初二如何提高數(shù)學成績

很多孩子升入初二表示不適應。其中，最不適應的科目應該就是數(shù)學。相比小學數(shù)學，初二數(shù)學難度大幅增加，還增加了很多函數(shù)、圖形等題型，導致很多孩子都在數(shù)學上跌了跟頭，一提到數(shù)學就頭疼。

初二如何提高數(shù)學成績

1、建立學習自信心

很多孩子數(shù)學成績差的原因是學習自信心不足，初一階段的學習內(nèi)容相對比較簡單，題目的難度也不大，這些孩子還能勉強應對，學習成績還過得去。但是，進入初二以后，知識點和題目的難度都有所增加，這些孩子就會出現(xiàn)成績急劇下滑的問題。所以，家長要引導孩子建立學習自信心，一方面要讓孩子明白學好初中數(shù)學的難度并沒有想象中那么大，只要沉下心來梳理基礎知識點，總結解題方法，就能穩(wěn)步提高數(shù)學成績。

2、從做基礎題入手

對于數(shù)學成績差的孩子來說，提高成績的最佳方法就是從做基礎題入手。因為基礎題的難度不大，與知識點的關聯(lián)性強，只要孩子認真審題，就能找到與之匹配的知識點，做題的準確率也比較高，有助于提高孩子的學習自信心。而且反復做基礎題不僅能達到復習鞏固知識點的目的，還能總結出運用知識點解題的方法，為進一步做中等難度的題目奠定堅實的基礎。

初二是一個決定孩子整個初中乃至以后的關鍵期，因為這個時期的孩子，在生理和心理方面都有著極大的變化，一旦沒有適應好，都可能帶來極大的問題，特別是在數(shù)學的學習上，如果孩子的成績不好可能會影響整體成績。那么，如何提高初二數(shù)學成績？

如何提高初二數(shù)學成績

1、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣

興趣是推動孩子學習的動力，孩子如果能在學習數(shù)學中產(chǎn)生興趣，就會形成較強的求知欲，就能積極主動地學習。培養(yǎng)孩子數(shù)學學習興趣的途徑很多，如讓孩子積極參與教學活動，提高數(shù)學課堂教學中學生參與程度，并讓其體驗到成功的愉悅，促使孩子思維能力的提高。

2、改變學習方式

很多孩子對于數(shù)學教材上面知識內(nèi)容，往往是死記硬背，沒有很好去理解。新學一個知識概念，只有徹底理解數(shù)學概念、公式、法則、思想方法，吃透知識的來龍去脈、結構關系，歸納要點，針對其中重難點，才能真正形成知識網(wǎng)絡，完善認識結構，這樣就能從本質上改變其學習方式，提高學習效率。

很多孩子覺得初二的數(shù)學太難，明明自己很努力的學習了，但是依舊沒有取得好成績，因此孩子就會容易產(chǎn)生放棄的心理，作為家長一定要注意引導孩子。

初二怎么提高數(shù)學成績

1.樹立二心。一是樹立信心，相信自己能學好，這是前提。人的潛能很大，逆襲的例子也很多?，F(xiàn)在的小孩都很聰明，先天條件都具備，要自信。二是樹立恒心，成績差不可能一下子就完全追趕上去。中間有起伏是很正常的現(xiàn)象，不要懷疑，更不要讓孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)。

2.做好預習功課。很多孩子在數(shù)學課前沒有養(yǎng)成預習的好習慣，這樣就會造成他課上學的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。讓孩子根據(jù)自己的情況總結不足，有針對性的調(diào)整學習方法?？傊?，只要有了認真的學習態(tài)度，有了學習的決心，再加上正確務實的數(shù)學學習方法，快速提高數(shù)學成績不是問題。

3.注重課本知識要點：要吃透課本，課本上重要的定義，以及想數(shù)學公式的由來和演變、知識點的應用。這是較起碼的要求，為下一步做題“回歸課本”打好基礎?；A差的孩子先記數(shù)學的知識點，手邊常備一本小手冊，用零碎時間看一看，只有大腦記住那個知識點，遇到有關這個知識點的題才能解決。

4.多做練習題。在學好數(shù)學定理定義的基礎上，多做練習題，練兵就要打仗，學會了不運用很快就會忘記，為了強化記憶，讓孩子每天適當?shù)娜プ鼍毩曨}，把沒做出來的，做錯的，對照答案或請老師講解，弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回過頭來看一看，是否還會，是否有解題思路，這樣就變成了強化訓練。

數(shù)學不管是在高中還是小學，數(shù)學成績對孩子的整體成績都起著至關重要的作用，很多家長在面對孩子數(shù)學成績時往往會感到頭疼，不知道該怎么提高孩子的數(shù)學成績。

小學生如何提高數(shù)學成績

1、做到上課認真聽講，跟著老師的思路走，即使聽不會也要聽，記下來老師的話慢慢理解，慢慢做題的的時候多悟悟。

2、對于低年級學生，提高數(shù)學成績就是多識字。一年級就是讀、寫、算。二年級就是在一年級加減的基礎上學習乘除。其次中年級就是提前做好預習工作，上課認真聽講，跟著老師思路走，課后作業(yè)要認真完成，不懂的要問。

3、多看課本，真正會學習的人，是不用做太多習題的，把書本上的知識吃透，書上的每一句話都是精髓，都會讓學生對知識理解得更深刻，看書不僅僅是表面的一些解題技巧，而是培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。

4、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，家長可以與孩子共同做一些游戲，比如數(shù)單數(shù)、雙數(shù)游戲例如口算你說我答的形式等通過這些游戲，提高孩子的數(shù)字敏感度。其次要做到寓教于樂很有效，通過實踐讓孩子能夠從學習中得到樂趣。

很多孩子數(shù)學思維不夠完善，看答案能看懂，但是自己想?yún)s想不出來，如果不能從本質上解決這個問題，刷再多題成績也只能是中等水平。

初中數(shù)學差生如何提高成績

1.換個方式看例題

不少還在看書和看例題，往往看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時，讓孩子把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓練，孩子的思維空間擴展了，看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

2.查找欠缺的知識

關鍵的是做好知識的準備，考前要讓孩子檢查自己在初中學習的數(shù)學知識是否還有漏洞，是否有遺忘或易混的地方；其次是對解題常犯錯誤的準備，再看一下自己的錯誤筆記，如果孩子沒有錯題本，那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分，那就是出錯的地方、爭取在中考答卷時，不犯或少犯過去曾犯過的錯誤，也就是錯誤不二犯。

有一些孩子在初一的時候，成績還不錯，結果在初二的時候，數(shù)學成績有一個下降幅度，在這時家長就會感到疑惑，都會想方設法去提高孩子的數(shù)學成績，例如給孩子報輔導班等等，但成績也沒有明顯的提高。

初二數(shù)學怎么學才能提高成績

1、自我管理，心有目標

家長要幫助孩子，清楚現(xiàn)在的位置如何，有哪些優(yōu)勢，哪些地方可以再提高，哪些方面存在不足，可以如何改進，孩子每天學習的效率是什么樣的，學習的狀態(tài)怎么樣，學習的效果如何等等，都是自我管理的范疇，要讓孩子做到都心里有數(shù)，心有對策。

2、培養(yǎng)做題的好習慣

初二數(shù)學與初一數(shù)學的區(qū)別，在于初二數(shù)學注重孩子的邏輯分析和知識的靈活運用。如果想讓孩子學好數(shù)學，就需要花時間練習鞏固知識點。但有些孩子還沒有做題的好習慣，平時練習少，在考試時侯，不熟悉各個題型的解題思路，做題效率就會非常低。所以，孩子一定要養(yǎng)成做題的好習慣，可以在課余時間先練習基礎題，不斷幫助自己拓寬思路，這樣才能更好地掌握解題規(guī)律。

如果小時候數(shù)學基礎沒有打好，恐怕學初中數(shù)學會很吃力。過完初二就到初三了，如果學生再不掌握正確的學習方法，把數(shù)學成績提上去，到了初三的時候，要想提高數(shù)學成績就沒有那么簡單了。所以，家長一定要重視起來，及時幫助孩子解決困難。

初二數(shù)學成績太差怎么提高

1.要勤于預習

預習是主動獲取初中數(shù)學新知識的過程，有助于調(diào)動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養(yǎng)成主動預習的習慣，是獲得數(shù)學知識的重要手段。因此，學生要注意培養(yǎng)自學能力，學會看書。如學生自學例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2.學會記筆記

記筆記可能很多家長覺得不難，而且學生是有記筆記的，那么為什么數(shù)學成績還是不好呢？要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要會；另外對于上課沒聽懂的數(shù)學題一定要記在數(shù)學筆記上。