初中生如何逆襲成為學(xué)霸

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)低下的現(xiàn)象，一些孩子努力學(xué)習(xí)，想成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，對(duì)此，家長(zhǎng)要積極支持孩子，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提高成績(jī)。

初中生如何逆襲成為學(xué)霸

保持信心。良好的心態(tài)，是走向成功的第一步。雖然說，許多學(xué)生具備成功的條件，但是大家并不認(rèn)為，自己有逆襲的可能性。一旦產(chǎn)生這樣的心理，大家很容易在學(xué)習(xí)生活中故步不前。

制定計(jì)劃，并且能嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，大家不能在無的放矢中，浪費(fèi)有限的光陰。若想把握課余時(shí)間，孩子需要學(xué)會(huì)做計(jì)劃，將每個(gè)時(shí)間段充分利用起來，不至于變得迷茫，在渾渾噩噩中，繼續(xù)耗費(fèi)自己的時(shí)間，卻毫無所獲。

高度的集中注意力聽課。上課聽講對(duì)于想要逆襲成為學(xué)霸的初中生是十分重要的一個(gè)過程，學(xué)霸的聽課狀態(tài)卻是，聽覺和視覺并用，這是比只聽不抬頭看的聽課效果要好很多的，初中生完全可以嘗試一下這個(gè)方法。

積極的參與學(xué)習(xí)。初中生上課聽課不能只沉浸在自己的學(xué)習(xí)世界里，在學(xué)習(xí)的過程中與老師及同學(xué)互動(dòng)是十分必要的，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，學(xué)習(xí)的過程中遇到不會(huì)的問題的時(shí)候要及時(shí)向老師及同學(xué)請(qǐng)教，積極的參與學(xué)習(xí)的過程。

成為學(xué)霸，需要思維模式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，和父母支持的互相配合。在于對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，與其本身對(duì)學(xué)習(xí)的高度專注。只有全身心的投入，才能形成自己的獨(dú)特見解。

初中如何逆襲成為學(xué)霸

1、正確陪伴孩子

認(rèn)真觀察思考孩子各種表現(xiàn)背后的心理機(jī)制，努力滿足孩子“期望被看到、被接納、被愛、被關(guān)注”的心理需求，對(duì)孩子多陪伴、多一起玩耍、多談雞毛蒜皮的小事，借此融洽關(guān)系，拉近心理距離，增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的歸屬感，滿足了這份歸屬感，孩子才有努力成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力。

2、充分地利用課堂上的時(shí)間

老師們所講的知識(shí)，學(xué)霸們不僅專心和認(rèn)真地聽，還會(huì)對(duì)于重點(diǎn)和易錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的記錄，在下課或是回到家中時(shí)，把在課堂上記錄的知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的印象，使得知識(shí)在大腦中，形成相應(yīng)的記憶。還有就是積極提問，在課堂上，只要是有相應(yīng)的疑問，學(xué)霸們都會(huì)積極地向老師提出疑問，確保自己能夠透徹地理解和掌握知識(shí)。

不管孩子是在初中還是在小學(xué)，每個(gè)班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生分為三類，成績(jī)最好的是學(xué)霸，成績(jī)最差的被同學(xué)戲稱為學(xué)渣，孩子成績(jī)?cè)谥杏挝恢玫姆Q為中等生。學(xué)霸是學(xué)渣跟中等生羨慕的對(duì)象，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能進(jìn)入到學(xué)習(xí)的第一排名，被他人稱為學(xué)霸，但往往現(xiàn)實(shí)自己孩子是中等生或者學(xué)習(xí)較差。初中是孩子至關(guān)重要的三年，家長(zhǎng)和孩子都苦惱于學(xué)習(xí)成績(jī)，如何讓孩子學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸也成為很多家長(zhǎng)研究的課題。

初中學(xué)渣如何逆襲成學(xué)霸

1、提高學(xué)習(xí)的能力

想要提高成績(jī)，提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對(duì)比、記憶、提煉等。各種能力相互獨(dú)立又相互影響，把每種能力都提高上去，我們的綜合能力就強(qiáng)了，考試的時(shí)候就能做對(duì)更多的題目了。能力提高的過程是孩子成績(jī)不斷提高的過程中，中學(xué)生要在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)習(xí)的全能力。

2、掌握好高效的聽課方法

非常經(jīng)典的一句話，“上課的40分鐘，抵過課后2小時(shí)?！闭n上集中精力聽課，是掌握知識(shí)的捷徑。因此，孩子聽課時(shí)，要保持注意力高度集中，并且眼神追隨著老師，聽老師對(duì)題目是怎樣分析、解答的；聽老師解決問題是用什么知識(shí)點(diǎn)、方法；聽老師對(duì)問題有哪些引申和變化。不要因?yàn)槊χP記，而是先跟著老師先理解然后再記錄。這也是為什么很多孩子拼命抄筆記，最終沒有體現(xiàn)在成績(jī)上的原因?？荚嚳嫉氖侵R(shí)點(diǎn)，但是要知道一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以變化出無數(shù)個(gè)習(xí)題。所以課程中最重要的是牢牢掌握知識(shí)點(diǎn)。

初中孩子成為學(xué)霸，會(huì)改變這個(gè)孩子的前途和命運(yùn)，可以讓這個(gè)孩子為高中打一個(gè)好基礎(chǔ)，同時(shí)還可以進(jìn)入本地重點(diǎn)高中，因?yàn)橹攸c(diǎn)高中的師資力量更加強(qiáng)大，為將來考上理想的大學(xué)奠定基礎(chǔ)。

初中生怎么逆襲成為學(xué)霸

1、保持信心，相信可以逆襲

良好的心態(tài)，是走向成功的第一步。雖然說，許多孩子具備成功的條件，但是孩子自己并不認(rèn)為有逆襲的可能性。一旦產(chǎn)生這樣的心理，很容易在學(xué)習(xí)生活中故步不前。若想成為學(xué)霸，就要孩子從心里認(rèn)可自己，這樣方能保持積極的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中一路披荊斬棘，逐漸向著學(xué)霸的目標(biāo)邁進(jìn)。

2、制定計(jì)劃，并且能嚴(yán)格執(zhí)行

學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，不能在無的放矢中，浪費(fèi)有限的光陰。若想把握課余時(shí)間，孩子就需要學(xué)會(huì)做計(jì)劃，將每個(gè)時(shí)間段充分利用起來，不至于變得迷茫，在渾渾噩噩中，繼續(xù)耗費(fèi)時(shí)間，卻毫無所獲。學(xué)習(xí)固然很苦，需要孩子具備堅(jiān)持的毅力。

有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子小學(xué)的時(shí)候成績(jī)差，進(jìn)入初中之后，由于課程的增多和難度的加大，孩子的成績(jī)只會(huì)越來越差，會(huì)產(chǎn)生孩子不適合學(xué)習(xí)心里想法。這種心理是不正確的，一切沒有到最后，都還來得及。那么，初中生如何逆襲？

初中生如何逆襲

1、自我梳理，找準(zhǔn)定位

學(xué)習(xí)生活中，付出努力之后，收獲卻甚微，確實(shí)容易讓人變得灰心喪氣。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要幫助孩子重新認(rèn)識(shí)自己，通過自我梳理的方式，看看學(xué)習(xí)方法是否不當(dāng)，學(xué)習(xí)計(jì)劃是否存在不合理的地方，認(rèn)識(shí)到自身的不足，方能去改進(jìn)和提升。幫助孩子找準(zhǔn)自己的定位，看清自己與同學(xué)的差距，才能有針對(duì)性地去提高。

2、糾正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)

很多孩子對(duì)于學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的認(rèn)知，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種“任務(wù)”，而不是強(qiáng)化自己的手段。這是一種不正確的認(rèn)識(shí)，孩子如果持有這種認(rèn)知，將無法產(chǎn)生正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。家長(zhǎng)要提高孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，樹立孩子正確的心態(tài)，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

中等生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，一旦學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)，自主學(xué)習(xí)積極性提高，成績(jī)就能大幅度提高，所以中等的完全可以逆襲成學(xué)霸。

中等生如何逆襲成學(xué)霸

1、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系化地掌握

學(xué)習(xí)要做的的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識(shí)體系，當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來，而且了熟于心的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。

2、要學(xué)會(huì)聽課

有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

初中學(xué)習(xí)科目一下子增加了政治、歷史、地理、生物等好幾門學(xué)科，同時(shí)，語文、數(shù)學(xué)、外語的學(xué)習(xí)內(nèi)容也呈幾何式增長(zhǎng)。初中的學(xué)科由小學(xué)的單一、線性知識(shí)結(jié)構(gòu)變?yōu)槎鄻?、網(wǎng)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就這要求學(xué)生有較強(qiáng)的邏輯思維能力。有的學(xué)生還沒適應(yīng)過來，導(dǎo)致成績(jī)非常差。

初中差生如何逆襲

1.確立明確的目標(biāo)

任何計(jì)劃的制定都需要明確的目標(biāo)，目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的燈塔，它是學(xué)生向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對(duì)自己的學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個(gè)大致的設(shè)想，對(duì)自己要發(fā)展那種興趣有個(gè)打算。同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認(rèn)識(shí)，以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。

2.夯實(shí)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)非常重要，在有時(shí)間的時(shí)候，一定要去好好看看書，在看書的時(shí)候，也要?jiǎng)觿?dòng)筆。動(dòng)筆去構(gòu)建樹狀圖，或者是按照學(xué)生自己的思路去構(gòu)建知識(shí)圖。這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)也能了解書本的知識(shí)結(jié)構(gòu)。