10歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦

有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨十歲的孩子，不知道學(xué)習(xí)，每次都需要家長(zhǎng)的催促，而且有很多孩子已經(jīng)出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也不要過(guò)于著急，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

10歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3、我們要明確孩子不想上學(xué)的原因，要和孩子溝通或者是自己去找孩子不想上學(xué)的原因。比如說(shuō)剛上學(xué)的孩子不想去的原因，可能是因?yàn)楹⒆討偌?，不想到那個(gè)環(huán)境里邊這個(gè)事兒可能是孩子平時(shí)比較孤僻造成的情況，那么這個(gè)慢慢的去引導(dǎo)，把孩子帶到孩子更多的地方，可以玩起來(lái)，這樣的話(huà)就可以習(xí)慣。

4、當(dāng)小孩出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂(lè)起來(lái)，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書(shū)，或許這個(gè)時(shí)候讀書(shū)可以改變他的心靈世界，讓他重拾對(duì)生活的信心，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

5、面對(duì)10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長(zhǎng)可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么教育

1、家長(zhǎng)不要過(guò)分關(guān)心。家長(zhǎng)如果想讓一個(gè)三年級(jí)的孩子好好學(xué)習(xí)，就千萬(wàn)不要過(guò)分關(guān)心孩子。家長(zhǎng)如果過(guò)分地關(guān)心孩子，就會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)能量，讓孩子不想學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)孩子一回到家就會(huì)給孩子布置很多的作業(yè)，這樣會(huì)讓孩子有更大的壓力，讓孩子覺(jué)得父母很煩，有的時(shí)候也不愿意聽(tīng)父母的話(huà)。

2、父母在教育孩子的時(shí)候千萬(wàn)不要太嘮叨，這樣孩子不僅會(huì)越來(lái)越厭煩，而且他不想跟父母說(shuō)話(huà)。父母要做的就是有思維的去關(guān)心，孩子的學(xué)習(xí)，不要讓孩子感覺(jué)到心煩意亂，如果孩子沒(méi)有思維去解決困難，再以后會(huì)越來(lái)越頹廢。

3、教育孩子要以鼓勵(lì)為主，只要孩子學(xué)習(xí)只有很細(xì)微的進(jìn)步，家長(zhǎng)也應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)，孩子有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)就不會(huì)有孤單感，學(xué)習(xí)的自信心就會(huì)漸漸增長(zhǎng)。

青春期孩子不愿意上學(xué)怎么教育

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。