孩子上學(xué)不認(rèn)真聽課該怎么辦

孩子上課不認(rèn)真聽課，課堂聽講效率肯定不高，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也很難提上去，這是一個(gè)循環(huán)，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子，培養(yǎng)孩子專注力和自信心，讓孩子學(xué)會(huì)聽講的方法，及時(shí)排除影響孩子注意力的因素。

孩子上學(xué)不認(rèn)真聽課該怎么辦

1.培養(yǎng)孩子的專注度。要改變孩子在課堂上不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象，教師首先要提升對(duì)這些不認(rèn)真聽講孩子的關(guān)注度，堅(jiān)持培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫他們克服貪玩好動(dòng)的不良習(xí)慣，在培養(yǎng)他們高度的聽課注意力上下功夫、做功課。

2.培養(yǎng)孩子的自信心。常言說自信的孩子最可愛。孩子的自信心不足，與家庭教育密切相關(guān)，與學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的日常行為規(guī)范密切相關(guān)，與孩子的愛好和興趣密切相關(guān)。

3.培養(yǎng)孩子的抗挫力。在學(xué)校孩子缺乏獨(dú)立思考的時(shí)間，和獨(dú)立解決問題的空間，造成了孩子依賴性強(qiáng)。長(zhǎng)此以往，孩子就失去了做人做事的勇氣。遇到困難和問題，就一頭霧水，而缺乏自己獨(dú)立解決的能力。

4.耐心教導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該先詢問一下孩子上課不聽講的原因是什么，是因?yàn)樽约涸谕低鎯哼€是因?yàn)槠渌颉?/p>

5.積極配合老師教育孩子。并肯定老師教育的作用，說孩子還是很聽老師的話。希望老師以后能更加嚴(yán)管孩子。

孩子專注力不高是什么原因

1.對(duì)某些事物不感興趣?？梢酝ㄟ^日常觀察，看看孩子是不是對(duì)感興趣的事情能夠認(rèn)真對(duì)待，可以很長(zhǎng)時(shí)間聚精會(huì)神，如果有的話，那就說明孩子的專注力不差，只是需要找準(zhǔn)引導(dǎo)方法。

2.在做事或者語言表達(dá)時(shí)經(jīng)常被打斷。孩子在做一件事或者在說話中間，遇到磕磕絆絆時(shí)，家長(zhǎng)就著急的出手相助，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)造成孩子的專注力下降。

3.缺乏運(yùn)動(dòng)。孩子缺乏運(yùn)動(dòng)也是引起注意力不集中的原因之一?，F(xiàn)代社會(huì)，很多孩子都喜歡玩電子產(chǎn)品，而不愿意參與戶外運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)時(shí)間缺乏運(yùn)動(dòng)，會(huì)影響大腦的正常發(fā)育和運(yùn)轉(zhuǎn)，從而引起注意力不集中的問題。

4.教育方法不當(dāng)。家長(zhǎng)和老師的教育方法也會(huì)對(duì)孩子的注意力產(chǎn)生影響。如果家長(zhǎng)或者老師過于嚴(yán)格，采取打罵等方式來約束孩子的行為，反而會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成傷害，進(jìn)一步導(dǎo)致孩子注意力不集中。

孩子不認(rèn)真聽課，睿智父母這樣解決

1、消除干擾法

環(huán)境對(duì)孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時(shí)家長(zhǎng)要以身作則，當(dāng)孩子在做某件事情時(shí)不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

我們要知道純粹地給孩子說教，讓孩子“上課認(rèn)真聽講”并沒有用，即使孩子想要認(rèn)真聽講也是跟不上老師的節(jié)奏的，如果不從根源上解決問題，最后只能惡性循環(huán)。所以，好好聽講的第一步便是——做好預(yù)習(xí)。

3.平時(shí)多鼓勵(lì)

不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。

4.早睡早起

孩子上課不認(rèn)真聽課，也許是因?yàn)槔Щ蛘呤撬卟蛔愣鴮?dǎo)致的，應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，早上九點(diǎn)之前必須睡覺，這樣在第二天上課的時(shí)候才會(huì)有精神，保持專注的注意力。