中等生如何逆襲成學(xué)霸

中等生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，一旦學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)，自主學(xué)習(xí)積極性提高，成績(jī)就能大幅度提高，所以中等的完全可以逆襲成學(xué)霸。

中等生如何逆襲成學(xué)霸

1、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系化地掌握

學(xué)習(xí)要做的的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識(shí)體系，當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來(lái)，而且了熟于心的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。

2、要學(xué)會(huì)聽(tīng)課

有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握。聽(tīng)要結(jié)合寫和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

成為學(xué)霸，需要思維模式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，和父母支持的互相配合。在于對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，與其本身對(duì)學(xué)習(xí)的高度專注。只有全身心的投入，才能形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解。

初中如何逆襲成為學(xué)霸

1、正確陪伴孩子

認(rèn)真觀察思考孩子各種表現(xiàn)背后的心理機(jī)制，努力滿足孩子“期望被看到、被接納、被愛(ài)、被關(guān)注”的心理需求，對(duì)孩子多陪伴、多一起玩耍、多談雞毛蒜皮的小事，借此融洽關(guān)系，拉近心理距離，增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的歸屬感，滿足了這份歸屬感，孩子才有努力成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力。

2、充分地利用課堂上的時(shí)間

老師們所講的知識(shí)，學(xué)霸們不僅專心和認(rèn)真地聽(tīng)，還會(huì)對(duì)于重點(diǎn)和易錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的記錄，在下課或是回到家中時(shí)，把在課堂上記錄的知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的印象，使得知識(shí)在大腦中，形成相應(yīng)的記憶。還有就是積極提問(wèn)，在課堂上，只要是有相應(yīng)的疑問(wèn)，學(xué)霸們都會(huì)積極地向老師提出疑問(wèn)，確保自己能夠透徹地理解和掌握知識(shí)。

有很多家長(zhǎng)認(rèn)為自家孩子小學(xué)的時(shí)候成績(jī)就中等偏差，進(jìn)入初中之后，由于課程的增多和難度的加大，孩子的成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差，就會(huì)產(chǎn)生孩子不適合學(xué)習(xí)的想法。這種心理是不正確的，要清楚的知道在中考成績(jī)沒(méi)出來(lái)的那一刻，孩子都有機(jī)會(huì)逆襲的。

初一中等生能逆襲成功嗎

答案是肯定的，能，且一定可以通過(guò)自己的努力完成逆襲，本身而言，這些成績(jī)中等的孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度是較好的，能完成老師布置的各科作業(yè)，但主動(dòng)性不夠，對(duì)自己的要求不高，凡事只求通過(guò)就行，但勝在基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，一旦這些孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)，自主學(xué)習(xí)積極性提高，成績(jī)就能大幅度提高，而且現(xiàn)在雙減政策下，不提倡難題偏題，所以智商中等的孩子完全可以逆襲成學(xué)霸。

初一中等生如何逆襲

1、夯實(shí)基礎(chǔ)

對(duì)于基礎(chǔ)較差的孩子，建議先縮短反饋周期，降低學(xué)習(xí)難度。先練習(xí)基礎(chǔ)題，在充分掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)之后，再花時(shí)間去攻克難題。因?yàn)榛A(chǔ)是非常重要的，在有時(shí)間的時(shí)候，一定要引導(dǎo)孩子去好好看看書，在看書的時(shí)候，也要?jiǎng)觿?dòng)筆。這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)也能了解書本的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

不管孩子是在初中還是在小學(xué)，每個(gè)班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生分為三類，成績(jī)最好的是學(xué)霸，成績(jī)最差的被同學(xué)戲稱為學(xué)渣，孩子成績(jī)?cè)谥杏挝恢玫姆Q為中等生。學(xué)霸是學(xué)渣跟中等生羨慕的對(duì)象，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能進(jìn)入到學(xué)習(xí)的第一排名，被他人稱為學(xué)霸，但往往現(xiàn)實(shí)自己孩子是中等生或者學(xué)習(xí)較差。初中是孩子至關(guān)重要的三年，家長(zhǎng)和孩子都苦惱于學(xué)習(xí)成績(jī)，如何讓孩子學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸也成為很多家長(zhǎng)研究的課題。

初中學(xué)渣如何逆襲成學(xué)霸

1、提高學(xué)習(xí)的能力

想要提高成績(jī)，提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對(duì)比、記憶、提煉等。各種能力相互獨(dú)立又相互影響，把每種能力都提高上去，我們的綜合能力就強(qiáng)了，考試的時(shí)候就能做對(duì)更多的題目了。能力提高的過(guò)程是孩子成績(jī)不斷提高的過(guò)程中，中學(xué)生要在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中提高學(xué)習(xí)的全能力。

2、掌握好高效的聽(tīng)課方法

非常經(jīng)典的一句話，“上課的40分鐘，抵過(guò)課后2小時(shí)?！闭n上集中精力聽(tīng)課，是掌握知識(shí)的捷徑。因此，孩子聽(tīng)課時(shí)，要保持注意力高度集中，并且眼神追隨著老師，聽(tīng)老師對(duì)題目是怎樣分析、解答的；聽(tīng)老師解決問(wèn)題是用什么知識(shí)點(diǎn)、方法；聽(tīng)老師對(duì)問(wèn)題有哪些引申和變化。不要因?yàn)槊χP記，而是先跟著老師先理解然后再記錄。這也是為什么很多孩子拼命抄筆記，最終沒(méi)有體現(xiàn)在成績(jī)上的原因?？荚嚳嫉氖侵R(shí)點(diǎn)，但是要知道一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以變化出無(wú)數(shù)個(gè)習(xí)題。所以課程中最重要的是牢牢掌握知識(shí)點(diǎn)。

很多孩子在小學(xué)還是尖子生，到了初中就變成中等生。一般來(lái)說(shuō)造成孩子成為中等生的原因，一方面是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)壓力會(huì)大很多，科目更多了，這對(duì)于孩子的心理承受能力和學(xué)習(xí)能力要求都會(huì)高很多。另一方面，很多孩子到中學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法，還停留在小學(xué)階段，沒(méi)有及時(shí)調(diào)整和強(qiáng)化，導(dǎo)致進(jìn)入初中成績(jī)和小學(xué)相差較大，淪為中等生。不少家長(zhǎng)和孩子為此擔(dān)憂怕影響孩子未來(lái)的中考。

初中中等生逆襲的一套方法

1、改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

孩子在初中階段知識(shí)并不難，只要基礎(chǔ)打得足夠牢固，在未來(lái)的學(xué)習(xí)氛圍中，他們也有蛻變成尖子生的機(jī)會(huì)。如果要想走入到尖子生的隊(duì)列，對(duì)這部分中等生來(lái)說(shuō)，一定要改變自己的學(xué)習(xí)方法，重視課堂的學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。

2、保持持之以恒的動(dòng)力

對(duì)很多初中階段的中等生來(lái)說(shuō)，他們并不是智商不夠高。之所以不能進(jìn)入到尖子生的隊(duì)列，是因?yàn)樗麄儾](méi)有強(qiáng)大的毅力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們的領(lǐng)悟能力是非常強(qiáng)的，但是，三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們沒(méi)有辦法將所有的知識(shí)點(diǎn)都吃透。正是這種狀態(tài)，才使孩子的成績(jī)一直無(wú)法得到提升，甚至還有出現(xiàn)不斷下跌的可能。對(duì)這種類型的孩子而言，在初中階段，最重要的是修煉業(yè)力保持強(qiáng)大的動(dòng)力。不管在何種狀態(tài)下都不要放棄，只有這樣才能盡早邁入到尖子生的隊(duì)列。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是初二的時(shí)候，更是孩子的轉(zhuǎn)折階段，有很多初二孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要引起重視，及時(shí)采取措施幫助孩子提高成績(jī)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初二學(xué)渣如何逆襲成學(xué)霸

1、學(xué)渣的悟性太低，自控力太差。不可否認(rèn)很多學(xué)渣看起來(lái)也挺機(jī)靈，他們的腦子并不比學(xué)霸差，差就差在了他們的悟性太低，也就是大家所說(shuō)的不開(kāi)竅，不懂事，不自律，玩起來(lái)沒(méi)夠，學(xué)一會(huì)就煩躁，如坐針氈坐立不安，作業(yè)長(zhǎng)期不完成，一個(gè)學(xué)期下來(lái)單詞能背會(huì)的不超過(guò)10個(gè)，班里長(zhǎng)期倒數(shù)被分流到了職高。

2、一定要在上課的時(shí)候跟住老師的思路，不要因?yàn)闊o(wú)關(guān)的事情浪費(fèi)自己的時(shí)間，如果有什么不懂的知識(shí)可以在自己的筆記上面勾畫出來(lái)。

3、初二學(xué)生們就要安排好自己的學(xué)習(xí)生活，課前預(yù)習(xí)就是大家一定要盡力堅(jiān)持的一件事情，課前預(yù)習(xí)可以讓初二學(xué)生在課上更加有學(xué)習(xí)效率，同時(shí)預(yù)習(xí)也能讓初二學(xué)生大致的了解自己懂的和在上課必須要認(rèn)真聽(tīng)講的內(nèi)容。

4、做好預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。提高預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題，帶著目的聽(tīng)課。預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)習(xí)題。

當(dāng)孩子從成績(jī)不好到名列前茅，我們稱之為逆襲。逆襲也并不是輕輕松松就能做到的，尤其是對(duì)于初三的孩子，面臨著升學(xué)的壓力，想要逆襲還是要從多個(gè)方面做起。

初三成績(jī)不好如何逆襲

首先，勵(lì)志教育必須有。

很多孩子，很茫然，不知道自己為什么要上學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子成長(zhǎng)環(huán)境很好，從來(lái)不會(huì)為吃喝發(fā)愁。想要的東西也能輕易得到。自然沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，行動(dòng)上也表現(xiàn)的很消極，得過(guò)且過(guò)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這就是很多學(xué)習(xí)落下來(lái)的孩子的思想現(xiàn)狀。

讓孩子確立自己的目標(biāo)學(xué)校，再談怎么做。只有心中有理想，才會(huì)有為理想拼搏的動(dòng)力。

其次，制定詳細(xì)的計(jì)劃表。