孩子學(xué)什么也不上心怎么辦

有很多家長抱怨孩子學(xué)什么也不上心，上課的時(shí)候開小差，做作業(yè)的時(shí)候敷衍不認(rèn)真，面對這樣的情況，家長很是發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子，才能讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)什么也不上心怎么辦

1、不要責(zé)罵孩子。孩子都是需要被鼓勵(lì)的，所以，盡管孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是父母也一定不要去責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@樣不但起不到效果，反而還會(huì)引起孩子的逆反心理，導(dǎo)致情況更壞。

做父母的，應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，激勵(lì)其上進(jìn)，不要光靠責(zé)罵來督促孩子學(xué)習(xí)，研究表明：有父母適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，孩子學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真。

2、培養(yǎng)孩子的意志力。孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，很有可能是意志力不夠堅(jiān)定，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏。所以，作為父母，要通過生活上的一些小事或者生活細(xì)節(jié)來培養(yǎng)孩子的意志力。

比如不讓孩子賴床，即使是周末也要每天準(zhǔn)時(shí)起床，這樣就可以讓孩子的意志力變得堅(jiān)定，從而在學(xué)習(xí)上也會(huì)變得認(rèn)真。

孩子越到中考就越容易出現(xiàn)各種情況，這個(gè)時(shí)候家長要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，不能訓(xùn)斥和嘮叨。多幫助孩子解決問題，多鼓勵(lì)和認(rèn)可。

馬上中考孩子不上心怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子學(xué)習(xí)不上心，作為家長肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、多和孩子談?wù)?/p>

馬上就要中考了，可孩子不上心，做為家長很是著急，為了幫助孩子，我跟他促膝談心，語重心長的開導(dǎo)他，要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)好壞，都是為你自己，當(dāng)前的社會(huì)科技發(fā)達(dá)，沒有知識(shí)沒有本領(lǐng)，將來一事無成在社會(huì)沒有立足之地，要中考了為了你自己，為了你的將來，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)刻苦復(fù)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度用良好的心態(tài)迎接中考。

孩子的學(xué)習(xí)問題一直以來都是父母非常關(guān)心的事情，尤其是面對不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不專心讀書的孩子，更是讓父母感到非常苦惱。對于這種情況，家長一定要給予他們正確的引導(dǎo)，幫助孩子把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去。

孩子學(xué)習(xí)不上心怎么辦

1、隨時(shí)關(guān)心孩子。父母親在責(zé)罰孩子之前，應(yīng)該先了解孩子表現(xiàn)不理想的原因，若孩子只是因?yàn)樯眢w不舒服，所以學(xué)習(xí)不專心而被父母責(zé)罰，親子間的關(guān)系不自覺就會(huì)被破壞了，相對地，若在責(zé)罰孩子之前，父母親了解孩子是因?yàn)樯眢w不舒服所以不專心，自然也不忍心責(zé)罰了。

2、多監(jiān)督孩子。其實(shí)如果想要讓孩子在小的時(shí)候?qū)W習(xí)認(rèn)真一些，最好的做法就是在平時(shí)的生活當(dāng)中多監(jiān)督一下孩子。因?yàn)楹⒆油菦]有任何自覺性的，我們需要通過嚴(yán)厲的監(jiān)督，才可以使得孩子把所有的精力全部都集中在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

所以說千萬不要覺得這樣的教育方式是比較狠毒的，只有給孩子起到一個(gè)良好的開端，才能夠使得孩子在今后的生活當(dāng)中更加專注地去學(xué)習(xí)。這樣的做法只是為了給孩子養(yǎng)成一個(gè)更好的習(xí)慣而已，不然今后的話，孩子還會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

3、幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難。很多學(xué)生都是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)量突然增大，而本身又沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，跟不上老師的講課進(jìn)度，長時(shí)間學(xué)習(xí)成績差而厭學(xué)的。

初中是決定孩子未來的重要階段，很多孩子升入初中后，無法及時(shí)適應(yīng)初中生活，學(xué)習(xí)成績跟不上，家長們著急萬分。其實(shí)孩子剛上初中，跟不上是正常的，這就需要家長幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，幫助孩子慢慢適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。

為什么剛上初中孩子跟不上怎么辦

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間上的巨大差別。小學(xué)階段課程少，到了初中，功課一下子加大，除了語數(shù)外又加上歷史地理政治生物，每天課程排得滿滿的，老師在課堂上要努力完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的訓(xùn)練復(fù)習(xí)要集中在課外時(shí)間。內(nèi)容增多，難度加大，訓(xùn)練時(shí)間減少，學(xué)生的成績難免下滑。

2.學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的欠缺。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)方法，那么這種好的方法和習(xí)慣會(huì)直接決定孩子初中乃至高中的學(xué)習(xí)成績。

3.孩子心理發(fā)展的變化。孩子到了初中，進(jìn)入了青春叛逆期。很多聽話的孩子忽然就變得不可理喻，老師的話可能還會(huì)聽進(jìn)去，父母的話壓根就是耳旁風(fēng)，父母說得多了，孩子甚至頂撞父母，乃至離家出走。

4、學(xué)習(xí)環(huán)境變化。很多同學(xué)來到了一個(gè)新學(xué)校，來到了一個(gè)新環(huán)境，接觸了很多新同學(xué)，新老師，心里容易興奮，激動(dòng)。這很容易讓他們忽視甚至忘記了學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成是最重要的事情。

現(xiàn)在越來越多的家長開始重視對孩子的教育，然而，有些孩子對學(xué)習(xí)并不是很感興趣，這讓很多家長感到十分的發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子，孩子對讀書不上心，家長不能一味的批評孩子，要學(xué)會(huì)采取適當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。

孩子讀書不上心怎么教育

1、引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)習(xí)。這些孩子之所以不愿意學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不會(huì)讓他們產(chǎn)生快樂，而且他們在學(xué)習(xí)當(dāng)中也不會(huì)得到什么幫助，所以這些孩子就對學(xué)習(xí)沒有任何興趣。

這個(gè)時(shí)候家長不要一味地責(zé)罵自己的孩子，因?yàn)樨?zé)備孩子也是沒有用，這個(gè)時(shí)候孩子反而會(huì)不斷地抗拒，因此學(xué)習(xí)成績也不會(huì)有所提高。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子之所以對學(xué)習(xí)不上心，就是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)是沒有興趣的，所以父母一定要鼓勵(lì)自己的孩子，鼓勵(lì)他們不要放棄。

當(dāng)孩子做得很好的時(shí)候，父母就應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)孩子，并且?guī)椭麄冊O(shè)立一個(gè)奮斗目標(biāo)，因此孩子就能夠不斷進(jìn)取了。并且父母一定要對孩子有耐心，千萬不要責(zé)備自己的孩子，這樣反而會(huì)讓孩子喪失信心。

孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)，基本上都是通過老師在課堂上傳授的，所以課堂的聽課效率對提高孩子成績來說至關(guān)重要，然而生活中，很多孩子出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象，這與孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握、學(xué)習(xí)意愿、學(xué)習(xí)方法及老師的授課方法等有很大關(guān)系，面對孩子上課聽不懂，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子上課聽不懂老師說什么怎么辦

讓孩子對學(xué)科感興趣。讓孩子主動(dòng)的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。老師對于孩子的進(jìn)步及時(shí)予以表揚(yáng)和激勵(lì)，從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

讓孩子喜歡老師。每一個(gè)人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會(huì)愛烏及屋喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時(shí)候要是不是的“不小心”透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

給孩子安慰和鼓勵(lì)。不要因?yàn)楹⒆拥某煽儔|底再給孩子壓力，在一個(gè)高手如云的班級(jí)，墊底的孩子的壓力比家長更大。

家長與老師良好的溝通。如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時(shí)和孩子溝通，糾正孩子的學(xué)習(xí)方式，能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入高中共，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度發(fā)生了很大的變化，一些孩子會(huì)出現(xiàn)上課聽不懂，學(xué)習(xí)跟不上的現(xiàn)象，這是很常見的，面對這種情況，家長要先保持自身的冷靜，然后與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。

高中孩子跟不上怎么辦

引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過程中注重思考和理解。家長需要引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過程中注重思考和理解。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。因此，家長可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)提問，并嘗試從多個(gè)角度去理解和解決問題。

引導(dǎo)孩子掌握合理的學(xué)習(xí)方法。家長需要引導(dǎo)孩子掌握合理的學(xué)習(xí)方法。高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對于初中更加深入和復(fù)雜，因此需要孩子具備一定的學(xué)習(xí)方法。家長可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。

引導(dǎo)孩子掌握時(shí)間管理技巧。家長需要引導(dǎo)孩子掌握時(shí)間管理技巧。高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間管理就尤為重要。家長可以幫助孩子制定合理的時(shí)間安排，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，并督促孩子嚴(yán)格執(zhí)行。

設(shè)立學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，這句話用在學(xué)習(xí)上也同樣適用。在學(xué)習(xí)之前做好計(jì)劃，這樣學(xué)習(xí)的時(shí)候就能節(jié)省很多時(shí)間。學(xué)習(xí)就是跟時(shí)間賽跑，如果高中生感覺時(shí)間很充裕，不知道學(xué)什么，那么就需要好好做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。