三年級孩子成績不好家長怎么樣輔導(dǎo)

三年級孩子成績不好，家長要能及時關(guān)心和輔導(dǎo)，三年級是小學(xué)時期的一個轉(zhuǎn)折點，也是最重要的一個時期，這個時候家長要多操心一些，多跟孩子的老師保持交流，實時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，做好獎懲，督促孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

三年級孩子成績不好家長怎么樣輔導(dǎo)

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。興趣是較好的老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子喜歡學(xué)，愿意學(xué)，有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才能不斷的增強孩子學(xué)習(xí)的信心，才能夠有后來居上的可能。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動性和自律性。我們可以發(fā)現(xiàn)那些自己能夠上課專注的聽講，課下自覺的完成作業(yè)，這樣隨著慢慢長大，他的自律性會逐漸增強。

3、合理安排學(xué)習(xí)時間。雖然孩子已經(jīng)上了三年級，學(xué)習(xí)任務(wù)也開始增多，但孩子的注意力在時間上是有限的，所以我們需要很好地控制學(xué)習(xí)時間。

4、激勵孩子學(xué)習(xí)。設(shè)定一定的獎勵機制，或者給他買一些愛看的書籍。當孩子考到媽媽滿意的分數(shù)時，就給他買一些他心儀已久的禮物，比如芭比娃娃，積木和美麗的小裙子等。這個年齡段的孩子是不建議用懲罰方式來督促孩子學(xué)習(xí)的，因為孩子還比較小，家長們可以多多鼓勵來激勵孩子的學(xué)習(xí)，而不是打罵式教育。

三年級的孩子正處于小學(xué)成績的分水嶺，因為這個階段的他們會開啟一個新的課程——英語，不再是主要語文和數(shù)學(xué)兩門主課了，所以如果孩子沒有掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧，那成績就很難提升上去。

三年級孩子成績不好怎么辦

1、家長要調(diào)整好心態(tài)。許多家長看到孩子的成績不理想，心情自然是很低落的，容易隨口說一些指責的話。說多了，部分孩子可能已經(jīng)聽膩了，已經(jīng)具備了“左耳進右耳出”的免疫力。

但有些孩子可能會因此形成心理壓力，盡管自身希望成績進步，但沒有具體的學(xué)習(xí)方法，也不知道如何才能進步。所以這些沒有積極的意義的話，家長不要說或者盡量少說。

2、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)孩子的個性特點，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)孩子每天做一些訓(xùn)練，例如每天練習(xí)基本的口算。

看孩子以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析試卷，看看孩子哪部分比較薄弱，就找一些關(guān)于這部分的練習(xí)來進行針對性訓(xùn)練。但如果只是做題的話，可能很多孩子會感到抗拒，這就需要家長多下功夫，把題目跟生活結(jié)合起來。

三年級孩子數(shù)學(xué)成績不好，家長不要過于著急，首先應(yīng)分析孩子數(shù)學(xué)成績差的具體原因，再根據(jù)原因，制定相應(yīng)的對策；同時要對孩子有信心，生活中要多引導(dǎo)孩子，多和孩子多互動，經(jīng)過一段時間的努力，相信會有一定的改變。

孩子三年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、多讀書加深對題意的理解。讀書為了明理，填空、判斷、選擇、應(yīng)用題，都是先對題意有了充分的理解才能做題。如果對題意只能理解一個大概，又怎么能做對題呢？所以應(yīng)該加大閱讀量，既有利于提高語文成績，還能為學(xué)好數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、理解應(yīng)用題是重點。三年級的應(yīng)用題開始有了難度，和差問題、歸一問題等等，孩子開始接觸應(yīng)用題了，開始告別低年級段，邁向高年級了，處于一個轉(zhuǎn)折期。家長這個時候，就應(yīng)該幫著孩子去讀題，去理解，去分析，告訴孩子如何規(guī)范的答題，并且把知識點和孩子一起歸納總結(jié)起來。

3、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子對自己的學(xué)習(xí)和生活有自己的想法，這自然是成績的加分點。然而，加分項仍然要讓孩子們?yōu)橹畩^斗。不然也是一事無成。家長應(yīng)該做的是教孩子和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要計較他們每天學(xué)了多少東西，只有他們有收獲就好。

家長在知道了學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性后，就要幫助孩子改正之前的不好的習(xí)慣，雖然會比較困難，但是只要家長多一些耐心，相信一定會成功的。

有的家長反映孩子已經(jīng)上四年級了，但是孩子的語文成績還是一塌糊涂，語文作為主科課程，對待孩子的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用，對此家長要好好采取措施引導(dǎo)孩子。

四年級語文成績不好的孩子怎么輔導(dǎo)

1、讓孩子大聲朗讀課文。學(xué)生要養(yǎng)成朗讀課文的習(xí)慣，朗讀優(yōu)秀的課文或者詩歌，可以讓孩子在朗讀中感受語言文字的魅力，其中的節(jié)奏感、韻律美、抑揚頓挫感都是在朗讀中可以感受到的。

經(jīng)常朗讀，可以提高學(xué)生的語感，而語感對于語文來說至關(guān)重要。良好的語感可以幫助學(xué)生理解更多未知的語文知識。

2、讓孩子多閱讀。說到語文，少不了閱讀理解，這是語文考試中的重難點之一。語文成績的好壞，與閱讀理解能力息息相關(guān)，小學(xué)語文同樣如此。小學(xué)語文中的組詞造句、改寫句子、根據(jù)語境寫詞語、按要求寫句子、閱讀理解題型等等，都是需要閱讀理解能力作為支撐。

3、先提高基礎(chǔ)分數(shù)，這個基礎(chǔ)分數(shù)一般是拉不開距離的，不過，這就要大家在平時能夠注意一些細節(jié)方面的問題，比如，要仔細看題，不要出現(xiàn)錯別字等。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)壓力大大增加，一些孩子可能會出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象，家長們十分著急，害怕孩子會因為成績一蹶不振，其實導(dǎo)致孩子成績差的原因有很多，包括錯誤的學(xué)習(xí)方法、沒有學(xué)習(xí)目標，壓力多大等。

高中孩子成績不好家長怎么引導(dǎo)

讓孩子正確看待成績。高中生的成績差，家長要教孩子正確看待成績。家長要告訴孩子，除了高考，高中所有的考試都是檢測性考試。檢測性考試是幫助孩子檢測學(xué)習(xí)成果設(shè)置的。家長不要過度關(guān)注孩子成績，也不要讓孩子過度關(guān)注成績。

多鼓勵孩子，讓孩子建立信心。家長要多夸孩子，多鼓勵孩子，在孩子面前，不要老說別人家孩子好。別人家孩子再好，也不是自己家孩子。好孩子是夸出來的。當孩子總成績沒考好，但是單科有的成績有提高時，我們要重點夸。

幫助孩子樹立目標。目標是前進的動力，是遠航的燈塔。高中生沒有目標，在學(xué)習(xí)上可能會得過且過。家長要幫助孩子樹立目標。比如考上具體的哪所大學(xué)。然后查看目標大學(xué)的分數(shù)線，孩子距離目標大學(xué)還差多少分。之后跟孩子一起幫助孩子制定計劃，幫助孩子實現(xiàn)目標。

幫助孩子重樹自信。引導(dǎo)孩子重新對自己進行定位。要幫助孩子認識到，自己所遇到的進了高中，我不再優(yōu)秀是很多高一新生的共同感受。學(xué)習(xí)成績暫時落后并不意味著自己的退步，只是因為環(huán)境變化了，競爭比較的范圍發(fā)生了變化。無論過去學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，升入高中后大家又都處在同一起跑線上。

孩子進入高中，成績的變動時刻牽動著家長的心，一些孩子進入高二后，成績開始一步步下滑，家長們十分擔心，害怕孩子會一蹶不振，高二孩子成績下滑的原因有很多，包括學(xué)習(xí)懈怠，學(xué)習(xí)方法不對，沉迷手機等。

高二孩子成績不好家長怎么引導(dǎo)

家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，做孩子的榜樣。面對高中孩子成績不好，家長盡量不要表現(xiàn)出過度的擔心和焦慮。重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時，他的消極情緒就會降低。

尋求任課老師和班主任，對孩子的學(xué)習(xí)方法加以指導(dǎo)。父母如果自身有條件，也可以親子多輔導(dǎo)，幫助孩子提高成績；如果的父母的能力不足，可以尋求有經(jīng)驗的校外老師的幫助，使孩子盡快掌握高中的學(xué)習(xí)技巧、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

幫助孩子重樹自信，引導(dǎo)孩子重新對自己進行定位。要幫助孩子認識到，自己所遇到的進了高中，自己不再優(yōu)秀是很多高一新生的共同感受。學(xué)習(xí)成績暫時落后并不意味著自己的退步，只是因為環(huán)境變化了，競爭比較的范圍發(fā)生了變化。

制定合理的目標。一旦明白了孩子的情感需求，家長可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標。這些目標應(yīng)該具體、可衡量，并根據(jù)孩子的實際情況來制定。制定目標時，要鼓勵孩子參與其中，這有助于培養(yǎng)他們的自我管理能力。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)注的便是孩子的成績，然而，每個班級中，有學(xué)習(xí)好的孩子，就有成績差的孩子，面對孩子學(xué)習(xí)成績差，家長要控制好自己的情緒，幫助孩子尋找背后的原因，與孩子一起制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，激勵孩子學(xué)習(xí)。

孩子成績不好家長應(yīng)該怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認錯誤，這樣孩子就會平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認可，他們會充滿了動力，伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

讓孩子多閱讀課外書籍，課外書籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活，能擴大孩子的視野，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。多讓孩子接觸大自然，大自然是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍，可以讓孩子更好的接觸大自然，激發(fā)孩子的想象力。