寫作業(yè)聽歌好不好

如何讓孩子好好寫作業(yè)，一直是困擾家長的難題，一些孩子，一到作業(yè)時間就拖拉磨蹭，不愿意寫，想聽著歌寫等，挑戰(zhàn)著家長的忍耐力，面對孩子寫作業(yè)困難，家長要積極引導孩子樹立正確的學習習慣，幫助孩子營造安靜的學習環(huán)境。

邊寫作業(yè)邊聽歌好不好

不管是孩子還是年輕人，在學習時聽音樂似乎已經(jīng)成為一種習慣。

大多數(shù)學生都會認為，在枯燥乏味的讀書學習過程中，聽一些舒緩而美妙的音樂，有助于自己集中精力，并且提高學習效率。但也有人認為學習時聽音樂，其實并不是一個好選擇。

好處：

1、音樂幫助孩子隔絕外界噪音，反而能集中注意力孩子在耳邊放音樂，悅耳的音樂能夠幫助孩子隔絕外界的噪音。像現(xiàn)在有的孩子學習環(huán)境不佳，爸爸媽媽在店里做生意，他們就在旁邊寫作業(yè)，周圍紛紛雜雜的聲音，很容易讓孩子走神。孩子寫作業(yè)戴著耳機聽音樂，反而能集中注意力。當然，這也是因人而異的。

音樂是人們生活的重要組成部分，當人們感到累的時候，聽一段音樂可以幫助人們放松身心。但最近很多家長為同一件事苦惱，孩子在寫作業(yè)時，一邊聽歌一邊寫，家長們擔心歌曲會影響孩子的專注力，降低孩子學習效率，事實真的如此嗎？

聽歌寫作業(yè)好不好

聽音樂對孩子完成作業(yè)的影響其實是因人而異的，而孩子喜歡在寫作業(yè)的時候聽音樂的原因也各不相同。

有的孩子可能本身就喜歡獨處，性格冷清。不喜歡在嘈雜的環(huán)境下完成作業(yè)，戴上耳機聽自己喜歡的音樂可以免于被別人打擾，也不用接受周圍的干擾信息，反而讓孩子更加專注，也更容易沉浸在自己世界里，提高自己做事的效率。

但有時候，音樂傳遞的作者的一種情緒在里面，再加上如果這個音樂里面本身帶有歌詞，那么邊聽就會更加影響學習和思考。

孩子一邊學習一邊聽歌怎么辦

音樂被認為是生活的調(diào)味劑，很多學生學累了或者壓力大的時候，會通過聽音樂放松心情，聽音樂的確是緩解壓力的好方法，但有些學生，寫作業(yè)的時候也帶著而聽音樂，一些家長擔心這樣會分散孩子的注意力，影響作業(yè)質(zhì)量，事實真的如此嗎？

寫作業(yè)聽歌好不好

因人而宜，一般考慮如下：首先考慮不是所有的人，在聽音樂的情況下都有促進學習的作用。其次考慮選擇音樂的類型，最好是輕緩，并且是非常且非常熟悉的音樂。最后是考慮作業(yè)的類型，像數(shù)學類太復雜的作業(yè)，一邊聽音樂一邊寫作業(yè)，會影響孩子的思考。

邊聽歌邊學作業(yè)的好處：

音樂幫助孩子隔絕外界噪音，反而能集中注意力

從理論上講，孩子寫作業(yè)需要安靜的環(huán)境思考，音樂帶來的聲音、節(jié)奏、旋律，有可能把孩子的注意力打斷，而且有的音樂，甚至有可能跟作業(yè)爭奪孩子的注意力，不是好事。

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)時候，總是喜歡一邊聽歌一邊寫作業(yè)，面對這樣的情況，家長說教過孩子很多次，但是效果并不是很明顯，孩子依舊如此，身為家長要及時采取措施引導孩子。

孩子邊聽歌邊寫作業(yè)好不好

孩子在寫作業(yè)的時候，建議不要聽歌。當孩子在完成作業(yè)時想要播放音樂，一旦有這樣的要求提出時，家長一定要在第一次堅決拒絕，尤其是在完成深度記憶和思考的作業(yè)時，勢必會影響情緒的專注度，從而會使寫作業(yè)的效率大幅度地降低，因此，對寫作業(yè)的孩子來說，最好不要邊寫作業(yè)邊聽音樂。

一部分學生的專注力是比較強的，如果只是將音樂當成背景音，在完成抄寫、并不需要思考的作業(yè)時，往往不會受到太大的影響，但是對專注力比較差的來說，就另當別論了。

經(jīng)過大量的研究，發(fā)現(xiàn)當音樂在50~80拍之間，往往更能讓思維變得更加跳躍，尤其是在思考一些比較深度的問題時，往往能產(chǎn)生更大的思考空間，從而能讓寫作業(yè)的效率不斷提升。

習慣了聽歌寫作業(yè)的狀態(tài)，如果沒有音樂的話，可能很難進入到這個狀態(tài)當中，但是當進入高中，開始晚自習的時候，要知道在學校里面是絕對不允許聽歌的，那么就需要花費很長一段時間來重新適應新的環(huán)境了，要知道高中的學業(yè)壓力是非常大的，根本就沒有那么多的時間讓你來浪費。

中學生喜歡寫作業(yè)的時候聽歌，其實這樣的習慣不好，我們知道要想提高寫作業(yè)的效率，提升寫作業(yè)的效果，就必須做到專注認真，那聽歌的話，孩子就是一心二用，那到底是聽歌呢？還是在寫作業(yè)呢？我們家長要培養(yǎng)孩子一心一意做好一件事的習慣。

中學生寫作業(yè)聽歌好不好

最好是不要邊寫作業(yè)邊聽歌。

中學生寫作業(yè)聽歌的優(yōu)點與缺點：

一、優(yōu)點：

1、提神醒腦，聽音樂放松清醒，達到提神醒腦的作用，讓自己保持一個更好的狀態(tài)做作業(yè)。

孩子寫作業(yè)聽音樂，有的家長覺得這會影響孩子學習，會導致孩子分心，就大聲斥責孩子，這樣是不對的，先不管孩子做得對不對，你都不要這樣大聲訓孩子，孩子有錯，需要耐心引導，一步步改善，不能太著急。

孩子寫作業(yè)聽音樂好不好

寫作業(yè)聽歌既有好處也有壞處。

1、其中，寫作業(yè)聽歌能夠有效地避免來自外界的干擾，讓我們更好地沉浸在寫作業(yè)的氛圍中。但如果在寫作業(yè)的時候沒能夠恰當?shù)厥褂枚鷻C，則有可能會讓我們的耳朵感到不舒服。

眾所周知，一些輕音樂的播放能夠幫助我們放松身心。所以，在寫作業(yè)時聽一些優(yōu)質(zhì)的輕音樂可能會讓我們保持心情愉悅，以積極的狀態(tài)對待自己作業(yè)任務。長時間的佩戴耳機有可能會損害我們的聽力，因為有些人在使用耳機的時候，為了避免外部環(huán)境干擾，會將耳機音量調(diào)得很高。長此以往，聽力極有可能會受到影響。

2、聽音樂能增加大腦活動，促進多巴胺等的分泌。多巴胺的功能大家都知道吧，使我們心情愉悅，更能使大腦進入最活躍的狀態(tài)。能讓學習、記憶和創(chuàng)造性思維獲得充分的施展，從而提高大腦的效率。這也是科學上說的莫扎特效應。

孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)，有些家長覺得這樣對孩子學習不好，聽音樂會分散孩子注意力，孩子學習會學不進去，不利于學習效率的提高，而有的家長認為這沒有事，可以緩解孩子學習壓力，到底好還是不好，還是要根據(jù)具體情況而定。

孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)好不好

邊聽音樂邊寫作業(yè)好不好，因人而異。

不可否認，大部分的音樂能夠舒緩人的情緒，調(diào)節(jié)壓力，有部分孩子確實在邊聽音樂邊學習時，達到良好的學習效果，這種孩子往往抗干擾能力很強，但這并不是說所有孩子都具備這種能力。不少孩子由于自身自控力比較弱，容易受音樂影響而導致情緒變化大，從而影響學習的效果。

若孩子一定要堅持邊做作業(yè)邊聽音樂，要選用一些輕柔的、溫暖的音樂，最好是古典音樂，而且不宜將音量調(diào)得太大。至于一些心情郁悶、壓抑的孩子，最好在做作業(yè)前轉(zhuǎn)移情緒，或通過聽一些愉悅的、能夠使人心情振奮的音樂，調(diào)整情緒后再來做作業(yè)，這樣效果可能會更好。

對喜歡邊聽音樂邊學習的孩子，父母不宜盲目責罵，要正確引導，尤其在選用及何時聽音樂方面，協(xié)助孩子作出正確的選擇，這樣既可培養(yǎng)孩子對音樂的素養(yǎng)，又可提高學習效率。