小孩數(shù)學(xué)特別差怎么辦

數(shù)學(xué)是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中必學(xué)的一門(mén)科目，在今后的中考和高考中也占據(jù)著非常重要的地位，所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好時(shí)，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，多多引?dǎo)，幫助孩子打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

小孩數(shù)學(xué)特別差怎么辦

1、提高基礎(chǔ)知識(shí)。很多孩子數(shù)學(xué)不好，往往是因?yàn)榛A(chǔ)掌握的太差了。數(shù)學(xué)若是基礎(chǔ)掌握的不牢固，那在做一些數(shù)學(xué)題的時(shí)候，就沒(méi)法做到靈活運(yùn)用。

因?yàn)閿?shù)學(xué)很多基礎(chǔ)的東西往往是一些公式、定理等，這些看似容易的東西，真正運(yùn)用起來(lái)，可能會(huì)運(yùn)用到比較復(fù)雜的問(wèn)題上面，要是基礎(chǔ)不好，那計(jì)算就會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。

2、掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。若想數(shù)學(xué)成績(jī)得到提高，那方法就顯得特別重要。其實(shí)不管是學(xué)習(xí)什么，只要是掌握了好方法，學(xué)習(xí)就會(huì)容易很多。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的個(gè)性，看看適合什么樣的學(xué)習(xí)方法，只要方法得當(dāng)，那數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會(huì)很容易。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。在讀題的過(guò)程中，養(yǎng)成邊讀題邊勾畫(huà)的習(xí)慣。最好是不同類型的重要字眼，用不同類型的標(biāo)記方式（比如直線和曲線）。這樣在做題過(guò)程中可以減少審題方面的遺漏。家長(zhǎng)可以檢查孩子平時(shí)做題時(shí)是否養(yǎng)成了這種習(xí)慣，如果沒(méi)有，需要提醒。

讓孩子在平時(shí)做作業(yè)時(shí)就養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，尤其是一套類似考試試卷的作業(yè)題，從頭捋一遍自己寫(xiě)上的答案，查看有沒(méi)有之前寫(xiě)錯(cuò)但是沒(méi)有意識(shí)到的地方。此外，選擇題也要檢查一下自己打鉤、畫(huà)圈的選項(xiàng)和自己最終寫(xiě)上的是不是一致。

4、講解錯(cuò)題，深刻記憶。讓孩子把做過(guò)的題講出來(lái)，這么做有兩方面好處，一方面是能培養(yǎng)他的成就感，數(shù)學(xué)差的孩子缺的就是成就感和認(rèn)同感，通過(guò)讓他刷題并且用自己的語(yǔ)言去講題，能培養(yǎng)他的自信心。

另一方面，也可以加強(qiáng)孩子對(duì)知識(shí)的理解，在講解的過(guò)程中查缺補(bǔ)漏，看看自己哪方面的知識(shí)還是不牢固。然后用剩余時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)鞏固，做到深刻記憶。

小孩數(shù)學(xué)特別差的原因

1、對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中，因?yàn)樽铋_(kāi)始沒(méi)怎么學(xué)懂，導(dǎo)致后面對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越討厭，學(xué)習(xí)興趣逐漸下降。這樣就進(jìn)入到一個(gè)惡性循環(huán)，越?jīng)]興趣數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)讲?，成?jī)?cè)讲顚?dǎo)致學(xué)習(xí)興趣更低，所以最終就很容易發(fā)生數(shù)學(xué)偏科現(xiàn)象。

2、邊做題，邊看資料。做到某個(gè)題的時(shí)候，公式突然記不起來(lái)了，忘記了某個(gè)步驟，于是就去翻書(shū)，找資料，最后雖然做出來(lái)了，但這個(gè)開(kāi)卷考試有什么區(qū)別，時(shí)間長(zhǎng)了還是記不住。

3、不審題，急于下手。有的人為了快，拿起筆不看題就開(kāi)始干起來(lái)，結(jié)果本來(lái)稍微思考一下就能拿滿分的題目，漏洞百出，不應(yīng)該的失分一堆。

如何激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

1、讓孩子教家長(zhǎng)學(xué)。只有孩子能夠教別人，才說(shuō)明對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是真的掌握了。研究表明，通過(guò)聽(tīng)講學(xué)習(xí)兩周后還能記住的內(nèi)容只有百分之五，而教別人則可以記住百分之九十。

而且家長(zhǎng)教導(dǎo)的模式，畢竟放在當(dāng)下的社會(huì)稍顯落后，而孩子在教導(dǎo)過(guò)程中，家長(zhǎng)也可以體會(huì)到什么樣的教導(dǎo)方式才是適合孩子的。

2、讓孩子在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)中很大一部分失分的原因都是運(yùn)算導(dǎo)致的，而要提高孩子的運(yùn)算能力，家長(zhǎng)就可以通過(guò)游戲的方法，比如玩撲克牌。撲克牌上的數(shù)字就可以進(jìn)行計(jì)算，可以相加也可以相乘。

在家長(zhǎng)擺好牌的情況下，當(dāng)家長(zhǎng)抽出一張牌時(shí)，孩子就要找出和家長(zhǎng)口令相符合的牌，如家長(zhǎng)抽到的牌是6，口令為相加，孩子就要找出5和1或者2和4等。在多次的練習(xí)下，孩子的運(yùn)算能力就會(huì)得到明顯提高。