初一歷史學習方法

對于剛進初中的孩子來說，學習最大的壓力不是初一的知識點有多難，導致自己聽不懂。最大的問題，就是因為學習的科目太多，導致孩子沒有足夠的時間和精力去學，很多孩子也對如何學好歷史這門學科感到很迷茫，導致綜合成績出現(xiàn)下滑。

初一歷史學習方法

1、上課認真聽講

想要學好歷史，那么孩子一定要抓住歷史課堂。想憑借幾節(jié)課去提高歷史成績，這是不現(xiàn)實的，所以這就需要你在一段時間內持續(xù)做到上課認真聽講。你現(xiàn)在不要擔心之前落下的歷史基礎怎么辦，而是從當下正在學習的歷史章節(jié)知識開始。

2、掌握好歷史基礎知識

當孩子做到認真聽講的習慣，知識脈絡才會清晰，知道哪些是必背的重點知識，那么接下來將孩子逐一記背，記背基礎知識是你考高分的基礎。孩子需要注意歷史原因、背景、條件；意義、影響、作用等，逐漸能夠感受和區(qū)分其差異。為高年級的學習打下堅實的基礎。遇到不理解的概念、歷史名詞等，樂于并積極通過自主查閱、提問等方式解決。

3、要了解歷史課本的編排布局

孩子學會看歷史書，學會宏觀領悟人類歷史發(fā)展的基本脈絡與特點，感知時間、空間在歷史學科中的重要意義，逐步形成歷史的時空觀念。

4、養(yǎng)成課前預習的好習慣

孩子課前要認真預習，通覽教材（課本）內容，導言、課題、標題、大字、小字、插圖、相關史事等，都要看。讓孩子邊看邊思考，將語文課上學到的分層，縮句、找中心句的方法用上，思考層次間的關系、各子目間的關系、它們與標題間的關系。初步構建知識框架，對課文內容中不理解的地方做出標記或記下問題，以備上課重點聽記。

5、注重復習，鞏固知識

歷史學科是一個基礎知識龐雜、瑣碎、記憶難度較大的學科，所以最講究及時復習，按照艾賓浩斯遺忘曲線在將忘不忘時鞏固記憶，無論是持久性和準確性都是效果最佳的。建議孩子下課一分鐘回顧當堂學習要點，當天回家作業(yè)前通讀當天所學課文一遍，并重點記憶基礎知識，下次課前回顧基礎知識一遍，周末復習一遍，整單元學完階段性復習一遍，加之期中期末前的復習，多少知識也不怕記不住。

初一歷史學習方法，很多孩子普遍覺得歷史內容較為難記，這就要求孩子平時要平衡各學科的學習時間分配，同時需要掌握一些更高效的記憶方法，學習過程中，要懂得如何去歸納總結，把厚厚的歷史書逐漸讀薄，這樣孩子后面考試的復習中才會更加高效。

初一孩子學習歷史，覺得知識點很難背，上課的時候也容易跑神，聽不進去老師講的內容，對學習歷史不感興趣，所以孩子就會學不好這門課，我們需要先讓孩子意識到學習歷史的意義和重要性，掌握好學習初一歷史的方法。

初一歷史如何高效率的學習

1、分析歷史根本原因，發(fā)展線路，以及意義之類題目解題方法。另外，在看發(fā)展線路的時候，并不要局限于本課的內容，在學一課歷史時，不要把眼光只放在該課，而要結合本單元，本課本加以學習，就不難了。

2、時間的記憶：背時間也是有技巧的，其實很好辦的方法就是列個時間軸，根據(jù)時間記事件，這樣頭腦不會爆炸而且記得很清楚。當然，第2種方法就是根據(jù)主線記時間，比如，世界近代史，在資本主義工廠手工業(yè)時期，發(fā)生什么事情，再鎖定時間，在工業(yè)革命后又發(fā)生什么事情，根據(jù)范圍鎖定時間，這樣就很好記了。

3、要讓孩子學會聽課：

1）有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2）參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3）聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4）如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂，不然問題只會越積越多。

4、要讓孩子學會總結：

1）要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數(shù)。只有正確看待分數(shù)，才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。

2）要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。

3）要總結整理錯題，收集錯題，找出對應的一些解題思路（不僅要知道這題怎么解，還要知道這一類型的題要怎么解）。

4）要通過總結，確定下階段的努力方向。

初一歷史不及格還有救嗎

可以努力補救回來。首先要培養(yǎng)對歷史學科的興趣，要學會記課堂筆記，可以通過列表格記熟人物、朝代、歷史貢獻等，要試著去講或演故事，加深對重要歷史事件的印象，學會區(qū)分重難點，勤于思考，并積極主動與老師同學交流探討。

初一歷史不及格具體的補救方法

1、課程學習不好成績差沒有什么別的補救措施，只能付出加倍的努力，先要找出自己哪里存在問題，究竟是所謂的沒開竅，還是哪里不理解。找到問題再去解決，像是查漏補缺啊，多做做練習題啊等等。

2、學歷史，我認為需要多讀看歷史，不論國內國外，看的時候要學會做對比，國外這個時候發(fā)生了什么，而國內又發(fā)生了什么；除了對比，還要聯(lián)想，看到某一時期的事件，去想在這一時期前后經濟政治文化幾方面發(fā)生什么大的事件，簡而言之就是背景。

如果學業(yè)負擔重沒時間拓展的話，只有理清筆記去背了，莫著急，積累的過程。建議你多看看新聞，學會辯證的看待一個事件。

3、一定要把歷史的基礎知識記扎實，要有意識的加強歷史基礎知識的記憶，并且要花費足夠的時間來記憶。及時做好歷史作業(yè)。在做歷史作業(yè)的時候，一定要運用所學的知識進行做題。那些做錯的題目，應當要及時認真改正，并要分析做錯的原因。及時復習所學的知識，歷史知識比較繁多，而且也容易忘，所以要加強復習。

4、可以看一些與歷史有關的科普和小知識，激發(fā)對歷史的濃厚興趣，同時增加知識儲備。多數(shù)學生不喜歡歷史，對歷史沒有興趣！個人感覺還是對歷史這門學科有興趣才是最重要的，如果你感興趣，就不覺得是件很痛苦的事情，反而會廢寢忘食！

對于歷史考試中的選擇題，要仔細閱讀材料，抓住關鍵詞，要有時空觀念，選出符合題意的選項。而非選擇題要簡練的概括材料，提取材料信息，根據(jù)所學知識作答。要熟悉歷史課本，鞏固基礎。

5、很多同學認為歷史是一門最適合臨時抱佛腳的功課，只要考前花點時間死記硬背，成績照樣不差，甚至還會有好分數(shù)。真要這么想就大錯了，想要把歷史學好，特別是面對文科綜合卷對能力的高要求的時候，想要把歷史學好，就要腳踏實地地做好功課。