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一年級(jí)男孩上課坐不住怎么辦

時(shí)間:2023-08-24 10:52類型:小學(xué)閱讀數(shù):1795

一年級(jí)的孩子在上課的時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,其中上課坐不住是最讓人發(fā)愁的情況,身為家長,在面對(duì)孩子上課坐不住的情況時(shí),一定要保持冷靜,采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

一年級(jí)男孩上課坐不住怎么辦

1、給孩子做榜樣,建立守規(guī)矩的意識(shí)。家長是孩子很重要的一個(gè)老師,孩子通常會(huì)以家長為榜樣,這時(shí)候家長可以專注地去做一件事情,讓孩子去親身感受,慢慢的通過這樣的引導(dǎo),孩子也就從內(nèi)心有了規(guī)矩感。

在去學(xué)校時(shí)家長告訴孩子這就和平時(shí)在家一樣,都要守規(guī)矩,孩子自然而然也就接受了,自然上課也就不會(huì)有坐立不安和小動(dòng)作的行為了。

2、在家給孩子制定一些任務(wù),規(guī)定時(shí)間內(nèi)要完成。家長在家里可以給孩子制定一些小任務(wù),比如說洗個(gè)水果或者是拖個(gè)地這些都要求孩子在規(guī)定的時(shí)間里去完成,這樣會(huì)讓孩子感覺到規(guī)矩和時(shí)間的重要性,培養(yǎng)孩子的規(guī)矩性。

3、培養(yǎng)孩子傾聽的能力。比如,每天給孩子講一個(gè)他愛聽的故事,時(shí)間先控制在三十分鐘以內(nèi)??梢砸蠛⒆幼牐駝t故事暫停。大約過一至兩個(gè)星期后,時(shí)間可以適當(dāng)延長。讓孩子循序漸進(jìn)地養(yǎng)成專注做某事的習(xí)慣。

4、刪除使孩子分心的干擾。孩子其實(shí)也能夠明白認(rèn)真上課、好好聽講的重要性,但是由于孩子的年齡太小,孩子的注意力很容易就被外界的干擾吸引了。

所以當(dāng)孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺不定時(shí),一些小小與學(xué)習(xí)無關(guān)的刺激會(huì)立馬吸引孩子的注意力,給孩子一個(gè)很好的理由和借口不專注于課堂,對(duì)于學(xué)習(xí)上的注意力就會(huì)立馬消失,而且很難再次集中注意力回到學(xué)習(xí)上。

一年級(jí)孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

1、家長給一年級(jí)孩子輔導(dǎo)功課時(shí)要保持耐心,因?yàn)楹⒆拥恼Z言理解能力不夠,往往要聽家長反復(fù)講解好幾遍才能聽懂,而且家長要盡量用孩子能夠理解的語言進(jìn)行講解,并與老師的教法保持一致,這樣做才能達(dá)到事半功倍的輔導(dǎo)效果。

2、一年級(jí)的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的主要原因之一是在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難,學(xué)習(xí)自信心受到打擊,進(jìn)而失去學(xué)習(xí)興趣,所以,家長要耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),幫助孩子重拾自信,獲得成就感。

3、特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。由于有特長、有興趣愛好,這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來,從而使二者相得益彰。

4、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),家長要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。

一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么教育

1、找方法講題目。父母在給孩子輔導(dǎo)功課的時(shí)候,也要講究一些學(xué)習(xí)的方法。不要一個(gè)題目講來講去,也沒講個(gè)所以然出來,結(jié)果把孩子給繞暈了,孩子更不愿寫作業(yè)了。

2、培養(yǎng)耐心。培養(yǎng)耐心不僅指的培養(yǎng)小孩子的耐心,父母的耐心同樣需要培養(yǎng)。孩子在不能理解作業(yè)答案時(shí),父母需要有超強(qiáng)的耐心慢慢的講給孩子聽,直到聽懂為止。

3、適當(dāng)?shù)臏p壓,不要心存壓力。在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論,培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識(shí)要互補(bǔ),思想要共振,學(xué)習(xí)討論也是很重要的,它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力,又可使學(xué)生信息得到交流,思維得到調(diào)整。