孩子不想上學(xué)裝病怎么辦

對于青春期的孩子來說，最普遍的表現(xiàn)就是厭學(xué)了，他們?yōu)榱瞬簧蠈W(xué)可謂是無所不用其極，裝病是最常見的手段；所以家長要認(rèn)真識別，別被孩子“蒙蔽”了雙眼，讓孩子正確的認(rèn)識和看待上學(xué)。

孩子不想上學(xué)裝病怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1.了解孩子的原因

首先，家長和教師應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生不愿意上學(xué)的原因。因為有時候不愿意上學(xué)并不是因為懶惰或者沒有動力，可能是學(xué)生在班上遇到了不愉快或者受到了欺負(fù)等原因。通過及時溝通，可以發(fā)現(xiàn)問題所在，然后采取相應(yīng)的措施。

2.關(guān)注學(xué)生成績和學(xué)習(xí)情況

其次，關(guān)注學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。有時候，學(xué)生因為對學(xué)習(xí)沒有信心，而不愿意上學(xué)。在這種情況下，家長和教師應(yīng)該在日常生活中多鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生重建自信。

有些家長經(jīng)常會遇到孩子裝病不去學(xué)校的情況，這個時候，家長要學(xué)會反思一下自己，是不是平時的行為給孩子傳遞了錯誤的信息，讓孩子覺得只要自己生病，就可以不去學(xué)校了。

孩子不想上學(xué)裝病怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時候，他們會變得焦躁、不安，上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿，家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)，支持孩子喜歡的東西，讓孩子知道上學(xué)的好處。

2、家長要及時了解孩子裝病不去學(xué)校的原因。每個孩子都不會是故意用裝病這種方式來獲取自己所需，他們只是不知道用怎樣的方式來表達(dá)自己真正的需要。裝病是小事，如果父母不及時幫助孩子采取措施，那么很有可能會造成更大的問題。孩子裝病不去學(xué)校，有可能是因為對學(xué)校不熟悉、沒有安全感，也有可能是遭到其他小朋友的欺負(fù)。

3、用故事啟發(fā)孩子。家長可以用同事或朋友的孩子來舉例，說同事的孩子小明裝病。小明某天因為作業(yè)沒有完成，他害怕去學(xué)校被老師批評或打罵，然后就在家裝病，說他肚子疼，不愿去上學(xué)。然后小明媽媽就帶他去看病，結(jié)果檢查出來小明沒有生病，挺健康的。

孩子一邊聽，一邊就會把這件事跟自己的言行對標(biāo)，他就會想：還好我沒有去看醫(yī)生，否則也會被檢查出來我是裝病的。

高中階段是孩子學(xué)習(xí)和成長的重要階段，然而一些孩子進(jìn)入高中后，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)動力喪失等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子正常學(xué)習(xí)，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，幫助孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在孩子努力的過程中，給予他們鼓勵和支持。

高中的孩子不想上學(xué)了怎么辦

找原因。高中的孩子心智已經(jīng)和成人無異，可能稍微欠缺的就是閱歷。這個階段不想上學(xué)，原因可能有很多。所謂治病治根，如果找不到原因，問題就沒法解決。所以家長要好好的與孩子溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真實想法，找出孩子不想上學(xué)的原因。

尋找適合的學(xué)習(xí)方法。不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法和偏好，需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求尋找適合的學(xué)習(xí)方法。例如，對于視覺型的學(xué)習(xí)者，可以使用圖表、圖像等方式幫助孩子理解和記憶知識點(diǎn)等。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。鼓勵孩子積極參加學(xué)校的各種活動和競賽，提高自信心和競爭力，同時也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

減輕學(xué)習(xí)壓力。學(xué)習(xí)壓力過大可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長可以適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，例如放松考試標(biāo)準(zhǔn)、減少補(bǔ)習(xí)班的時間等，讓孩子有更多的時間和空間放松和休息。

到了高二，孩子的學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重，肯定會有一部分孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒，這個時候家長的耐心就顯得特別重要了，還要給孩子傳遞正能量，這樣做才能幫助孩子逐步擺脫學(xué)習(xí)困境，積極迎戰(zhàn)高考。

高二孩子不想上學(xué)想去打工怎么辦

1.孩子的打工夢，源于他們內(nèi)心的獨(dú)立

在青春期孩子的心中，自己已經(jīng)長大了。這種認(rèn)識來源于他們性器官的趨于成熟，個子迅速長高，肌肉變得健碩。

很多青春期孩子和父母站在一起，要高于父母的身高，一些父母不能做的事情，他們能做了。于是，他們覺得自己長大了。

他們要獨(dú)立選擇。父母無視孩子的獨(dú)立，對孩子管得過細(xì)，沒管進(jìn)孩子心理，沒幫助孩子走出青春期迷茫，孩子反抗更強(qiáng)類……反倒是那些抓大放小，給孩子很多自主權(quán)的父母，孩子更愿意聽從父母的教導(dǎo)，不跟父母對抗。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力相比初中時期大大增加，孩子面臨的誘惑也更多，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校的現(xiàn)象，家長們十分著急。面對孩子不想去學(xué)校，家長要多與孩子溝通，多欣賞和贊揚(yáng)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

高中生孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

理解孩子，多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。

正確的引導(dǎo)。家長要以實際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認(rèn)識到錯誤，逐漸改正錯誤。

家長要做好榜樣。家長平時不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹立榜樣。

幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

孩子之所以學(xué)習(xí)不好，也不愿意學(xué)，其實是因為他在學(xué)習(xí)上得不到成就感。一次兩次，始終得不到回報。他們內(nèi)心惶恐，只能用不學(xué)來掩飾自己的能力不足。這個時候家長需要介入，幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣。

18歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

重新梳理父母與孩子的關(guān)系

有些家長認(rèn)為孩子不上學(xué)就是泥扶不上墻，但其實孩子心里也有很大的矛盾和沖突，壓力很大，但表現(xiàn)形式不同。

孩子們呆在家里是一件非常不舒服的事情，尤其是想到他們的同齡人在學(xué)校，想到時間一天天過去，他們會有焦慮，但他還沒有準(zhǔn)備好處理沖突和沖突，所以他暫時不能回到學(xué)校。

厭學(xué)似乎是一件突然發(fā)生的事情，但實際上是一個長期積累的過程。家長不要指望馬上改變孩子的厭學(xué)情緒。改變需要一個過程，俗話說病來如山，病去如絲。

高二是孩子高中時期最重要的階段，通常被認(rèn)為是學(xué)習(xí)的分水嶺，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子由于承受不住壓力，開始出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，此時，家長要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

高二的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、家長應(yīng)該及時和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

2、家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

3、家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

4、適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力，還有一類孩子厭學(xué)的原因是因為自己學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。