初中生怎么逆襲成為學(xué)霸

初中孩子成為學(xué)霸，會改變這個(gè)孩子的前途和命運(yùn)，可以讓這個(gè)孩子為高中打一個(gè)好基礎(chǔ)，同時(shí)還可以進(jìn)入本地重點(diǎn)高中，因?yàn)橹攸c(diǎn)高中的師資力量更加強(qiáng)大，為將來考上理想的大學(xué)奠定基礎(chǔ)。

初中生怎么逆襲成為學(xué)霸

1、保持信心，相信可以逆襲

良好的心態(tài)，是走向成功的第一步。雖然說，許多孩子具備成功的條件，但是孩子自己并不認(rèn)為有逆襲的可能性。一旦產(chǎn)生這樣的心理，很容易在學(xué)習(xí)生活中故步不前。若想成為學(xué)霸，就要孩子從心里認(rèn)可自己，這樣方能保持積極的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中一路披荊斬棘，逐漸向著學(xué)霸的目標(biāo)邁進(jìn)。

2、制定計(jì)劃，并且能嚴(yán)格執(zhí)行

學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，不能在無的放矢中，浪費(fèi)有限的光陰。若想把握課余時(shí)間，孩子就需要學(xué)會做計(jì)劃，將每個(gè)時(shí)間段充分利用起來，不至于變得迷茫，在渾渾噩噩中，繼續(xù)耗費(fèi)時(shí)間，卻毫無所獲。學(xué)習(xí)固然很苦，需要孩子具備堅(jiān)持的毅力。

3、堅(jiān)持預(yù)習(xí)

初中校園里，許多有責(zé)任心的老師，都會一而再地，強(qiáng)調(diào)孩子要課前預(yù)習(xí)。有時(shí)候，老師還會通過提問的方式，來檢查孩子是不是在課前，做好了預(yù)習(xí)的工作；以此督促孩子，意識到預(yù)習(xí)的重要性，并且通過這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)成績的提升和鞏固。孩子通過預(yù)習(xí)將會熟悉課本上的知識點(diǎn)，能夠?qū)⒅攸c(diǎn)和難點(diǎn)標(biāo)記出來，以便在課堂上有側(cè)重地去聽課，從而實(shí)現(xiàn)高效聽課，將問題消化的目的。

4、及時(shí)梳理，鞏固課堂學(xué)習(xí)效果

在課堂上，老師用心講課，懂事的孩子，會抓住這樣的機(jī)會，用心去學(xué)習(xí)提升，孩子若想將諸多的知識點(diǎn)，真正變成自己的東西，僅僅依靠課堂的時(shí)間還是不夠的；若想將課堂上的所學(xué)，徹底消化掉，就需要孩子把握課余時(shí)間去鞏固。

5、要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

初中孩子要想成為學(xué)霸，首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。早晨，人的記性最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其他的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，積累作文素材，誰都知道，考好語文，作文是關(guān)鍵。

6、把握碎片時(shí)間

若想成為一名學(xué)霸，孩子需要花費(fèi)更多的時(shí)間，在自己的學(xué)業(yè)上。聰明的孩子，能夠充分利用孩子的碎片時(shí)間，不僅能夠?qū)⒃S多的知識點(diǎn)，在有條不紊中實(shí)現(xiàn)記憶的目的，還能加強(qiáng)識記的效果。尤其對于一部分孩子來說，如果缺乏弱勢學(xué)科，需要查漏補(bǔ)缺的話，更需要合理使用碎片時(shí)間，這樣既不會耽誤正常的學(xué)習(xí)，也能實(shí)現(xiàn)補(bǔ)足弱項(xiàng)的目的。

初中的孩子學(xué)習(xí)不好家長該怎么做

首先是性別，男生和女生是有差別的，大家都知道男生的心理年齡相對于同年齡段的女生要小，所以在小學(xué)的時(shí)候我們會發(fā)現(xiàn)女孩子的成績普遍比男生要好一點(diǎn)。

因?yàn)樾∧猩容^貪玩一點(diǎn)，但是到初中以后尤其是初二開始，男生心理開始走向成熟，再加上開設(shè)了物理化學(xué)等理科，男生的成績會明顯呈上升趨勢，尤其是到高中，男孩子的成績上升很明顯，當(dāng)然這只是先天的性別因素，也不是完全絕對的。

其次，作為家長對于孩子成績下滑或退步不要慌亂，簡單粗暴的對孩子指責(zé)或是打罵，或是直接送到校外培訓(xùn)班補(bǔ)課，其實(shí)我們都知道，真正送到外面培訓(xùn)班效果也不大，畢竟人家是以盈利為目的的，就算短時(shí)間內(nèi)看到效果，其實(shí)對于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣等都是有負(fù)面影響的。

再次，我們作為家長應(yīng)該先冷靜思考，回憶，孩子成績不好肯定是有原因的，可以跟孩子坐下來談心，能從孩子口中得知原因最好，如果有的家長平時(shí)跟孩子溝通比較少的話只能去咨詢老師了。

找到原因再對癥解決才正確的方法。孩子的學(xué)習(xí)不可能一天兩天就掉下來，也不可能一天兩天就升上去，作為家長我們要有耐心，孩子的成長是個(gè)漫長的過程，找準(zhǔn)方式方法，多跟孩子交流。平時(shí)要以身作則，給孩子樹立好良好的榜樣，家長同孩子可以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的。

初中生成績不好的最根本問題是什么

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中孩子都特別聰明，初中知識可以說是生活常識，沒什么難度。孩子從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不對，日積月累造成績不好。

二、養(yǎng)成教育。家長在孩子啟蒙教育時(shí)就應(yīng)該給孩子灌輸養(yǎng)成教育。如何去學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識、了解一個(gè)新的事物，適當(dāng)培養(yǎng)孩子的好勝心理等。

三、適應(yīng)能力。有些孩子到了初中，由于自身原因或者其他原因?qū)е聼o法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

初中生想成為學(xué)霸難嗎

一、從小目標(biāo)著手，逐漸向大目標(biāo)靠攏

明確的目標(biāo)，有利于學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。受到心智的影響，初中生難免在學(xué)習(xí)的過程中，走一些彎路，陷入一些誤區(qū)。這就意味著，學(xué)生不僅需要方法，更需要有確定的目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方式，先從小目標(biāo)開始努力，在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，要“跳一跳、夠得著”，這樣可以幫助同學(xué)們找到信心，一步步向著更高的目標(biāo)推進(jìn)。

二、學(xué)會處理審題與做題的關(guān)系

很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這是做題沒有思路的主要原因，仔細(xì)體會一下，越是綜合的題目就越需要從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

三、要注意區(qū)分主次輕重

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上，不管有多忙，適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。針對在以前考試中做錯(cuò)的題、典型考題和掌握的不好的考題，可以采用復(fù)寫模式，把錯(cuò)題記下建立樣本題型，針對題型去刷題，如此反復(fù)，直到全部搞定為止。

四、堅(jiān)持愛動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)思維能力

成為一名初中生之后，學(xué)生不僅要識記，更需要注重思維能力的提升。比如說，歸納整理能力的提高，有助于同學(xué)們掌握各門學(xué)科的規(guī)律，抓住學(xué)科學(xué)習(xí)的主線，從而在事半功倍中，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的。尤其數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，孩子若想考出好成績，更需要提高邏輯思維能力。同學(xué)們需要抓住平時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會，做一個(gè)善于思考的人，一步步提升個(gè)人的競爭力。

五、要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

早晨，人的記性最好，學(xué)生適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其他的時(shí)間就要留給語文了，學(xué)生可以多讀些課外書，積累作文素材，誰都知道，考好語文，作文是關(guān)鍵。

初中三年里，堅(jiān)持以上“5件事”，爭取成學(xué)霸，為孩子收藏！大家要明白，初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，尚無需同學(xué)們比拼天賦，如果家長能夠幫助孩子堅(jiān)持良好的習(xí)慣，保持積極進(jìn)取的姿態(tài)，想要實(shí)現(xiàn)成績上的突破，是大有可能的事情。