如果孩子不上學(xué)怎么辦

當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候，有些家長(zhǎng)只覺(jué)得孩子在說(shuō)笑話，并沒(méi)有當(dāng)成，其實(shí)不然，隨著孩子接觸的事物越來(lái)越多，難免會(huì)產(chǎn)生一些厭學(xué)的想法，家長(zhǎng)遇到孩子不上學(xué)的情況，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

如果孩子不上學(xué)怎么辦

1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。小孩在去上學(xué)之前，最好給孩子一些獨(dú)立的生活知識(shí)，比如自己穿衣服、自己大小便，如果到了學(xué)校還不能自立，可能會(huì)給孩子或者老師帶來(lái)不必要的麻煩。

2、提前做好準(zhǔn)備。小孩子一般都喜歡跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上學(xué)之前，要給孩子灌輸一些知識(shí)，比如在學(xué)校可以跟很多的小朋友一起玩，還有很多的玩具，這樣就提起孩子的興趣。

3、與老師交談，作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽(tīng)，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問(wèn)題的辦法。

一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照，這可使你的孩子順利度過(guò)難關(guān)。

4、如果孩子貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說(shuō)作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛(ài)學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。

如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么教育

1、讓孩子感受到快樂(lè)。一定要讓你的孩子嘗到成功的快樂(lè)。無(wú)論是他把飯吃完了，他幫媽媽把碗刷干凈了、他一個(gè)人可以去姥姥家了，還是他幫爸爸做了一件什么事情、他今天會(huì)穿衣服了、他終于可以怎么樣了等等，要學(xué)會(huì)肯定、鼓勵(lì)他細(xì)微的努力和哪怕很小的進(jìn)步。

2、培養(yǎng)孩子多學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?？梢耘c孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛(ài)好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而使二者相得益彰。

3、不要和別家孩子進(jìn)行對(duì)比。作為家長(zhǎng)，你需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，若發(fā)現(xiàn)孩子討厭上學(xué)、做作業(yè)等情況，切忌不要只顧著批評(píng)孩子，與別人家孩子作對(duì)比，此番行為只會(huì)讓孩子覺(jué)得父母根本不重視自己，只知道說(shuō)別人家的孩子多么好之類的話，從而加深孩子的厭學(xué)心理。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)

1、制定有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃。幫助孩子制定一個(gè)有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的可管理的部分。這樣可以避免孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)大而感到無(wú)所適從。

2、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)懲制度的引導(dǎo)和監(jiān)督，可以激勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以通過(guò)一定的物質(zhì)和非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。但需要注意的是，家長(zhǎng)應(yīng)該建立公正的獎(jiǎng)懲機(jī)制，不要通過(guò)嚴(yán)厲懲罰來(lái)激勵(lì)孩子。

3、孩子容易受到來(lái)自周圍人的影響，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要耐心細(xì)致地引導(dǎo)孩子，調(diào)整孩子的情緒。不管是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還是生活上的困擾，與孩子進(jìn)行交流和溝通，會(huì)讓孩子感到被重視，有重要的意義，要提醒孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不要只把心思放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。