孩子上課容易走神什么原因

經(jīng)常有家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子學(xué)習(xí)不理想，經(jīng)常上課走神，注意力不集中，也試圖采用過(guò)一些方法，但是都沒(méi)有用，讓家長(zhǎng)特別的苦惱。

孩子上課容易走神什么原因

1、學(xué)習(xí)成績(jī)不好

上課時(shí)走神，是學(xué)生們最容易出現(xiàn)的問(wèn)題。有些學(xué)生上課總想著一些事，不認(rèn)真聽(tīng)講，所以上課總是走神，甚至聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話。

而且老師布置的作業(yè)不是那么地明確，一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)也不知道如何去把握，所以在這種情況下，孩子們很容易產(chǎn)生上課走神的現(xiàn)象。

2、注意力不集中

注意力不集中是孩子走神的主要原因之一。孩子容易分心，注意力不集中，這是由于孩子的生理特點(diǎn)和環(huán)境因素等多種因素所致?？旃?jié)奏的生活和電子設(shè)備的過(guò)度使用可能會(huì)導(dǎo)致孩子的分心和注意力難以集中。

3、缺乏興趣

孩子缺乏對(duì)某些學(xué)科的興趣也是導(dǎo)致他們?nèi)菀鬃呱竦闹匾蛑?。如果孩子?duì)學(xué)科沒(méi)有熱情，就很難激起他們的興趣和學(xué)習(xí)積極性。

4、環(huán)境干擾

環(huán)境干擾是孩子容易走神的主要原因之一。如果教室太吵鬧，或者同學(xué)們的交談聲過(guò)于高噪，孩子就很容易被分散注意力，無(wú)法集中精力聽(tīng)講。這也是為什么許多老師會(huì)要求安靜上課。

另外，過(guò)于單調(diào)和枯燥的環(huán)境也會(huì)讓孩子很容易走神。如果課堂上的內(nèi)容沒(méi)有任何趣味性，孩子就會(huì)感到無(wú)聊和沉悶。

孩子上課容易走神，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么辦法

1、培養(yǎng)孩子的興趣

缺乏興趣是孩子走神的主要原因之一。因此，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)自己的興趣、提高學(xué)科水平和興趣點(diǎn)。在學(xué)習(xí)時(shí)，可以從孩子感興趣的角度出發(fā)，為孩子提供有趣的教育資源，幫助孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

2、要對(duì)孩子因勢(shì)利導(dǎo)

好動(dòng)的孩子智力很高、充滿(mǎn)了好奇心和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)如果細(xì)心觀察，因勢(shì)利導(dǎo)。說(shuō)不定一個(gè)天才的發(fā)明家就會(huì)誕生了！

3、一次只做一件事情

很多孩子想一次性把所有作業(yè)都做好，結(jié)果卻是沒(méi)有一項(xiàng)作業(yè)能做好。人的時(shí)間和精力都是有限的，一旦分心，或者做著這件事想著那件事，就不可能做得好。

告訴孩子，不管面臨多少任務(wù)，要想做得最好，就每次只想、只做一件事情。家長(zhǎng)也要多監(jiān)督，多引導(dǎo)，幫助孩子改掉分心的壞習(xí)慣。

4、創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境

為了幫助孩子集中注意力，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境是至關(guān)重要的。這包括提供一個(gè)安靜、無(wú)干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境以及提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)設(shè)備和工具。

在學(xué)習(xí)之前，可以準(zhǔn)備好所需的教材、筆和紙等物品，以便孩子學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)受到外界干擾。

孩子小學(xué)三年級(jí)，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，小動(dòng)作不斷，該如何教育

1、家長(zhǎng)平時(shí)要多與老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子談心，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)的做出針對(duì)性的引導(dǎo)。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)是孩子自個(gè)兒的事，用心學(xué)習(xí)，是對(duì)自己將來(lái)負(fù)責(zé)。通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，掌握了各種技能，是將來(lái)在社會(huì)上立足的資本。

一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)的孩子，將來(lái)是不可能關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，更不用說(shuō)能做出一番大事業(yè)來(lái)。

3、加強(qiáng)孩子意志力的鍛煉，樹(shù)立他做事有始有終的意識(shí)。另外多讓孩子做一些力所能及的事兒，在做事之前呢，您要讓他知道并說(shuō)出此事的目的和意義。

若他過(guò)程當(dāng)中遇到困難，及時(shí)給予適度鼓勵(lì)，逐步提高他克服困難的毅力，使孩子具有一定的責(zé)任感。、這樣孩子在做事時(shí)就會(huì)集中注意力去克服一些困難，久而久之，慢慢就會(huì)養(yǎng)成有始有終完成每一件事的良好習(xí)慣，注意力自然而然也會(huì)得到有效提升。

4、為孩子營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。許多孩子注意力不集中，主要與家庭環(huán)境有關(guān)。有的家長(zhǎng)白天上班很累，晚上就喜歡看電視，而且聲音很大，還有的家長(zhǎng)喜歡把鄰居、同事約在家里打麻將，這必然會(huì)影響孩子的注意力。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)一定要保持安靜。不要讓孩子注意到家長(zhǎng)在做什么。如果家長(zhǎng)一直保持著良好的讀書(shū)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子就能耳濡目染。此外，要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素。