初二學(xué)生說不想上學(xué)了怎么辦

孩子步入初中之后，對學(xué)習(xí)的態(tài)度就會變得越來越敷衍，甚至直接做出拒絕去學(xué)校的行為。對于這種情況，家長一定要保持冷靜，學(xué)會站在孩子的角度上思考問題，然后多跟他們溝通交流，找出問題的根源所在，然后對癥下藥。

初二學(xué)生說不想上學(xué)了怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒。孩子之所以厭學(xué)，肯定是有原因的。當(dāng)家長聽到孩子不想上學(xué)時，便會對孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽話等等，在這種情況下，更會加重孩子的厭學(xué)情緒。所以，當(dāng)你學(xué)會接納孩子的厭學(xué)情緒時，你就能夠做到和孩子冷靜的進(jìn)行溝通，耐心的詢問原因，才是解決問題的第一步。

2、給予孩子適當(dāng)鼓勵和支持。當(dāng)孩子考試成績不理想時，父母應(yīng)該多給孩子一點鼓勵，讓孩子知道自己沒有那樣差，而不是一旁指責(zé)孩子，讓孩子產(chǎn)生自卑的情緒。

只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)并且努力的時候，家長就要給予孩子鼓勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為，讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。

3、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對學(xué)習(xí)有極大的興趣，他就會全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機會。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，那你就要多花一些時間陪他，引導(dǎo)他。

4、讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。學(xué)生有時候不愿意學(xué)習(xí)，很多時候是不知道學(xué)習(xí)對他來講有什么作用，帶他到工地搬磚，陪他撿廢品，讓孩子感受不學(xué)習(xí)可能會去的工作地方。

還有一些家長是帶著孩子去看招聘信息，什么樣的工作需要什么學(xué)歷；方法有多種多樣，有帶著孩子去實踐的，也有說道理的，不管怎么樣，要讓孩子明白，學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別在哪里。

5、學(xué)習(xí)上有技巧性幫助孩子提升。一旦孩子意識到學(xué)習(xí)和自己的未來有關(guān)系，接下來就是去幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問題?？梢宰尯⒆诱f一說在學(xué)習(xí)上遇到的問題，然后就孩子的表達(dá)進(jìn)行溝通，一起把問題具體化，把薄弱的環(huán)節(jié)做好，孩子的成績就會提高，學(xué)習(xí)的興趣也會跟著提高。

初二孩子不想上學(xué)的原因有哪些

一是父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?。父母?jīng)常給孩子施壓，多的是批評，少的是表揚，讓孩子使去自信心，加上初中科目多，作業(yè)多，學(xué)習(xí)難度增加了，使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，從而逆反心理更強，不想上學(xué)。

二是學(xué)校的原因造成的。可能因為某個老師不能因材施教，對孩子只會嚴(yán)加批評，沒有鼓勵，同時使孩子感覺不受老師待見，孩子的自尊心和自信心嚴(yán)重受挫，從而也討厭這個老師，產(chǎn)生離開這個老師和學(xué)校的想法。也可能由于孩子在學(xué)校，經(jīng)常受那些不愛學(xué)習(xí)愛挑事的孩子的欺負(fù)，產(chǎn)生懼怕上學(xué)的心理。

三是自身原因。孩子學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，到了初中學(xué)習(xí)的難度增加后，更感覺學(xué)習(xí)的壓力越來越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困難繞著走的思想，于是就不想上學(xué)。

面對厭學(xué)的孩子，家長需要怎么做

1、不要諷刺。家長千萬不要諷刺嘲笑。因為孩子正處于青春叛逆期，一味地冷嘲熱諷，只能導(dǎo)致他更加叛逆。最正確的做法應(yīng)該是，家長給予孩子更多的關(guān)心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學(xué)的情緒。

2、積極引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣、愛好。比如讓孩子學(xué)會打球、彈鋼琴、繪畫等，只有孩子有足夠多喜歡做的事情，而且樹立非常好的人生目標(biāo)，才能夠積極、主動的努力奮斗，減少叛逆對自己的影響。興趣愛好可以讓孩子生活的快樂而幸福，比如平時打球、游泳、繪畫，都可以讓孩子變得充實而獨立，從而減少叛逆行為的出現(xiàn)。