高中成績(jī)差的孩子如何選科
-
高中成績(jī)差的孩子,選科的時(shí)候,也應(yīng)該綜合考慮,先考慮興趣,然后考慮學(xué)習(xí)能力,最后考慮未來的職業(yè)規(guī)劃,家長(zhǎng)要在一旁給予孩子指導(dǎo),幫助孩子明確方法,同時(shí)也可以通過選科和做規(guī)劃來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
高中成績(jī)差的孩子如何選科
如果孩子每一科的分?jǐn)?shù)都處于一個(gè)中等水平的話,那么孩子有這幾種選擇:
1、根據(jù)孩子的興趣來選科。如果孩子以后感興趣的專業(yè)偏向于文科方向的話,那么就可以從生物、政治、歷史、地理這四科中任選三科;如果孩子以后感興趣的專業(yè)偏向于理科方向的話,那么一定要選擇物理和化學(xué),因?yàn)榇蟛糠掷砜茖W(xué)校及專業(yè)都會(huì)要求學(xué)生選考物理和化學(xué)。
2、根據(jù)高中學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科來選擇自己的學(xué)科方向。每一個(gè)學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)都不一樣,所以每一個(gè)學(xué)校的側(cè)重師資力量也不一樣。部分學(xué)校文科專業(yè)的老師能力較強(qiáng),這時(shí)候成績(jī)處于中等的學(xué)生就可以選擇能力較強(qiáng)的老師,借此提高自己的整體成績(jī),反之則亦然。
3、看孩子的學(xué)習(xí)能力。各科都不突出,并不代表各科學(xué)的都差不多,文科和理科考察的能力和學(xué)習(xí)的方式是不一樣的,要看看自己的孩子是擅長(zhǎng)記憶還是擅長(zhǎng)思維。
-
高中對(duì)于每一個(gè)孩子來說,都是格外重要的階段,同時(shí)也是連接著高中和大學(xué)的重要橋梁。如果高中階段的孩子成績(jī)太差,升大學(xué)困難,孩子也并非無路可走。藝考生、走單招、學(xué)技能、當(dāng)兵等等,都可以成為孩子走向未來的選擇。
高中成績(jī)差的孩子出路在哪
成績(jī)不好,有沒有另外的出路,答案肯定是有的。
成才的道路千萬條,讀書考大學(xué)只是其中的一條路,只是孩子一生中某一個(gè)階段的經(jīng)歷,并非是人生全部,我們還有其它的方式同樣可以成功成才,我認(rèn)為家長(zhǎng)可以讓孩子選擇以下道路。
1、走藝考生道路。如果學(xué)生文化成績(jī)不行,但在音樂、美術(shù)、舞蹈、體育、書法等方面有一定特長(zhǎng)或興趣愛好,而且一定要走高考這條路的話,可以嘗試走專業(yè)特長(zhǎng)生也就是藝考生的道路,藝考生高考對(duì)文化成績(jī)要求很低、選擇機(jī)會(huì)多,但需要家庭有一定的經(jīng)濟(jì)條件作為支撐。
2、選擇讀職業(yè)技術(shù)院校,走技術(shù)學(xué)習(xí)道路。我國(guó)的各種高級(jí)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺,因此國(guó)家非常重視職業(yè)技術(shù)院校的發(fā)展,鼓勵(lì)初高中畢業(yè)生選擇自己感興趣和合適的技術(shù)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)升造。市場(chǎng)有需求的專業(yè)就是熱門專業(yè),能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的職業(yè)才是好職業(yè)??即髮W(xué)并非唯一出路,如果成績(jī)不好還可以選擇職業(yè)技術(shù)院校學(xué)好一門技術(shù),也是不錯(cuò)的選擇。
-
很多成績(jī)差的孩子面臨選科問題時(shí)候都感到苦惱,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要根據(jù)孩子的自身情況來取舍,孩子的自覺性、悟性、執(zhí)行力都會(huì)影響最終的學(xué)習(xí)效果,家長(zhǎng)要把孩子的優(yōu)點(diǎn)最大化進(jìn)行選擇。
成績(jī)差的高中生怎么選科
1、盡量不選物化生組合,高中物化生組合基本上就是學(xué)霸組合,無論是新高考改革試驗(yàn)的地區(qū),還是第三批改革試驗(yàn)的地區(qū),都已經(jīng)用數(shù)據(jù)證明了能選理化生的學(xué)生都是學(xué)霸。
就算是現(xiàn)在的高二學(xué)生,也有很多因?yàn)橐郧懊つ窟x課而造成了現(xiàn)在后悔的。這些后悔的學(xué)生往往都是物化生組合。高三的同學(xué)馬上就要面臨高考,已經(jīng)沒有時(shí)間改科了,而高二同學(xué)期中考試以后,很多家長(zhǎng)和學(xué)生都在忙著趕緊改科。
2、避開選的人數(shù)較少的組合。這個(gè)可能很多同學(xué)和家長(zhǎng)都不是很清楚。為什么選的人數(shù)比較少的組合不可以選?人數(shù)少,難道壓力不是會(huì)很小嗎?
因?yàn)樾赂呖几母飳?shí)行等級(jí)賦分制度,人數(shù)比較多的話這種制度會(huì)顯得越公平。否則的話如果人數(shù)較少就越不公平,很多同學(xué)就會(huì)越吃虧。不同的學(xué)校開啟選課走班的能力是不一樣的,就算是有些同學(xué)選了某種組合,但因?yàn)槿藬?shù)過少,學(xué)校不一定給大家開這樣的組合,學(xué)生選了可能也是白選。
-
高二是孩子學(xué)習(xí)的重要階段,很多孩子在這一年出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)信心,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,了解孩子遇到的難題,多支持和鼓勵(lì)孩子,幫助孩子提高成績(jī)。
孩子高二成績(jī)差如何辦
首先,家長(zhǎng)要保持冷靜,不能顯得急躁和束手無策,這些都無濟(jì)于事,還會(huì)加重孩子的焦慮感。你要給孩子足夠的信心,讓孩子感覺到家長(zhǎng)還相信他,會(huì)站在他的身后,給他強(qiáng)大的精神支撐。
其次,幫助孩子分析,他的學(xué)習(xí)癥結(jié)在哪里,是思想方面的,還是知識(shí)方面的。如果是知識(shí)方面的,要看是哪一科哪一章節(jié)的。要精準(zhǔn)了解孩子的漏洞所在,在這個(gè)基礎(chǔ)上,可以給孩子找個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo),重點(diǎn)輔導(dǎo)孩子的癥結(jié)和漏洞所在。
要樹立打持久戰(zhàn)的決心。孩子現(xiàn)在成績(jī)不理想,說明他們的基礎(chǔ)不好,知識(shí)掌握的不牢固,因此,想逆襲成功,一定要有打持久戰(zhàn)的決心。凡事不可以一蹴而就,何況像孩子這樣的狀況。堅(jiān)持下去,最終逆襲一定會(huì)成功。
調(diào)整學(xué)習(xí)方法。幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。或許需要重新審視時(shí)間管理,改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,或者嘗試新的學(xué)習(xí)方法,比如制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)筆記、與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組、尋求老師的額外指導(dǎo)等。
-
學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn),生活中,有學(xué)習(xí)好的孩子,就有成績(jī)差的孩子,面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,了解孩子遇到的難題,給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助孩子提高成績(jī)。
家長(zhǎng)如何對(duì)成績(jī)差孩子
建立良好的溝通渠道。作為家長(zhǎng),我們要與孩子建立起良好的溝通渠道。只有通過與孩子的交流,我們才能了解他們的學(xué)習(xí)情況、困惑和需求。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流,傾聽他們的想法和意見。
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們需要為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好都不同,因此,我們不能一刀切地要求他們按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)。相反,我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的基礎(chǔ)。我們可以從小事做起,比如每天定時(shí)復(fù)習(xí)功課、做好作業(yè)、整理書包等。
適當(dāng)給孩子一些壓力。孩子天性是貪玩的,如果家長(zhǎng)不給孩子施壓,孩子往往就會(huì)松懈,所以在有必要的時(shí)候,家長(zhǎng)狠一點(diǎn),給孩子施加一些壓力,定一些在孩子能力所能接受范圍內(nèi)的目標(biāo),這都是可以的!
-
新高考模式已經(jīng)在各地開始實(shí)行,3+2+1的模式取代了3+3的模式,逐漸成為主流。很多孩子也表示對(duì)自己的學(xué)科選擇感到迷茫,不知道改怎么選擇。如果可以“任性”地隨著自己的心意選擇就好了,但是現(xiàn)實(shí)情況往往并不允許這樣。因?yàn)閷?duì)成績(jī)普通的孩子以及成績(jī)不怎么好的“學(xué)渣”來說,新高考模式既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。
成績(jī)一般的孩子高中怎么選科
現(xiàn)在高中不再分文理,孩子可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇高考考試科目。其中三大主科是必須要考的,此外還要在物理和歷史兩個(gè)科目里二選一。剩下的兩個(gè)科目,就可以自由組合了。
根據(jù)大家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),“史地政”確實(shí)是“學(xué)渣”們最好的選擇。如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,又想在短時(shí)間內(nèi)提升成績(jī)的話,可以選擇這個(gè)組合。
也有不少孩子認(rèn)為,生物比物理化學(xué)簡(jiǎn)單,也是不錯(cuò)的選擇。但是大家要注意的是,生物屬于偏理科的科目,真正學(xué)習(xí)起來難度并不低。尤其是對(duì)想要靠文科來提高考試成績(jī)的孩子來說,盡量不要在其中穿插生物科目。
和文科科目相比,理科科目的試題和作答是比較客觀的,通常具有唯一性。就算閱卷老師想給點(diǎn)“情面分”,也根本找不到下手的機(jī)會(huì)。但是文科科目不同,有的時(shí)候只要答案稍微沾邊,就能拿到一些分?jǐn)?shù)。
-
大多數(shù)父母關(guān)心的就是孩子的成績(jī),逢考必問;還干預(yù)或者擔(dān)心孩子的交友,有“近朱者赤近墨者黑”的心態(tài),害怕孩子結(jié)交到成績(jī)差的孩子受影響,這樣的想法肯定是錯(cuò)誤的。
孩子跟成績(jī)差的玩會(huì)落后嗎
學(xué)習(xí)成績(jī)下滑有多方面原因,走進(jìn)孩子內(nèi)心,與孩子多溝通,了解孩子最真實(shí)的想法,讓孩子信任你家長(zhǎng)的前提就是與孩子感同身受,無條件支持孩子。
所以對(duì)孩子的交友不要干涉,對(duì)孩子的學(xué)習(xí),父母多點(diǎn)耐心與孩子一起探討,倒底什么原因下滑?怎樣提高?讓孩子從內(nèi)心接受學(xué)習(xí)狀態(tài),并愿意改變,這才是最有效的途徑。
遇到問題不可怕,很多都犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤!教育孩子也是如此,我認(rèn)為教育孩子最重要的應(yīng)該是給孩子樹立一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀,最重要的是有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng),遇到任何問題不要向外求,向內(nèi)求,不要去尋求伙伴,朋友同學(xué),其他的小朋友怎么樣要向內(nèi)求尋求我們自身尋求我們自身的家長(zhǎng),孩子自己的內(nèi)心成長(zhǎng),這個(gè)最重要。
孩子的娛樂和生活環(huán)境無法改變,我們要教導(dǎo)孩子或引導(dǎo)孩子從內(nèi)心開始改變,這就是古人常說的:寒門出孝子,貧苦出棟梁。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問
推薦閱讀
· 成績(jī)差的高中生怎么選科
03/09· 孩子高二成績(jī)差如何辦
02/26· 家長(zhǎng)如何對(duì)成績(jī)差孩子
01/22· 成績(jī)一般的孩子高中怎么選科
08/17· 成績(jī)差的孩子初中怎么擇校
05/06· 成績(jī)差的孩子以后該怎么辦
05/06· 成績(jī)差的孩子出路在哪
05/06· 孩子小學(xué)成績(jī)差的原因
04/09· 孩子和成績(jī)差的孩子一塊玩怎么教育
01/04· 孩子跟成績(jī)差的一起玩也落后了怎么辦
01/03· 女孩子成績(jī)差考不上高中怎么辦
08/15· 孩子高中成績(jī)差考不上大學(xué)怎么辦
08/05