中考簽約后不夠分?jǐn)?shù)線怎么辦

中考簽約后成績不夠分?jǐn)?shù)線肯定不能錄取，家長能采取的辦法就是借讀，學(xué)籍不能改變，看家長如何和學(xué)校溝通，必須跟被錄取的高中學(xué)校溝通好出去借讀學(xué)籍保存在本校，在跟簽約的學(xué)校再次談可能需要收費(fèi)用，也得的看孩子意見是否去學(xué)校借讀。

簽約生中考沒過分?jǐn)?shù)線會錄取嗎

簽約生中考沒過分?jǐn)?shù)線不會被簽約學(xué)校錄取。

簽約生是在中考還沒有報(bào)考和考試的時(shí)候，學(xué)生就與學(xué)校簽約，在中考報(bào)考的時(shí)候第一志愿填報(bào)這所學(xué)校?；谶@個(gè)條件，中考結(jié)束以后學(xué)生分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)就會被這所學(xué)校錄取，學(xué)校就會兌現(xiàn)簽約時(shí)給予這類學(xué)生的優(yōu)惠政策。

如果中考分?jǐn)?shù)沒達(dá)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，即使簽約了學(xué)校也不會錄取。

中考提檔線不夠怎么辦

中考成績沒達(dá)到高中錄取分?jǐn)?shù)線也是有機(jī)會的，上高中上大學(xué)完全可以實(shí)現(xiàn)，有些民辦高中允許擇校生進(jìn)入，學(xué)生還要以選擇職業(yè)高中就讀，一樣可以考大學(xué)。

中考沒過分?jǐn)?shù)線怎么辦

第一個(gè)可以讓孩子把學(xué)籍入在職高，技校或者中專里面然后讓孩子在私立學(xué)校借讀，這也同樣可以參加高考的。

第二個(gè)就是孩子雖然中考成績沒有過線，但可以通過在中職學(xué)校辦一個(gè)學(xué)籍，通過對口升學(xué)的方式依然可以考大學(xué)！

第三個(gè)方式，孩子可以在中職學(xué)籍辦一個(gè)學(xué)籍，通過對口單招也同樣可以逆襲，可以考大學(xué)。

第四個(gè)，可以讓孩子參加五年一貫制的大專，通過五年的學(xué)習(xí)，孩子可以拿到一個(gè)統(tǒng)招的大專畢業(yè)證，那么孩子既學(xué)習(xí)了文化知識，又長了智慧，又讓自己的身體得到一個(gè)更好的成長。

中考前是非常緊張的時(shí)候，到了初三，為了考取重點(diǎn)高中，很多父母都會給孩子加壓，這會讓孩子苦不堪言，家長會干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件好事。

越到中考越不想學(xué)怎么辦

初三學(xué)生面臨的實(shí)際情況是學(xué)生容易向兩極分化比較嚴(yán)重的階段，學(xué)習(xí)成績好的一部分積極復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備中考取得好成績，考上理想的高中學(xué)校。而另一部分學(xué)習(xí)中下游的學(xué)生，覺得升入好的高中學(xué)校無望，反正上個(gè)技?；蛞话愀咧校悬c(diǎn)自暴自棄，不想學(xué)習(xí)了，這是客觀實(shí)際情況。

而逃避困難是人的本能，孩子若沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就沒有動力想辦法克服學(xué)習(xí)上的困難，不知道自己為什么而學(xué)習(xí)，為什么要付出這么多取得好成績，自然會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

若孩子已經(jīng)付出了很多努力卻收獲不到良好的成績，在學(xué)習(xí)上體驗(yàn)不到成就感，他們的無力感會特別強(qiáng)。堅(jiān)持一段時(shí)間后很可能就堅(jiān)持不下去了，自然而然就想要放棄，這些想法表現(xiàn)在行為上就是厭學(xué)。

越到中考越不想學(xué)的情況如果出現(xiàn)了，也不要著急，這是孩子在調(diào)整自己。至于調(diào)整的結(jié)果怎么樣，是回歸以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還是就此一蹶不振，家長在其中的作用非常大！

中考作為孩子的第一個(gè)大考，有著舉足輕重的意義。正是這種壓力會讓一些學(xué)生不適應(yīng)，以至于在考試的時(shí)候失了水準(zhǔn)，沒有考出應(yīng)該有的好成績，家長要注意引導(dǎo)好孩子的情緒，千萬不要讓他為此一蹶不振。

中考失利怎么辦

1.如果對自己的學(xué)業(yè)成績有信心，可以選擇復(fù)讀一年再次參加中考，爭取進(jìn)入心儀的高中。

2.中考只是升學(xué)的一個(gè)途徑，如果你沒有考上理想的學(xué)校，可以選擇其他途徑，比如職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等，也可以在高中階段努力提高自己的成績，爭取更好的升學(xué)機(jī)會。

3.走藝術(shù)類特長。社會上有很多的職業(yè)學(xué)校，學(xué)生都是學(xué)一些藝術(shù)特長，這時(shí)候自己就可以走專業(yè)的一條路，而且照樣可以考大學(xué)，而且在考大學(xué)的時(shí)候，作為藝術(shù)類的特長生，還是很有優(yōu)勢的，藝術(shù)的道路和從事職業(yè)在社會中也是非常的廣泛，前途也是十分光明，對于上不了重點(diǎn)高中但是想上大學(xué)的學(xué)生不失為是一條很好的出路。

4.積極面對。中考失利不是末日，學(xué)生需要積極面對困境。首先，重新梳理自己的志愿，重新確定未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。其次，應(yīng)該從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問題所在，并采取切實(shí)可行的措施加以改進(jìn)。最后，對待未來的考核，不應(yīng)該過于悲觀，應(yīng)該放平心態(tài)，用平常心態(tài)，以積極的態(tài)度應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

學(xué)習(xí)的要點(diǎn)在于感興趣、有動力，如果連這些最基本的都不具備，那么孩子一定會很快的走進(jìn)厭學(xué)的死胡同里出不來。尤其是臨近中考的時(shí)候，父母給的壓力大，更容易出現(xiàn)這樣的情況。

快中考了沒有動力怎么辦

1、堅(jiān)決反對“疲勞戰(zhàn)”

“疲勞戰(zhàn)”對于大部分學(xué)生而言是百害而無一利，長時(shí)間熬夜學(xué)習(xí)消耗了大量精力，導(dǎo)致聽課效率極低，這只是感動了自己卻沒有感動成績！每天一定要保持至少6小時(shí)的睡眠，中午一定要午休，20~30分鐘為宜。

2、父母不要做施壓者，也不要刻意去安慰孩子，就按照平時(shí)那樣對待孩子就足夠了，但是也要關(guān)注孩子的狀態(tài)、心理變化，與學(xué)校老師保持適當(dāng)互動，了解孩子的情況，出現(xiàn)異常及時(shí)處理；

3、該報(bào)班學(xué)習(xí)就報(bào)班學(xué)習(xí)，擦亮眼睛，選擇最適合孩子的方式補(bǔ)課，初三學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就是金錢；

身為家長，對待孩子的教育是要給予更多的愛，教育的方式不止一種，但愛永遠(yuǎn)是最核心的。孩子也會有脆弱不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長要和風(fēng)細(xì)雨般的安慰開導(dǎo)孩子。

要中考了但是學(xué)不進(jìn)去怎么辦

中考是非常重要的一次考試，它決定了孩子未來進(jìn)入什么樣的高中，為將來的升學(xué)提供了很重要的保障。當(dāng)孩子不愿學(xué)習(xí)，成績不理想時(shí)，父母焦急，一是怨天怨地，埋怨這埋怨那，二是想方設(shè)法幫助孩子，提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性，或者想方設(shè)法請家教補(bǔ)好。

一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)好差，決定因素很多，孩子本真的因素，是其中之一，孩子畢竟心智還不成熟，很多問題看不清，想不明，更主要的是我們父母教育方式出了問題，所以后面父母講得太多都沒什么效果。

現(xiàn)在孩子不想學(xué)習(xí)，就是教育方式不對。孩子進(jìn)入叛逆期之后，獨(dú)立心自尊心空前的強(qiáng)烈，所以說教、嘮叨、打罵他就會覺得父母控制自己，自尊心守到傷害，所以孩子就在用不聽、不學(xué)、甚至逃課等方式進(jìn)行反抗。其實(shí)，孩子能否接受家長的教育，關(guān)鍵取決于孩子內(nèi)心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩根本就不想接受家長的引導(dǎo)，這種情況下越努力教育越?jīng)]用。

我們家長、孩子要從建立積極學(xué)習(xí)態(tài)度出發(fā)，在高效行動中體會進(jìn)步的快樂，進(jìn)而自己勾畫夢想藍(lán)圖，用夢想驅(qū)動自我。

中考對于每個(gè)孩子來說都是非常重要的一扇門，但有時(shí)候孩子可能會出現(xiàn)臨近中考不學(xué)習(xí)的情況。這讓家長著急的不行，生怕孩子出現(xiàn)什么差錯(cuò)，所以家長可以改變一下教育的方法。

孩子該中考了還不知道學(xué)怎么辦

1、平心靜氣地跟孩子聊聊，實(shí)現(xiàn)可以約定或者鋪墊一下，比如提前跟孩子說“我最近有點(diǎn)關(guān)于你學(xué)習(xí)上的心得，你看我們什么時(shí)候聊聊？今天還是明天？”盡量給孩子做“選擇題”。

2、家長可以問問孩子自己能夠幫他做什么，還有就是自己是如何規(guī)劃的。如果孩子本身對學(xué)習(xí)的態(tài)度是無所謂的，或者想學(xué)但是就是學(xué)不進(jìn)去，那么家長最好是幫助孩子放松一下。

3、家長需要根據(jù)孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)水平、基本知識的掌握程度，制定一個(gè)適合孩子的水平和進(jìn)度的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓復(fù)習(xí)有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有針對性，能達(dá)到固強(qiáng)補(bǔ)弱的效果。

4、讓孩子要相信“只要付出切實(shí)的努力，就會有驕人的收獲”這條格言。這條格言包含著兩方面的意思，一方面孩子去認(rèn)真讀課本，認(rèn)真對模擬、診斷考試查缺補(bǔ)漏，可以提高中考成績；另一方面只要孩子積極而主動的去做最好的自己，不管結(jié)果如何，就可以收獲內(nèi)心的平靜和安寧。