一年級孩子課堂紀律差怎么辦

一年級孩子課堂紀律差，家長不要去打罵孩子，孩子還小，剛接觸到正規(guī)的課堂，課堂上的規(guī)矩難免不太懂，家長沒事的時候，多給孩子耐心講道理，告訴孩子在課堂上可以做什么，不可以做什么，明白了這些，相信孩子一定不會再去違反課堂紀律了。

一年級孩子課堂紀律差怎么辦

1、多鼓勵，少批評。一年級學生剛從學前班或幼兒園轉到正規(guī)的課堂上來學習，他們還不知道課堂紀律是何物，如果只是一味地批評，只能管得了一時，卻管不了一堂，還容易挫傷學生的自信心和自尊心。

家長應當利用孩子都喜歡被表揚的特性，去發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點，及時給予表揚鼓勵，有時也可適當采取獎勵小紅花小紅旗小星星的方法，把學生引入家長所希望的軌道上來。

2、家長就應該平時在家的時候有意識地訓練孩子，比如說學習的時候能夠坐的住，然后教育孩子在課堂上也要聽老師話，認真聽講，培養(yǎng)孩子專注的品質，配合老師共同教育好孩子，讓孩子早日養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、幫助排除干擾。如果孩子不認真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。

如果孩子是因為不適應環(huán)境，家長就要幫助孩子學會改變自己，適應環(huán)境。如果孩子是因為與同學的關系比較緊張，家長應該先讓孩子找到自身的問題，然后教給孩子一些與人交往的小技巧。總之，一定要具體情況具體對待，幫助孩子排除上課聽講的干擾因素。

4、培養(yǎng)孩子的學習興趣。學習興趣來源于老師的鼓勵和表揚，老師表揚來源于課堂表現(xiàn)和成績，學習成績來源于學習方法和習慣，學習習慣來源于學習方式和方法。所以家長應該引導孩子形成正確的學習方式和方法，進而形成良好的學習習慣，這樣才會有良好的課堂表現(xiàn)和優(yōu)異的學習成績，才能贏得老師的鼓勵和表揚，孩子才會對學習感興趣。

孩子學習很差勁，怎么辦

學習差有很多個要素。是聽不進去，還是不想學，想學學不好，和教學方法、父母的態(tài)度、孩子的態(tài)度都有關。

聽不進去要么是不感興趣，要么是講的不好。不想學就是態(tài)度問題，想學學不好就是方法問題。對癥下藥才是根本?；c時間去關心你的小孩而不是他的學習，也許效果就突然好起來。

另外，成績不是決定孩子未來的唯一途徑，就我認為，他有一個快樂的童年，健全的人格，懂得感恩就已經很不錯了。

總之，作為家長，你一定不要一味的責備他，你需要了解導致他成績差的原因是什么，再去下結論！一味盲目的責備，是錯誤的做法，古人云“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之過”，此話很有道理。但不是讓你們去打他，罵他，而是讓你們用正確的方法教育他。

孩子課堂上聽不進去課怎么管

上課不聽課的孩子的管理，雖然比較難管理，但是，只要你細心觀察孩子，認真了解孩子，仔細琢磨孩子上課不聽課的原因，只要你了解了，找準了，摸透了他不聽課的原因就好辦了。

然后再注意觀察這孩子的性格，是喜歡表揚還是批評，是吃硬還是吃軟，然后采取相應的措施，對癥下藥，堅持不懈的教育，他一定會好的。

不管是老師還是家長，都不要用打罵的方式，來調整這種狀態(tài)，孩子注意力不集中，家長可以陪孩子做一些集中注意力的游戲和事物，慢慢來改變孩子的習慣，若是用太過強硬的手段，反而會讓孩子對學習產生逆反心理。