暑假作業(yè)寫不完怎么辦

漫長的暑假即將結(jié)束，孩子們將迎來正式開學(xué)的時間，很多孩子在假期期間玩瘋了，以至于忘了自己還有暑假作業(yè)這件事，臨近開學(xué)開始瘋狂補(bǔ)作業(yè)，面對這種情況，家長千萬不要奚落孩子，要鼓勵孩子學(xué)習(xí)的勁頭，同時與孩子一起制定完成作業(yè)的計劃。

暑假作業(yè)寫不完怎么辦

1、抽時間將孩子的作業(yè)檢查一遍，看孩子到底還有多少作業(yè)未完成，詢問孩子那些題自己不能獨立完成。

2、抽出時間監(jiān)督孩子將余下的作業(yè)完成，發(fā)覺孩子不懂得做的作業(yè)，擠時間講解輔導(dǎo)孩子，盡力幫助孩子完成暑假作業(yè)。

3、家長規(guī)定完成暑假作業(yè)的時間段，檢查沒有完成的要進(jìn)行懲罰。如果家長確實很忙，無法時刻監(jiān)督學(xué)生完成暑假作業(yè)，就可以給學(xué)生規(guī)定不同時間段要完成的作業(yè)任務(wù)，如三天內(nèi)的任務(wù)，一周的任務(wù)。

4、和孩子約法三章，沒有完成作業(yè)不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩手機(jī)，不準(zhǔn)外出參加娛樂活動。

生活中，很多父母提到孩子寫作業(yè)就頭疼，一些孩子一到寫作業(yè)時間就磨磨蹭蹭，還有一些孩子作業(yè)寫不完還對父母撒謊，出現(xiàn)這種情況多是父母沒有幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到或者積攢了太多的問題。

孩子作業(yè)不完成還撒謊怎么辦

端正孩子的作業(yè)態(tài)度。孩子不完成作業(yè)撒謊，表明他們對作業(yè)的態(tài)度存在問題。家長應(yīng)該首先端正孩子的態(tài)度。幫助孩子合理安排作業(yè)的順序，可以要求孩子先復(fù)習(xí)所學(xué)知識，再開始寫作業(yè)。不要讓孩子急于動筆，因為暫時性遺忘可能導(dǎo)致孩子在作業(yè)中遇到困難和煩躁感。

明確告知孩子不要撒謊。要讓孩子明白說一個謊就需要無數(shù)個慌來掩蓋，誠實是對一個人最基本的要求。告訴孩子不想寫作業(yè)可以直接說，把原因說出來，才能解決問題，不寫作業(yè)就要讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果，但是不能為了逃避責(zé)任而說謊。

與孩子達(dá)成約定。家長可以給孩子一次機(jī)會，并事先告訴孩子，如果再發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鲋e或者不完成作業(yè)，將會有一定的“懲罰方式”。但是，打罵孩子并不是可取的教育方式，因為孩子們也希望被尊重。對于作業(yè)問題，家長可以獎勵孩子完成作業(yè)，以此作為鼓勵。

造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢于說實話。有時即使孩子做了錯事，只要孩子認(rèn)錯了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。

高中是孩子學(xué)習(xí)任務(wù)非常重的階段，很多老師為了幫助孩子提高成績，布置大量的作業(yè)和試卷，孩子通常寫作業(yè)到深夜也寫不完，學(xué)習(xí)壓力非常大，一些孩子甚至因出現(xiàn)厭學(xué)的情況，如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，成為家長們關(guān)注的重點。

作業(yè)太多寫不完怎么辦

時間管理：合理規(guī)劃時間是非常重要的。制定一個每天的時間表，將學(xué)習(xí)和作業(yè)安排在固定的時間段內(nèi)。確定一個固定的作業(yè)時間，避免拖延，并在規(guī)定時間內(nèi)專注于完成作業(yè)。

設(shè)置優(yōu)先級：將作業(yè)按照重要性和截止日期設(shè)定優(yōu)先級。先完成最緊急和最重要的任務(wù)，這樣可以避免在截止日期前倉促完成。

分解任務(wù)：將大量的作業(yè)分解成小塊，逐步完成。將作業(yè)分解成更小的任務(wù)，每次集中完成其中一項。這樣可以減少壓力和焦慮感，并提高效率。

高效利用時間：利用碎片化的時間段進(jìn)行簡單的任務(wù)或復(fù)習(xí)。例如，在上學(xué)路上或午休時間利用閑暇做一些簡單的練習(xí)題，這樣可以節(jié)省一些寶貴的時間。

孩子寫作業(yè)是非常令家長頭疼的一件事，很多孩子在寫作業(yè)時，不但拖拉磨蹭，而且錯誤率高，家長們既生氣又不解，為何寫作業(yè)這種看起來不是大事的事情，孩子在寫的時候會這么抗拒。

孩子老不完成作業(yè)怎么辦

了解清楚是不會做還是不想做作業(yè)。要說現(xiàn)在的家庭作業(yè)一點難度沒有是不準(zhǔn)確的，尤其是到了小學(xué)五年級之后確實有的題目在家長看來是非?！暗筱@”的，學(xué)生不會做、家長也可能不會做。

采取一定的家庭獎懲措施督促孩子。如果只會以打罵來督促孩子完成作業(yè)，這也是不正確的，那樣很容易導(dǎo)致孩子自卑自閉或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按時按量的完成家庭作業(yè)還是需要采取必要的家庭內(nèi)部獎懲措施。

提前了解作業(yè)難度再分配作業(yè)。孩子放學(xué)回家后，家長可提前預(yù)估一下當(dāng)日的作業(yè)的難度，根據(jù)作業(yè)的難度來分配，先讓孩子做最簡單的作業(yè)，再做最難的作業(yè)，最后做相對簡單的。

給孩子預(yù)留每科作業(yè)所需要的時間。家長了解作業(yè)難度之時，順便和孩子一起預(yù)估一下每項作業(yè)所需的時間，當(dāng)孩子做作業(yè)的時候，用計時器記好時間，并制定出按時完成和不按時按成作業(yè)的獎懲制度。

家庭作業(yè)所很多孩子來說是一項艱巨的任務(wù)，一些孩子在寫作業(yè)的過程中，磨磨唧唧，東張西望，半個小時也不寫幾個字，感到睡覺時間，卻總是寫不完，家長們既生氣又無奈，不知該如何引導(dǎo)孩子認(rèn)真寫作業(yè)。

孩子寫不完作業(yè)怎么辦

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是老生常談，但若不把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好，今后孩子學(xué)習(xí)上還會面臨更多問題。孩子作業(yè)拖拉，很多與這方面有關(guān)。每天放學(xué)回來，可以補(bǔ)充些點心或水果，這個時間大約10一15分鐘。然后，讓孩子先復(fù)習(xí)今天白天上課知識點，哪怕花5分鐘時間回顧一下，也事半功倍。

孩子寫字臺上盡量少放其他物品。除了簡單學(xué)習(xí)用品，可放一個鬧鐘或計時沙漏，讓孩子做到心中有數(shù)。

孩子做作業(yè)過程中，家長切忌別打擾孩子。培養(yǎng)孩子的專注力，專注于做一件事情。哪怕孩子找你說話，立下規(guī)矩，有問題，到作業(yè)做完后再解決。

允許孩子做完一門課程休息5一10分鐘。也可鼓勵孩子，如果在規(guī)定的時間做完，可休息5分鐘，若提早做完，又好又快，那就可休息多出的時間。孩子基本會同意這個建議。

當(dāng)孩子作業(yè)出現(xiàn)沒寫完的現(xiàn)象時，孩子會覺得沒寫的時候老師肯定會批評，所以不敢去學(xué)校，這樣的情況在生活中是很常見的。這個時候家長的作用就很大了，但是并不倡導(dǎo)打罵。

孩子作業(yè)寫不完不想上學(xué)怎么辦

要冷靜處理，正面教育。不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無濟(jì)于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。父母需要想辦法加強(qiáng)督促檢查，讓孩子課堂上專心聽講。有能力的家長課后可以陪同孩子復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)知識和技能，并指導(dǎo)他認(rèn)真完成作業(yè)。

告訴孩子學(xué)習(xí)目的。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

為什么孩子完不成作業(yè)，3個原因值得家長深思

高中是孩子學(xué)習(xí)最緊張的階段，這一時期，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，很多孩子寫作業(yè)到深夜，家長們十分擔(dān)心孩子的身體和狀態(tài)，面對孩子作業(yè)多壓力大，家長要及時與孩子溝通，教會孩子學(xué)習(xí)的正確方法，與孩子一起篩選作業(yè)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。

高中寫不完作業(yè)怎么辦

回顧筆記。到了高中一定要養(yǎng)成復(fù)盤的習(xí)慣，高中階段知識量大、節(jié)奏快，學(xué)新的知識時一定要真正的理解吸收。比如高中物理這一科，一定要記筆記、背筆記，晚上的時間拿出你的筆記，把老師講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，把知識點消化一遍，絕對能夠提升學(xué)習(xí)效率。

篩選作業(yè)。千萬別為了寫作業(yè)而寫，上高中的任務(wù)不是完成每天老師交給你的作業(yè)，為什么要寫作業(yè)？第一鞏固知識，第二找到還沒有學(xué)會的東西，這是關(guān)鍵，找到之后重點研究不會的。

基礎(chǔ)知識要牢固。留作業(yè)的目的，其實就是為了讓你鞏固一天所學(xué)的知識內(nèi)容，而作業(yè)也都是有基礎(chǔ)知識點演變而來，只要將基礎(chǔ)知識扎牢，就能夠?qū)⒋蟛糠謱懽鳂I(yè)的時間縮短。同時就能夠有效的提高高中生寫作業(yè)的速率。

不要一味地糾結(jié)難題。不論學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)異，學(xué)生都會難免不遇到難題，而多數(shù)學(xué)生都會花費(fèi)大量時間和精力去解答這個難題，甚至?xí)ㄙM(fèi)1~2個小時來研究，但其實基本都在鉆牛角尖，因此難以將作業(yè)按時完成，不如將自己不理解的習(xí)題留在第二天請教老師。