初中成績好的學生高中一定能好嗎

很多家長發(fā)現(xiàn)有些初中成績很好的孩子，到了高中依然努力，但成績就是沒有初中優(yōu)異，甚至進入高中之后成績就開始下滑，怎么提升也上不去？這一度讓很多家長不知所措。家長不免想問，難道孩子初中成績好，在高中不會繼續(xù)保持住嗎？

初中成績好的學生高中一定能好嗎

初中成績好，高中不一定成績好。首先不可否認的的是初中成績好的是打下了一定的基礎，但如果高中學習不認真的話，學習成績就會退步。

因為孩子初中學的知識少。只要認真肯下功夫。一般不會太差。到了高中，靈活應變能力非常重要。學習方法也很重要。學習的內(nèi)容增加了，差不多是初中的5倍。那些知識點不可能像初中一樣反復做來做去，這就要體現(xiàn)孩子的理解能力。

高中知識點難度大，這個是眾所周知的事情，綜合性特別強，對基礎要求也比較高，但是初中成績好的基礎比較扎實，高中學起來相對容易一些。初中學習成績好的孩子，在理論上是上高中成績也會不錯，但這絕對是孩子在高一放松的借口。孩子步入高中后必須引起足夠的重視，不要落下了才找原因。

初中成績好高中成績下滑的原因

孩子的學習的過程中，家長最關(guān)注的就是孩子的學習問題，生活中，很多家長以為孩子只要小學學習好，初中肯定也好，其實不然，初中的學習壓力要比小學大的多，孩子要想保持好的學習成績，就要有好的學習習慣及正確的學習方法。

小學成績好初中就一定好嗎

不一定。小學的內(nèi)容簡單，不用太費力就能拿高分。沒有良好的學習習慣也不容易暴露問題。但是初中的課程難度明顯增加習慣不好的話，靠小學那一套很可能會不適應，一兩次考試下來，分數(shù)落差太大，孩子也就失去信心了。

小學、初中、高中，代表著的是三個不同的學習階段，而彼此之間學科的難度會躍升好幾個層次，很多孩子在升班級之后都會出現(xiàn)不同程度的不適應性。如果孩子在剛剛開始的時候沒能及時調(diào)整過來，那么學習成績就可能會不斷下滑，甚至喪失學習的積極性。

想要孩子保持穩(wěn)定的學習成績，一味地管理和壓迫能得到的效果只會越來越差，關(guān)鍵還是在于培養(yǎng)孩子自主學習的能力，無論在什么時候都能夠保持學習積極性。而那些成績一直都能保持高水平狀態(tài)的孩子，往往都是自主學習能力高，學習態(tài)度好的孩子。

為什么小學成績好初中就不行了

小學的課程簡單，主要學習的課程只有語數(shù)英三門主課，很對孩子不用太費力就能拿高分。但是到了初中，課程內(nèi)容增加，難度也明顯上升，和孩子的小學完全不同。因此小學成績好的孩子，到了初中成績會不會好是個未知數(shù)，需要根據(jù)孩子的表現(xiàn)和家長的監(jiān)督?jīng)Q定。

小學成績好的孩子初中成績會好嗎

很多家長都會擔心，小學成績好的孩子到了初中成績還會好嗎？從概率上來說，小學成績好，到了初中成績能繼續(xù)保持的概率相對較大，但不是必然。尤其是小學和初中的成績變化大有人在，很多小孩小學成績一般，但到了初中成績突飛猛進，甚至拔尖，所以說這個問題沒有定數(shù)。

家長仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，上小學的時候孩子只需要稍微努力一一點，成績就能提高，即使成績不好，報個補課班就好了。但是上初中以后，孩子的成績下降，不管家長怎么著急，怎么給孩子補課似乎都達不到想要的效果。

而孩子到了初中，初中知識相比于小學來說，肯定是進階版，而且對于每一個孩子來說，他們在初中學習的時候，起跑線以及基礎都是差不多的，因為這些基礎在初中學習的過程中，都是慢慢的學會并熟練掌握。

可以說大家又是重新開始在學習知識，因為小學的時候大家都是打基礎，比如在語文當中我們學習拼音，以及學習一些簡單的閱讀理解，數(shù)學就是學加減乘除以及簡單的運算，英語也是非常簡單的單詞拼寫。

很多同學初中成績很好，到了高中卻成績平平，這都是因為這些學生沒有及時適應高中學習，還在用初中的學習思維。要想避免出現(xiàn)這種落差，就需要我們家長幫助孩子找到深層次的原因。

初中成績好到了高中一落千丈怎么辦

當孩子處于迷茫、失落的狀態(tài)時，家長不要一味地批評孩子：“你怎么回事，初中不是成績很好嗎？”，不要讓孩子有深深的挫敗感，而是要鼓勵孩子，給予孩子希望，幫助孩子分析原因。

而且成績的下滑一定是學習方法出了問題，也許是初中的學習方式已經(jīng)不適用高中的節(jié)奏，所以應該多與老師或是同學溝通，從他人處吸取經(jīng)驗，盡快找到適合自己的學習方法與學習習慣。

高一比較難，很多小學初中的學霸都會受挫很多，尤其數(shù)理化三門打擊很多人的信心。特別注意數(shù)學一科的學習，其他選自己的優(yōu)勢學科。

還有孩子和家長都要調(diào)整心態(tài)，高中成績不可能像初中那樣了，一來科目多，難度加大了，都沒什么時間復習就到期中考試了，還可能出現(xiàn)明顯的偏科，弱勢科目嚴重拉后腿，二來同伴都是經(jīng)過中考篩選出來的，不說個個都是學霸，但是學霸可比初中多，也比初中厲害多了。

初中成績不好高中是可以學好的。高中的知識和初中的知識會有一部分銜接，但是對于基礎差的孩子來講，學習起來可能會比較費勁，但是只要孩子不放棄，保持耐心堅持學下去，那高中還是可以逆風翻盤，取得一個優(yōu)異的學習成績。

初中成績不好高中如何提高

1.孩子在英語方面要做出很多的努力，因為初中時期與高中時期，唯一關(guān)聯(lián)性最大的科目就是英語，因為英語的題型、詞匯、語法上都是基本相同的。如果在初中時期，英語不是比較好，那么在高中時期就要在英語上下很多功夫，這樣才能有效地更好地去逆襲。

2.改變初中時期的學習方式，初中時期所學的科目相信對于比較淺顯，比較重視知識的結(jié)果，但是高中卻不同，在這個階段高中的階段中更加重視知識的內(nèi)在聯(lián)系和思維邏輯，在了解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈，所以在高中時期再用以前的方法學習，效率并不是太高。

3.重視基礎知識。高中學習任務很重，很多高中生經(jīng)常會犯錯，忽略基礎知識的重要性，這是不對的，想要孩子的學習成績提高必須打好基礎，這是取得高分的第一步。高中學習科目多，孩子一定要上課認真聽講，下課多練習，扎實掌握基礎知識，千萬不要眼高手低，高中孩子可以通過做題方式牢固掌握知識點，千萬不要死記硬背，要把知識點吃透，這樣才能打好基礎。

4.掌握有效地學習方法。孩子一定要有自己的學習方法，這樣才能事半功倍。如何讓孩子找到適合自己的學習方法呢？通過反復練習來總結(jié)問題，然后找到解決方法，通過不斷積累，總結(jié)出學習方法。就拿英語來說，很多人無法攻克記單詞這個難題，其實背誦單詞是需要技巧的，孩子可以結(jié)合語境去記憶，或者根據(jù)單詞的后綴去記憶，有了方法才能高效快速記憶單詞，總之，高中生一定要有自己的一套學習方法。

孩子在初一的時候，學習很努力，自然成績也很好，有些家長開始擔心，孩子到了初二，會不會成績還一直這樣好呢？孩子們面對成功都會很欣喜，我們這時要告訴孩子，應該做到勝不驕敗不餒，保持努力學習的勁頭，這樣初二才能取得更加優(yōu)異的成績。

初一成績好的人到初二成績還會好嗎

初一成績不錯，如果沒有特殊的原因，應該會保持甚至上升的。初中階段是一個比較特殊的階段，他們正處于青春期，也是學習習慣保持的階段。只要保持良好的學習習慣和狀態(tài)，到初二成績不會下降的。

初一成績好的人到初二怎么學習

1、保持好的學習習慣

初一的知識都是在為整個初中學習打基礎。學生在初一的成績還行，說明學生的基礎還算不錯。但是到了初二有的孩子出現(xiàn)了明顯的下降，這說明學生的基礎知識沒有打牢，聽不懂的地方會越來越多，最后導致成績更是一塌糊涂。尤其是在初二階段，課程的難度加大很多，而且初二的很多知識點占據(jù)了中考考試的絕大部分，這就讓本來基礎比較薄弱的學生一時難以適應，對學習充滿了恐懼。

初二的成績，初三不一定會好。初二的成績并不會決定初三，但是，初二的學習習慣會決定初三的成績。初二成績很好，只能說初二以前的知識掌握的好，但是初三還會學新的學科，一切都有可能有變數(shù)，所以，不管初二成績多好，都不能掉以輕心，不到最后一刻，一切都有可能改變。

初三怎么學才能提高成績

1、制定有規(guī)律的學習計劃

家長要告訴孩子在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到一個目標后，再制定下一個目標，確保每一個小目標都實現(xiàn)。重要的是進行時間上的通盤管理，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，形成習慣。

2、學會放松心態(tài)

放松心態(tài)，至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子。大家都知道，如果一個人壓力過大的話，做事情往往會事倍功半，學生同樣如此，年齡小、心理承受能力弱，如果家長整天嚴陣以待、異常緊張的話，難免學生的心理起波瀾。