小孩怕考試考不好怎么辦

有的孩子把考試不當(dāng)回事，該怎么玩就怎么玩，但是有的孩子自尊心比較強(qiáng)，總是擔(dān)心考試考不好，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，緩解孩子考試的壓力。

小孩怕考試考不好怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子把自己的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，幫助孩子加深對(duì)知識(shí)的理解。加強(qiáng)和孩子的溝通交流，讓孩子明白自己的家人和朋友都會(huì)支持他，盡力去做好考試。

2、及時(shí)幫助孩子彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科。考試是整體學(xué)習(xí)狀況一種評(píng)定方式。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)的任何一個(gè)問(wèn)題，都會(huì)在考試中，清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，特別是對(duì)于各科成績(jī)的評(píng)定，更能將孩子的弱科給顯露無(wú)疑。如果有一科成績(jī)太差，就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的個(gè)人成績(jī)高低。

因此同學(xué)如果想要提高成績(jī)，那么弱科的彌補(bǔ)就非常的重要。有些同學(xué)存在弱科，就是因?yàn)閱渭儾幌矚g，或不適應(yīng)，才導(dǎo)致這一科成績(jī)始終無(wú)法提高。

3、無(wú)論考好考?jí)?，都不要給孩子壓力?？记安槐刈穯?wèn)孩子是不是都復(fù)習(xí)到了，考后也不必忙著對(duì)答案，問(wèn)成績(jī)，要知道，一次考試并不能決定終生。

即便是高考失利的孩子，也不是沒(méi)有補(bǔ)救機(jī)會(huì)或者一生就再?zèng)]有崛起機(jī)會(huì)了，家長(zhǎng)要讓自己淡定，同時(shí)告訴孩子也要保持好的心態(tài)對(duì)待考試。

4、告訴孩子過(guò)程往往比結(jié)果更重要。影響考試結(jié)果的因素有很多，因?yàn)檎l(shuí)都無(wú)法預(yù)料當(dāng)天是否順利，老師批卷是松還是緊，還有自己能否正常發(fā)揮。

考試就是考試，不論在之前還是之后，家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)告訴孩子不要想考試的結(jié)果如何，而是要把心思放在認(rèn)真做題上，只要盡力做到最好，好的成績(jī)自然而然也就來(lái)了。

孩子考試緊張是因?yàn)槭裁?/strong>

1、孩子知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠熟練。考試就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的檢查，如果孩子平時(shí)知識(shí)點(diǎn)掌握的不熟練，不牢固，那么孩子在面對(duì)考試的時(shí)候，肯定會(huì)對(duì)自己沒(méi)有信心，這就會(huì)影響孩子考試的發(fā)揮。

2、父母給孩子過(guò)高的壓力。有的父母總是對(duì)孩子寄予厚望，每次考試都要求孩子考好，不允許孩子考試失誤。一旦孩子某一次考試沒(méi)有達(dá)到父母的要求，父母就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行斥責(zé)。

這就會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，孩子總是擔(dān)心自己考不好，總是想著該怎么樣躲避父母的斥責(zé)。在這種心理壓力下，孩子的考試成績(jī)肯定會(huì)受到影響的。

孩子擔(dān)心考不好，家長(zhǎng)要怎么引導(dǎo)

不管是樂(lè)觀還是悲觀，只要孩子能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己的能力，就是一種自信。孩子有了自信，適當(dāng)?shù)谋^能讓他保持警惕，想得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，能及時(shí)地及時(shí)地做出周密的計(jì)劃。以后遇到問(wèn)題時(shí)也能積極地應(yīng)對(duì)，及時(shí)的解決困難。

家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子遇事先預(yù)估事情最壞的結(jié)果，先考慮好哪里可能會(huì)出錯(cuò)，哪里準(zhǔn)備得還不夠好，然后提前想好辦法，做好準(zhǔn)備，就能得到好的結(jié)果了。就像考試一樣，如果孩子擔(dān)心考得不好，那家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子。

考試存在一定的偶然性，孩子必然會(huì)有一定的發(fā)揮失常幾率，父母不能因?yàn)檫@樣的偶然性情況就對(duì)孩子過(guò)重懲罰，反而應(yīng)該在這種發(fā)揮不好的時(shí)候，多多安撫和鼓勵(lì)孩子，放松孩子的壓力，避免孩子心理壓力增大，更加發(fā)揮不好。

父母日常中，告訴孩子成績(jī)重要的同時(shí)，也要跟孩子說(shuō)清楚，考試并不是以分取人，考試的時(shí)候盡力而為即可，即使沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)，也不要認(rèn)為自己就是笨，這樣更容易造成惡性循環(huán)。