初二英語(yǔ)很差怎樣補(bǔ)救

許多同學(xué)上初中之后，英語(yǔ)變?yōu)轭^痛的學(xué)科，特別是初二之后難題愈來(lái)愈多，而孩子逐漸也變的越發(fā)被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也日落千丈。如果孩子不能提前學(xué)好英語(yǔ)，等進(jìn)中學(xué)后再去趕英語(yǔ)，差距已經(jīng)拉開(kāi)的情況下追趕起來(lái)更是難上加難。

初二英語(yǔ)很差怎樣補(bǔ)救

1、把英語(yǔ)當(dāng)做語(yǔ)言

孩子們首先要做的是，把英語(yǔ)當(dāng)做一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。因?yàn)?，英語(yǔ)首先是一種語(yǔ)言，而文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已，所以在早期學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候要多運(yùn)用你的聽(tīng)和說(shuō)，盡量少用眼睛。在初中這一階段想要學(xué)好英語(yǔ)跟讀，復(fù)讀是絕對(duì)少不了的好習(xí)慣。

2、注重英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)

初二英語(yǔ)單詞是前期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果說(shuō)孩子沒(méi)有掌握大量的英語(yǔ)單詞，那么，在英語(yǔ)會(huì)存在很多方面，都是很難進(jìn)行的。英語(yǔ)單詞將陪伴孩子整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯，可見(jiàn)英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)在初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有多么重要。所以，初二孩子一定重視英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，多背單詞，但不可以死記硬背，將單詞和實(shí)際生活聯(lián)系在一起，有效提高孩子語(yǔ)言能力。

3、要有學(xué)好英語(yǔ)的信心

初二的孩子要有學(xué)好英語(yǔ)的信心，多給自己積極的暗示。很多人學(xué)不好是因?yàn)樗X(jué)得自己沒(méi)有能力學(xué)好，所以，時(shí)常給自己一些積極的暗示是尤其重要的。單詞積累。單詞是根基，但是記單詞不能對(duì)著單詞表死記硬背，把單詞放到文章、句子里，理解它的意思，熟悉它的用法。

4、多看些英語(yǔ)文章

加大單詞的記憶量，每天反復(fù)背誦外，可以選擇每一本適合初二孩子用的晨讀的教材，反復(fù)讀。熟讀上課學(xué)的英語(yǔ)課文，好的要背，可以給孩子買(mǎi)很多有關(guān)英語(yǔ)的一些讀物，比如說(shuō)全英文的文章，這樣都是可以幫助孩子提升英語(yǔ)水平的東西，也可以下載一些美劇，還可以去看看英語(yǔ)電影，提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

5、善于總結(jié)分析

成績(jī)好的同學(xué)不是沒(méi)有薄弱點(diǎn)，而是他們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并且及時(shí)糾正。這就要求孩子課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)自己的漏洞和缺陷，就不會(huì)產(chǎn)生“初二英語(yǔ)很差怎樣補(bǔ)救”這種問(wèn)題了。

初二英語(yǔ)很差一樣可以提升

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

可以通過(guò)看一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、書(shū)籍來(lái)提升孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。例如，可以先從看一些原版的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，或者英語(yǔ)大片。多設(shè)置一些語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子去身臨其境感受一下真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境。

這個(gè)目的是讓學(xué)生感覺(jué)到英語(yǔ)的作用就是一個(gè)溝通的工具，可以用來(lái)表達(dá)我們思想感情。就如我們說(shuō)中文也是互相溝通的一個(gè)工具一樣，沒(méi)有什么太神秘，要揭開(kāi)他神秘的面紗。

2、從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)

對(duì)于英語(yǔ)的基礎(chǔ)非常薄弱的學(xué)生，我的建議是要從最根本抓起。就像是地基，它的第1層的地基即最底下地基沒(méi)有打好的話，它往上蓋的再高的也都是歪的，總有一天會(huì)倒塌。打好的話，它往上蓋的再高的也都是歪的，總有一天會(huì)倒塌。

在掌握了國(guó)際音標(biāo)的基礎(chǔ)上，重視字母、字母組合的發(fā)音，單詞詞根詞綴的構(gòu)成來(lái)記憶單詞，這些就是接下來(lái)一步一步需要做的事情。

3、培養(yǎng)孩子上課記筆記的習(xí)慣

家長(zhǎng)要告訴孩子，老師寫(xiě)的例句都要準(zhǔn)確的標(biāo)記下來(lái)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候單純被詞語(yǔ)搭配，甚至學(xué)完這個(gè)句型，你并不知道該怎么用，但是參看例句會(huì)讓你受益良多。記下筆記，每天早讀時(shí)間，大聲朗讀，熟悉于心。這樣才能通過(guò)日復(fù)一日的詞語(yǔ)，詞組，句型的積累，讓你做完形填空，選詞填空能選準(zhǔn)詞語(yǔ)和詞語(yǔ)正確的時(shí)態(tài)。

4、高效記憶單詞

單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞貫穿英語(yǔ)學(xué)習(xí)的閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力等各個(gè)部分，無(wú)論在哪個(gè)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，都要強(qiáng)調(diào)單詞記憶的重要性。不同階段需要掌握的單詞內(nèi)容有所不同，初中階段要求掌握的英語(yǔ)單詞較為基礎(chǔ)，即使在初一階段沒(méi)有很好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，通過(guò)初二的學(xué)習(xí)也能夠掌握，而單詞的記憶關(guān)鍵要找到高效的記憶方式。

5、加強(qiáng)閱讀部分的訓(xùn)練

閱讀是中考英語(yǔ)中分值占比最大的內(nèi)容，也是考試中的難點(diǎn)，容易拉開(kāi)分差的部分。英語(yǔ)閱讀部分主要可以分為完形填空和閱讀理解兩種題型，分別有不同的考查點(diǎn)，學(xué)生需要掌握不同的做題方法，同時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中要加強(qiáng)練習(xí)。