小孩成績(jī)差是什么原因

有些家長(zhǎng)只有遇到孩子成績(jī)下滑一點(diǎn)，就緊張的不行，孩子的成績(jī)不可以一直保持不變，出現(xiàn)上下浮動(dòng)都是很正常的情況，身為家長(zhǎng)要幫助孩子，及時(shí)查明原因采取正確的措施。

小孩成績(jī)差是什么原因

1、孩子上課不認(rèn)真。很多孩子上課不認(rèn)真，經(jīng)常開小差，家長(zhǎng)們都知道，課堂45分鐘對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重要，孩子課堂上不聽講，孩子的成績(jī)自然也不會(huì)好，即使花錢去上各種不習(xí)慣，效果也微乎其微。

2、孩子學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃，毫無目的。我們看到那些優(yōu)秀的孩子無論做什么事情都會(huì)有計(jì)劃、有目的，學(xué)習(xí)上也是如此，知道自己什么時(shí)間該做什么。

而那些成績(jī)差的孩子，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃、也沒有學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)起來就會(huì)毫無頭緒，越學(xué)越亂，即使有學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是在老師和家長(zhǎng)的督促下進(jìn)行，這樣的孩子每天看起來很努力，但是卻很難取得成果，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也不會(huì)好。

3、孩子學(xué)習(xí)三心二意。孩子做作業(yè)經(jīng)常是為了敷衍家長(zhǎng)，完成任務(wù)，經(jīng)常人在書本，心在電視或者游戲，即使完成作業(yè)了，也是錯(cuò)誤一大把，這樣老師布置的作業(yè)也沒起到鞏固學(xué)習(xí)的作用，孩子成績(jī)從本質(zhì)上得不到提升。

4、情緒影響。別說是孩子，就算是我們父母自己，也很容易受到情緒的控制?，F(xiàn)在的中小學(xué)生非常容易與老師、同學(xué)、朋友、父母發(fā)生溝通問題，這些都是他們情緒的爆發(fā)點(diǎn)。一旦消極的情緒的產(chǎn)生，他們就是生活在焦慮煩惱的學(xué)習(xí)環(huán)境中，沒有辦法靜下心來去好好學(xué)習(xí)。

孩子成績(jī)差會(huì)給孩子帶來什么影響

1、打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差帶來的一個(gè)顯而易見的后果就是會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不能夠100%反映孩子的學(xué)習(xí)效果，但是可以反映七八成，算是一個(gè)比較明確的指標(biāo)。因此，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，孩子就會(huì)喪失學(xué)習(xí)積極性。

2、破壞孩子的自信心。如果學(xué)生成績(jī)差，那么他可能會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，從而在生活中更加沒有自信心。反過來，沒有自信心會(huì)更加影響他的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣就形成了一個(gè)惡性循環(huán)，不利于孩子的成長(zhǎng)。

3、影響親子關(guān)系。家長(zhǎng)如果回顧自己的學(xué)生時(shí)代，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候父母發(fā)飆都是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，有一些暴躁的家長(zhǎng)，甚至?xí)么蚝⒆拥姆绞饺ケ坪⒆印?/p>

這種極端的方式是很不可取的，但它卻反映了一個(gè)客觀情況，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)差會(huì)影響親子關(guān)系。

孩子成績(jī)差怎么辦

1、幫助孩子分析試卷。孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來也非常努力，考試成績(jī)卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子成績(jī)不太好的原因，還是孩子上課注意力不專注導(dǎo)致的，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，是讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的基石。而父母提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以勞逸結(jié)合，讓孩子時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)新知識(shí)的喜悅感和成就感。

3、讓孩子養(yǎng)成善于提問的習(xí)慣。我們要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長(zhǎng)。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。