出規(guī)律。這類方式對于提高孩子了解粗心大意的危害，提高糾正粗心大意缺點(diǎn)的自覺性很有益處。

4、獎勵機(jī)制。父母可以和孩子一起制訂減少錯誤的短期目標(biāo)，并約定獎勵措施。每做到一個目標(biāo)就給予孩子精神或物質(zhì)獎勵。這類用目標(biāo)來激勵孩子上進(jìn)，也能幫助孩子逐漸解決因粗心大意引起的錯誤，進(jìn)而培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣。

孩子數(shù)學(xué)總是看錯數(shù)字可能是因?yàn)樗€沒有形成良好的數(shù)字概念和視覺識別能力，這個時候就需要家長幫助孩子，多做一些數(shù)字游戲和練習(xí)。

孩子數(shù)學(xué)總是看錯數(shù)字怎么辦

1、練習(xí)數(shù)字識別。讓孩子在日常生活中多與數(shù)字接觸，例如通過玩數(shù)字游戲、數(shù)數(shù)、識別價格等方式，增強(qiáng)數(shù)字識別能力。

2、注意力訓(xùn)練。通過特定的游戲和練習(xí)幫助孩子提高注意力和觀察力，從而幫助孩子學(xué)會仔細(xì)觀察、識別和記憶數(shù)字。

3、使用圖形輔助。例如將數(shù)字轉(zhuǎn)化為圖形或符號，孩子或許更能直觀感受到，更好地理解數(shù)字。

4、提供正面反饋。無論步伐怎樣，家長應(yīng)該始終給予孩子正面的鼓勵、肯定和信任，勉勵孩子盡自己最大努力去嘗試。

現(xiàn)在不少孩子在做數(shù)學(xué)題時總會粗心，說起來也不是什么大事，但在考試?yán)锎_實(shí)拉低了成績。這讓家長十分的頭疼，處理不好還會使孩子對數(shù)學(xué)失去耐心與興趣。

孩子數(shù)學(xué)粗心大意怎么辦

1、責(zé)任心是任何人要做好一件事情的前提，培養(yǎng)兒童的責(zé)任心要靠平日里的習(xí)慣培養(yǎng)。家長應(yīng)該從小讓孩子做一些他力所能及的事，小的時候讓他收拾好自己玩的玩具，大一點(diǎn)時幫著洗碗。讓他負(fù)責(zé)掃地或者洗碗，這就是他的責(zé)任，干好了要給予鼓勵或獎勵，干不好家長不能客氣，應(yīng)該要求他重來一遍，直至干好為止。

2、讓孩子在生活中體會細(xì)心的好處，必要時可以讓孩子承擔(dān)因?yàn)椤按中摹彼鶎?dǎo)致的后果。

3、家長還可以讓孩子多做一些“細(xì)活兒”，如寫毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細(xì)心程度?？傊褪亲屗麑ψ约旱氖虑樨?fù)起責(zé)任來。這樣，就能逐漸地培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心，孩子在遇事時就不會敷衍了事。

4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，孩子的馬虎粗心根本原因是她缺乏責(zé)任心。一個責(zé)任心強(qiáng)的人，做起事情來不會馬虎，更不可能會粗心大意。所以家長想要糾正孩子馬虎粗心的壞習(xí)慣，就必須要培養(yǎng)他的責(zé)任心。有了責(zé)任心，孩子自然就能夠小心謹(jǐn)慎地對待每一件事情了。做父母的應(yīng)該少一些包辦，多一些關(guān)照，少一些提醒，讓孩子自己能夠處理自己的事情。多讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)，做力所能及的事情，這樣也有利于培養(yǎng)責(zé)任心。

很多家長每次看到孩子因?yàn)榇中目鄣姆謹(jǐn)?shù)時，都會發(fā)愁，面對孩子做試卷總是粗心看題不認(rèn)真的情況，一些家長采取了各種各樣的方法，可是效果不是很好，孩子再次做題的時候還是非常的粗心，試卷的正確率也不是很高。

孩子做試卷總是粗心看題不認(rèn)真怎么辦

1、幫助孩子了解自己粗心原因，找到癥結(jié)所在：面對孩子的粗心問題，與其批評責(zé)罵，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，幫助孩子找到癥結(jié)所在。

2、父母要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。孩子的粗心不是一天養(yǎng)成的，其跟日常的生活習(xí)慣關(guān)系是很大的。作為父母我們要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天生活有序，從小細(xì)節(jié)處著手，告訴孩子要善于整齊自己的東西，擺放有序，這樣時間久了能很好的幫助孩子克服粗心問題。

3、多給予鼓勵，幫其改正。在這種情況下，千萬不要批評指責(zé)孩子粗心大意，而應(yīng)該多鼓勵孩子，與孩子耐心交談，在肯定孩子好的方面的同時，指出問題錯在什么地方，有的放矢幫助孩子糾正錯誤，教給孩子改正的方法。

4、營造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境，避免對其干擾。孩子在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)時，家人不要開電視看視頻或者放音樂，不要大聲講話，更不能打架吵嘴，以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。最好父母也能坐下來，和孩子一樣學(xué)習(xí)或看看讀書看報等，這樣父母的示范作用就會有效發(fā)揮，有利于孩子安心學(xué)習(xí)，錯誤和粗心大意就會大大減少。