孩子物理成績差的原因是什么

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)物理成績上不去、成績差等原因，或多或少與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法有關(guān)。但是家長要向孩子了解其中的原因，這樣才能更準(zhǔn)確的解決問題。如果孩子在物理學(xué)習(xí)中有以下原因得話，一定讓孩子盡快解決。

孩子物理成績差的原因是什么

1、為了做作業(yè)而做作業(yè)。小學(xué)階段，老師布置作業(yè)的目的相對簡單，而且大部分的知識很容易就能在課上被同學(xué)消化，課后作業(yè)更多起到一個鞏固、拓展的作用。初中各學(xué)科的學(xué)習(xí)更注重聯(lián)系，不把知識系統(tǒng)化，是做作業(yè)效率低下的最根本原因之一。

2、不重視提高做物理題效率。中等生們普遍有一個最大的缺點(diǎn)，遇到難題要么死扣、要么輕易放棄，高效做題最大的一個特點(diǎn)就是：先易后難，遇易不大意，遇難不畏難，整個過程中都采取限時的方式，必須在規(guī)定時間內(nèi)做完。

3、沒有形成各種良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。不重視培養(yǎng)符合自己情況的物理學(xué)習(xí)方法，物理學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)都特別注重在平時學(xué)習(xí)過程中及時總結(jié)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的聽課、作業(yè)、考試習(xí)慣。

4、忽視基礎(chǔ)，題目做得多而雜。進(jìn)入初中，學(xué)科增多了，自然作業(yè)也會增多。許多同學(xué)漫無目的地做題，最基本的東西還是學(xué)得模棱兩可，沒有過關(guān)，經(jīng)過大量做題以后，反而鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識，但是自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。

說得直白一點(diǎn)，初中日常的學(xué)習(xí)是為中考打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備的，而近幾年中考越來越注重在基礎(chǔ)之上考查同學(xué)們的能力，只有對基礎(chǔ)知識了如指掌，深刻理解，做題才是最有效的。

5、課堂上不認(rèn)真聽課?；A(chǔ)知識主要來自于課堂學(xué)習(xí)，而課堂效率高不高，很大程度上取決于孩子課上是否認(rèn)真聽課，倘若上課開小差，就很容易錯過某個重點(diǎn)知識的講解，導(dǎo)致課下花費(fèi)很多時間去理解。

6、學(xué)習(xí)無規(guī)劃。很多孩子在學(xué)習(xí)上不知道自己要干什么，該干什么，老師和家長讓做什么，自己就做什么。

要知道，成績好的學(xué)生一般計劃性都很強(qiáng)，小到每日計劃，大到學(xué)年計劃都安排好了。所以，一個針對性地學(xué)習(xí)計劃是很有必要的。

提高孩子物理成績的學(xué)習(xí)方法有哪些

1、不斷查漏補(bǔ)缺，不要遺漏問題。物理知識前后聯(lián)系緊密，前面是后面的基礎(chǔ)。前面不扎實(shí)，肯定會影響到后面知識的學(xué)習(xí)。所以，越有漏洞就越難跟上，學(xué)起來越吃力。而學(xué)霸們?yōu)樯队X得學(xué)習(xí)很輕松呢？就是因?yàn)榍懊婊A(chǔ)好，沒有什么遺漏。無論是課堂聽課還是課后做題，都是更加輕松的。

2、深化考點(diǎn)的理解，歸納解題規(guī)律。課本知識是基礎(chǔ)，很重要，可同學(xué)們也要搞清楚，想在考試中考出高分，只看這些基礎(chǔ)知識是不行的。畢竟我們的考試卷子里，還是有一些難題的；而這些難題，恰恰是把成績拉開的主要因素。同學(xué)們一定要深化考點(diǎn)理解，多歸納總結(jié)解題規(guī)律，以及解題注意事項(xiàng)和常見的陷阱。

3、抓住課堂，消化概念性內(nèi)容。每一個老師都會給自己的學(xué)生苦口婆心的貫穿：一定要抓住課堂短短的幾十分鐘。課堂上老師會對基本概念作以解釋，而學(xué)生一定要深刻理解一個概念所代表的內(nèi)涵，很多題型思考的出發(fā)點(diǎn)就是從概念意思上來的。

比如，像“重力”指地球?qū)ζ浔砻嫖矬w所具有的引力，那我們在判斷重力問題上就要看其是否在地球表面或地球之上了。

初中物理不好，會影響高中嗎

如果學(xué)生初中階段物理成績不是很理想，會對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)有一定影響的。除非高中階段努力學(xué)習(xí)，把物理的短板補(bǔ)上，一般而言，在高中選文理科的時候，會因?yàn)槲锢沓煽儾焕硐攵x擇文科學(xué)習(xí)。物理成績不理想，對學(xué)生的考試總分也是有影響的。

初中學(xué)的物理都是最基礎(chǔ)的東西，到了高中的物理深度和廣度都要大很多。所以理論上來說，初中物理的知識對高中用處很大，即使學(xué)的很好的人也不會覺得比別人有多少優(yōu)勢。但初中都沒有掌握好，高中學(xué)習(xí)也會出現(xiàn)同樣問題。