初三了不想上學(xué)怎么辦

初三是孩子面臨中考的重要一年，很多孩子為了能進(jìn)入好的高中，爭分奪秒的學(xué)習(xí)，然而巨大的學(xué)習(xí)壓力，讓一些孩子產(chǎn)生心理問題，如厭學(xué)、叛逆、逃學(xué)等現(xiàn)象，家長面對這種情況，要理解孩子的壓力，根據(jù)孩子厭學(xué)的原因，解決孩子遇到的難題。

初三了不想上學(xué)怎么辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué)，這時就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

2、對孩子少消極評價。喚起初三學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是改變其厭學(xué)的一劑良藥。孩子的功課再怎么差，總有某些功課程度稍好一些的，也可能在一門功課的某些方面做得不錯，還有就是在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進(jìn)行鼓勵。

3、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初三孩子不想上學(xué)，可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的。初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況。這時家長要學(xué)會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\動等等。

4、營造良好環(huán)境。家長可以給孩子營造一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以在家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)過程中多給予孩子鼓勵和支持，讓他們建立自信心，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，制度嚴(yán)格的獎懲措施也可適當(dāng)使用，但過于嚴(yán)厲會導(dǎo)致適得其反。

5、制定合理計劃。可以通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的積極性和自律性。此外，可以嘗試采用多樣化的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)資源，激發(fā)孩子的興趣和好奇心。還可以鼓勵孩子參加課外活動，培養(yǎng)他們的綜合能力和興趣愛好。

6、多樣化的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式的單一性可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的乏味和厭倦感。為了激發(fā)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們可以嘗試多樣化的學(xué)習(xí)方式。例如，通過實際操作、實驗、討論、小組合作等方式，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來，增加他們的主動性和參與度。

初三孩子不想讀書的原因

1、學(xué)習(xí)壓力大。學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，老師講授內(nèi)容比初一初二多很多，學(xué)生自習(xí)課基本沒有，考試頻率比較快，每次考試公布分?jǐn)?shù)，哪科成績不理想時，科任老師還會找談話，幫助分析原因，主要是壓力越來越大。

2、 缺乏動機(jī)和目標(biāo)。有些學(xué)生在沒有明確的目標(biāo)或個人動機(jī)的情況下很難保持對學(xué)習(xí)的積極性。如果他們對未來的職業(yè)或?qū)W術(shù)方向缺乏了解或興趣，可能會導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

3、 缺乏挑戰(zhàn)和刺激。學(xué)生可能對課程內(nèi)容感到無聊和乏味，覺得學(xué)習(xí)缺乏挑戰(zhàn)性和刺激性。如果他們沒有機(jī)會參與有趣的活動或探索自己的興趣愛好，可能會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、對學(xué)習(xí)沒有興趣。因為學(xué)習(xí)成績不夠理想，漸漸失去了學(xué)習(xí)興趣，覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容太枯燥，不愿意堅持學(xué)下去了。

5、社會的影響。對物質(zhì)的追求，渴望更早的走進(jìn)社會掙錢。認(rèn)為身邊很多人沒有知識，也可以掙到錢，反正學(xué)不好，不如早點去賺錢。

6、家庭原因。有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責(zé)，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。

孩子初三成績差厭學(xué)，家長如何助力孩子中考

1、積極溝通，耐心引導(dǎo)。，家長的溝通和鼓勵非常重要，不能對孩子過于嚴(yán)厲，要采取一種民主、寬容的方式對待，不增加孩子額外的壓力，及時關(guān)注孩子的上課狀態(tài)和內(nèi)心真實想法，了解孩子厭學(xué)的原因。

2、建立信心，找出孩子的優(yōu)勢點。針對初三孩子不想努力的問題，家長不妨去找出孩子的優(yōu)勢點，聚焦發(fā)力，看到成績的提升，讓孩子看到行動起來自己能行。孩子不想努力的問題，是過去家長沒有好好引導(dǎo)教育種下的果。

3、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點滴成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

4、激勵厭倦學(xué)習(xí)的孩子。需要采取多方面的方法來解決根本原因，創(chuàng)造支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，并培養(yǎng)目標(biāo)感和方向感。作為家長，你的角色不僅是提供學(xué)業(yè)支持，還要提供情感支持和指導(dǎo)。通過這樣做，你可以幫助你的孩子克服疲勞并保持學(xué)習(xí)積極性。

5、給孩子可自由支配的時間和空間。其實，勞逸結(jié)合這是很重要的一條學(xué)習(xí)原則。玩的時候，孩子看似沒有學(xué)，卻是他們消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，運用所學(xué)知識，緩解學(xué)習(xí)壓力的時間。一個用所有時間來學(xué)習(xí)的孩子，估計就離厭學(xué)不遠(yuǎn)了。