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初一英語差從哪開始補(bǔ)

2024-07-051060
  • 初一英語差從哪開始補(bǔ)

    很多孩子步入初一之后才開始正式學(xué)習(xí)英語。有些孩子在小學(xué)時候覺得自己英語不錯,但是升入初中以后,就發(fā)現(xiàn)自己的英語成績變得很差,好像怎么學(xué)都提高不了。

    初一英語差從哪開始補(bǔ)

    1、英語單詞要記憶扎實(shí)

    初一孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中,碰到的第一道關(guān)卡就是英語單詞,可能剛開始還能按照老師的要求去背誦單詞,但是慢慢地就會產(chǎn)生一些懈怠的心理,但是往往這樣的初一孩子成績都不會怎么好。所以想要提高成績的初一孩子一定要堅(jiān)持的去背誦單詞,就算再不喜歡背誦單詞,那么也要常常的拿起英語書一遍一遍看,同時想要提高成績的初一孩子可以選擇先背誦一些簡單的單詞,然后再慢慢地背誦比較有難度的單詞。

    2、加強(qiáng)對英語聽力的練習(xí)

    英語聽力也是困擾著初一孩子、影響成績的一個方面,由于我們并不是在英語環(huán)境下長大的,所以在學(xué)習(xí)一門新的語言的時候,多少會因?yàn)槁犃Φ牟糠侄绊懽约旱某煽?。不過初一孩子的英語聽力是可以鍛煉的。家長可以引導(dǎo)孩子選擇先在每單元的英語課文中,選擇一篇進(jìn)行背誦,同時每天堅(jiān)持的聽一些英語聽力。

  • 五年級英語基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)

    在小學(xué)階段,培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣是很重要的。英語作為一門國際語言,作為語言的交際性以及交流的重要性。小學(xué)五年級是孩子學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折點(diǎn),家長應(yīng)該重視起來。

    五年級英語基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)

    1.多鼓勵孩子學(xué)習(xí)英語

    有一些孩子心理比較脆弱,或者沒有學(xué)習(xí)英語的動力等,一次英語成績不好,或者因?yàn)橛⒄Z受到了一些批評和委屈,就會很容易喪失對英語學(xué)習(xí)的興致,甚至?xí)拹河⒄Z。所以家長平時要多與孩子溝通,多鼓勵夸贊孩子,這樣孩子才會有學(xué)習(xí)英語的動力和信心。

    2.找到問題的關(guān)鍵

    對于小學(xué)五年級的學(xué)生來說,英語的學(xué)習(xí)無非就是學(xué)習(xí)一些單詞、語法、口語、聽力等,想要提高英語成績就應(yīng)該先找到孩子英語學(xué)習(xí)差的原因,然后查漏補(bǔ)缺。例如孩子口語不好,家長就要給孩子做一些口語方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,多給孩子營造開口說英語的機(jī)會,從而加深對口語的記憶和理解。

  • 初一如何學(xué)好英語

    進(jìn)入初一之后,很多孩子吐槽初一英語學(xué)習(xí)難度非常之大,使自己跟不上節(jié)奏,其原因是因?yàn)闆]有掌握初一英語學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法,以及沒有弄明白哪些知識點(diǎn)是重要的可以幫助自己有效提高成績。

    初一如何學(xué)好英語

    1、課前先預(yù)習(xí)

    很多剛剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生根本沒有預(yù)習(xí)英語的習(xí)慣,畢竟小學(xué)英語接觸的比較少,也很簡單,孩子可以跟著老師學(xué)習(xí)。但是初中就不同了,初一孩子想要學(xué)好英語學(xué)會預(yù)習(xí)是非常關(guān)鍵的一步,畢竟通過預(yù)習(xí)能夠讓同學(xué)們有個心理準(zhǔn)備,也能夠提高孩子的課堂聽課效率,而孩子對于老師的教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該有所了解,因此在老師講解新課之前就應(yīng)該提前預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

    2、端正學(xué)習(xí)英語的態(tài)度

    初一學(xué)生想要學(xué)好英語一定要勤學(xué)多練,現(xiàn)在外語也是一門交流的語言,孩子學(xué)習(xí)英語的最終目的還是能夠熟練的使用這門語言,因此孩子需要通過自己足夠的練習(xí),領(lǐng)會所學(xué)的知識,達(dá)到融會貫通的目的。

  • 初一成績差從哪開始補(bǔ)救

    孩子升入初中之后,很多初中的家長會驚奇地發(fā)現(xiàn):孩子的學(xué)習(xí)成績發(fā)生了很大的變化,原來成績并不是很好的孩子,突然之間成績就會有一個大幅度的提升;原來成績很好的孩子,突然之間成績會下滑一大截。

    初一成績差從哪開始補(bǔ)救

    1、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

    很多同學(xué)進(jìn)入初中以后還是按照小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí),就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑,因?yàn)槌踔械闹R點(diǎn)多、難度大,必須把握好每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。孩子除了要完成作業(yè),還要復(fù)習(xí)課堂筆記,整理錯題本,并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況找一些練習(xí)題加以鞏固。

    2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

    很多孩子之所以成績不好,主要還是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的不好,比如說做事情拖拉,到了初中階段,學(xué)習(xí)任務(wù)多了很多,壓力更大,時間管理如果做的不好的話,成績是沒有辦法提升的,因此,一定要讓孩子改變自己過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到學(xué)習(xí)是第一位的,復(fù)習(xí)是第一位的,做題是第一位的,并且能夠很好的安排自己各科的學(xué)習(xí)時間,這樣才能考出自己滿意的總分。

  • 初一英語如何快速提高成績

    相信有很多家長都有這個困擾,那就是明明小學(xué)的時候孩子的英語成績還挺好的,但是等孩子上了初一英語就開始不好起來了,這讓很多家長都感到煩惱,不知道是出了什么問題,也不知道該怎么解決。

    初一英語如何快速提高成績

    1、提前預(yù)習(xí),有的放矢

    作為學(xué)生,在每次上課前,都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。預(yù)習(xí)一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時注意聽這些地方??傊?,預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。

    2、重視課堂的學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,勤做筆記

    老師課上講的內(nèi)容一定是重要內(nèi)容。所以,學(xué)生要想考出好成績,務(wù)必要認(rèn)真聽講。此外,做筆記是一個非常重要的課堂行為。如果不做筆記,那么這節(jié)課你學(xué)到的東西一定是非常少的,而且也容易忘掉。但是,如果做筆記的話,不僅能夠及時將重要內(nèi)容留存下來,還能在這個過程中,加深理解。

  • 初一英語差怎么辦

    初一的英語學(xué)習(xí)是非常重要的,初一學(xué)好了,以后的英語學(xué)習(xí)會輕松很多。可有的孩子英語怎么都學(xué)不好,英語成績很差,這個時候家長心里也是非常著急的。

    初一英語差怎么辦

    1、調(diào)整觀念

    家長要讓孩子在思想上對學(xué)習(xí)英語有一個正確的認(rèn)識,將其擺到正確的位置上來。因?yàn)橹挥幸庾R到學(xué)習(xí)英語的重要性,才會有學(xué)習(xí)的動力;有了學(xué)習(xí)的動力,才能勤奮刻苦,克服各種困難;學(xué)習(xí)困難少了,學(xué)起來便輕松愉快了。

    2、掌握記單詞的方法

    家長要幫助孩子樹立,記單詞不要只會看著中文背英文,也要反過來看著英文說中文。最好邊背邊寫??梢杂靡粡埣埫勺卧~左邊的英文部分,看著中文去寫英文,完檢查一下,再蒙住中文部分,看著英文寫中文。把寫錯的,尤其多次寫錯的單詞重點(diǎn)標(biāo)記出來,以后復(fù)習(xí)都可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些單詞。

  • 初一英語應(yīng)該怎么學(xué)

    初一是剛開始系統(tǒng)性學(xué)習(xí)英語的階段,開始好好學(xué)習(xí)英語是來得及的。首先,得培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。其次,得找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語是一個日積月累的過程,重在堅(jiān)持,貴在堅(jiān)持!

    初一英語應(yīng)該怎么學(xué)

    培養(yǎng)興趣是學(xué)好英語的前提。應(yīng)從個人主觀上認(rèn)識英語學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣,比如聽英文歌曲,觀看英語電影,閱讀英語故事等,用興趣來激發(fā)行動,用行動來督促學(xué)習(xí)。

    掌握單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。應(yīng)采取多渠道來掌握盡可能多的單詞,比如做卡片、每日打卡等形式,將單詞記憶融入日常學(xué)習(xí)和生活,督促孩子記憶單詞。

    注重課堂是學(xué)好英語的保證。應(yīng)保證課堂的聽課質(zhì)量,這是學(xué)好英語的最要環(huán)節(jié),只有按時掌握了老師講解,才能對英語有系統(tǒng)的認(rèn)知。

    獨(dú)立作業(yè)是學(xué)好英語的支撐。及時復(fù)習(xí)所學(xué),獨(dú)立完成作業(yè)才能檢測自己的薄弱之處,做到查缺補(bǔ)漏。刷題切忌多,有時候花時間反思更有效。

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