家長如何輔導孩子寫作業(yè)

家長是孩子的第一任老師，在孩子的學習中，家長的輔導和支持不可或缺。但是很多家長面對孩子寫作業(yè)的狀態(tài)，墨跡，拖拉，邊寫邊玩，注意力不集中等問題，很多家長都覺得無能無力。

家長如何輔導孩子寫作業(yè)

1、不要太急切。學習來不得激進，輔導講求方法。不要短時間有超過孩子能力的要求，不要責備孩子的能力和態(tài)度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解決，但求孩子有所了解和認同。

2、改變對作業(yè)和學習的認識。我們在輔導孩子寫作業(yè)時，不夠淡定，容易情緒不穩(wěn)定，是因為對孩子有著太多的“預判”和不合理的期待及要求。

當孩子不符合我們的期待和要求時，我們內(nèi)心就會滋生出許多憤怒的情緒；如果這些憤怒情緒不多加覺察和克制，就容易發(fā)泄到孩子身上，孩子就成了“出氣筒”。

3、不能越俎代庖。永遠只承擔教育和引導的角色，讓孩子自己承擔學習責任。也只有孩子自己承擔責任，成長和進步才會真正發(fā)生在孩子身上。

4、注意了解孩子的學業(yè)基礎和掌握水平。不了解這些，你和孩子就沒有共同的知識語言，你的輔導也難以讓孩子順利接受。

5、改善家庭物理環(huán)境。干凈、整潔的物理環(huán)境，對孩子學習效率的提高很有幫助。在寫作業(yè)之前，讓孩子先把書桌收拾好，把要用的學習用具等準備好，這樣在學習過程中就不至于因為找不到東西而慌亂了。

另外，如果有條件的話，可以在孩子的凳子下面放一塊墊子，這樣每次孩子的腳踩上墊子，就知道要開始學習了，有著很好的催眠和暗示作用。

孩子的書桌擺放也要講究，不能太隨意。孩子在學習時，背不能對著門，這樣容易沒有安全感。

另外，平時家里的衛(wèi)生也要打掃干凈，讓孩子多參與到家務活動中去，孩子生活中的能力可以逐漸遷移到學習上；而且良好的秩序感對于孩子的學習也大有裨益。

孩子不喜歡寫作業(yè)的原因

1、懶得寫作業(yè)

一提到寫作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業(yè)本，或者是本子拿出很長時間，上邊一個字都沒有寫。這樣的孩子其實沒有別的毛病，主要就是“懶”。

孩子是很聰明的，而且也很好學，但就是在作業(yè)方面表現(xiàn)得很懶散，甚至會因為不寫作業(yè)而對老師和家長撒謊。時間長了，孩子的人品就可能會出現(xiàn)問題。

2、在校壓力大

現(xiàn)在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業(yè)，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。

好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子本能地抗拒著祖業(yè)，能拖延就拖延。

3、作業(yè)太多了

現(xiàn)在的孩子學習壓力很大，沉重的書包壓彎了他們小小的身軀。為了能提升孩子的學習成績，每科老師都會留很多的作業(yè)，那幾科加起來，作業(yè)真的太多了。很多孩子覺得自己寫不完，干脆也就不寫了。

4、缺乏計劃性

在家長眼里，孩子寫作業(yè)磨蹭就是屬于不認真的表現(xiàn)，可孩子畢竟還小，他們對于時間的把控能力不夠強，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越容易挨罵，最終就是親子之間戰(zhàn)爭爆發(fā)。

孩子寫作業(yè)總是拖拉，本該一個小時寫完的，硬是寫了一上午，怎么辦

第一，分析孩子學習是不是遇到困難，聽不懂學不會也會拖拉磨蹭。這種情況要和老師交談，家長要耐心幫助，盡快把學習跟上。

第二，有針對性地輔導孩子。例如假如是計算能力差，那么像四則運算的題目，孩子可能就不愛寫。寫作能力差，作文類的作業(yè)就不愛完成。要針對輔導。

第三，讓孩子養(yǎng)成對時間觀念的認識，學會規(guī)劃學習時間和作息時間，寫一張學習時間，養(yǎng)成在規(guī)定的時間內(nèi)做完自己規(guī)定的事情，玩耍的時候就高興的玩，寫作業(yè)的時候就認真的寫，兩者不可同時進行，要一心不可二用。

第四，用名人故事激勵他的學習。例如哪位偉人小時候?qū)W習成績不優(yōu)秀，但是經(jīng)過堅持不懈地堅持學習，最終取得到了成就。

第五，家庭的氛圍也會影響孩子寫作業(yè)的專心程度，一般情況下應該給孩子相對安靜獨立的空間，而且家長有時候也要適當?shù)姆畔率謾C陪孩子閱讀，提高孩子對學習的興趣，這樣孩子寫作業(yè)的時候會更認真點。