初一的學習方法

對于剛進初中的孩子來說，學習最大的壓力不是初一的知識點有多難，導致自己聽不懂。最大的問題，就是因為學習的科目太多，導致孩子沒有足夠的時間和精力去學，很多孩子也對如何學好歷史這門學科感到很迷茫，導致綜合成績出現(xiàn)下滑。

初一歷史學習方法

1、上課認真聽講

想要學好歷史，那么孩子一定要抓住歷史課堂。想憑借幾節(jié)課去提高歷史成績，這是不現(xiàn)實的，所以這就需要你在一段時間內持續(xù)做到上課認真聽講。你現(xiàn)在不要擔心之前落下的歷史基礎怎么辦，而是從當下正在學習的歷史章節(jié)知識開始。

2、掌握好歷史基礎知識

當孩子做到認真聽講的習慣，知識脈絡才會清晰，知道哪些是必背的重點知識，那么接下來將孩子逐一記背，記背基礎知識是你考高分的基礎。孩子需要注意歷史原因、背景、條件；意義、影響、作用等，逐漸能夠感受和區(qū)分其差異。為高年級的學習打下堅實的基礎。遇到不理解的概念、歷史名詞等，樂于并積極通過自主查閱、提問等方式解決。

初中階段是孩子真正意義的英語入門階段，也是孩子打基礎下功夫的階段。很多孩子會困惑為什么英語總是學不好？一直在做題卻越做越錯，一直背單詞卻越背越忘，一直學語法卻越學越錯，其實，孩子初中學習英語不同于小學，是需要掌握英語學習的一些技巧。

初一英語學習方法

1、正確的學習態(tài)度

就是要勤學苦練.學英語沒有捷徑可走,要真正掌握英語，達到運用自如的程度,非下苦功夫不可，下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練,使各項技能達到純熟的地步.語言知識應該了解,但不下苦功夫在聽、說、讀、寫上練習,僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難掌握英語這一交際工具的.對其理論掌握再好,不通過反復訓練是永遠也學不會的.

2、單詞

初一孩子想要學好英語，單詞的學習是核心。這所說的單詞學習，并不是讓孩子一味的依靠死記硬背的方式，而是孩子需要通過模擬特定的場景或語言環(huán)境，在某段語句或文章中去學會理解單詞的含義，學會掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過長時間的反復練習，不僅能夠加深對單詞的記憶，還能逐漸擴充孩子自己的詞匯量。

小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學活用。學生必須變被動為主的，掌握正確的學習方法。

初一學生學習方法

1、抓好預習環(huán)節(jié)預習，即課前的自學

這是上課前做好接受新知識的準備過程。有些學生由于沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些學生雖能預習，但看起書來卻似走馬觀花，這種預習-點也達不到效果。

2、注重聽課環(huán)節(jié)

由于學生的大部分時間是在課堂中度過的，因此，聽課是學生接受教師指導、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學習效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡；別用mp3等工具全聽全錄；也別邊聽邊記，把教師講的所有的內容都記下來。

初中的重要性不言而喻，而語文作為三大主科之一，如何從初一就開始打好語文的基礎也非常重要，在初一把語文學習的方法掌握了，就能達到事半功倍的效果，為初二初三的學習打下了良好的基礎，也為最后的復習階段省下了很多時間。

初一語文學習方法

1、抓住每一堂課

語文知識的獲得和語文素養(yǎng)的提高，主要靠課堂。孩子上好語文課要做到集中注意力聽老師講課。要抓住要點和重點，要跟著老師的講課思路走。上課要邊聽邊記，畫出課文的重點詞句和疑點，記下老師補充的與課文相關的知識點，以便使聽課過程系統(tǒng)化和復習，上課要高度投入，充分調動思維，多思考、多分析、多設疑、多問為什么，達到專心致志的程度。要敢于舉手發(fā)言，舉手發(fā)言是與動腦密切相關的，舉手發(fā)言益處多多，它使孩子學會用語言表達自己的見解，能鍛煉思維、膽識。

2、勤記筆記

俗話說“好記性不如爛筆頭”，記筆記是幫助記憶、積累知識的好方法。孩子平常讀書看報、看電視與人交談，碰到有關文學、文化常識方面的知識和好的詞句、對聯(lián)諺語、名言警句等，應隨時記錄下來，這樣日積月累，語文知識自然會豐富起來。要做到不動筆頭不讀書。另外，也可做知識卡片。

學習，是一個長期的過程，孩子“學”不進去，學習成績一落千丈、一籌莫展時，往往責怪自己笨。其實，只有不學的孩子，沒有笨的孩子;只有不會學的孩子，沒有學不會的孩子。對初一的孩子來說，最重要的不是一時的學習成績，而是能否學會學習，掌握適合自己的有效學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。那么，初一的學習方法就顯得尤為重要了。

初一的學習方法

1、專心聽課

學習成績的取得來自于課堂上老師的傳授。只有把當天老師課堂上所講的知識搞懂了才能完成老師布置的作業(yè)，能把作業(yè)上的題都做出來了，才能在考試的時候把試卷上的題做出來。由此可見，是否專心聽課是一個學生成績的根本保障。因此，家長要經(jīng)常向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)有沒有專心聽課。

2、養(yǎng)成閱讀的習慣

先讓孩子根據(jù)自己的興趣，選擇一些書籍閱讀，這樣他才能沉得下心來，慢慢感受到閱讀的樂趣。當孩子養(yǎng)成了閱讀的習慣后，家長就可以慢慢引導孩子讀一些知識類的書籍了，這時候孩子的興趣上來了，不但不會反感，反而覺得能從中獲取到樂趣和知識。

孩子出現(xiàn)不想學習的原因是非常多的，既包括孩子自身的學習喜好、學習壓力等，也包括家長的教育方式、學校環(huán)境和家庭環(huán)境等，當面對孩子不想上學時，家長要找到背后的根本原因，對孩子進行對癥下藥。

孩子不學習怎么辦最有效的方法

1、孩子不愿學習的最好方法是激發(fā)他們的興趣和好奇心。讓他們感受到學習的樂趣和收獲，把知識變成他們的游戲和探索，培養(yǎng)他們的自主學習能力。

2、可以通過和孩子分享有趣的故事、圖書、電影等方式，同時讓孩子參與到實際生活中的活動中，例如親手制作食物、植物或建筑物等等，在這些過程中引導他們獲得知識的快樂。

3、引導孩子體會學習的快樂，只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣?？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂?！边@樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

4、走出去，刺激孩子的好奇心，可以帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣。讓他對更廣闊的世界產(chǎn)生向往，渴望獲得知識。

還在進入初一，學習環(huán)境和學習任務大大改變，一些孩子短時間內難以適應這些變化，出現(xiàn)厭學，不想上學的想法，這是很常見的，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，在與孩子一起解決問題的基礎上，為孩子提供學習支持。

初一不想上學怎么辦最有效的方法

傾聽孩子的想法和感受：與孩子進行真誠的對話，了解他們不想上學的原因，可能是由于在學校遇到了問題或者感到壓力過大。

建立積極的學習氛圍：幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度，營造一個積極、鼓勵的學習環(huán)境。激發(fā)他們對學習的興趣并提供適當?shù)莫剟睢?/p>

提供必要的支持：確保孩子有足夠的休息和空閑時間，以便平衡學習與放松。如果他們在某些學科上遇到困難，可以考慮提供額外的輔導或尋求專業(yè)的幫助。

做好榜樣作用：父母熱愛學習是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學習。中學生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學習一段時間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時改正錯誤。