初二孩子成績(jī)差還能補(bǔ)上嗎
答案是肯定的,初二是初中的分水嶺,如果想要提高成績(jī),就一定要付出比別人更多的努力,多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),才有可能在初三的時(shí)候跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
初二孩子成績(jī)差怎么提高
1.學(xué)會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié),聽(tīng)課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽(tīng)課要做到:緊跟各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等;要集中精力,聽(tīng)懂教師的講解,并做好筆記;積極參與課堂活動(dòng),如回答問(wèn)題、對(duì)話、角色扮演和復(fù)述等。
2.定期整理錯(cuò)題。很多初二學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于自己的錯(cuò)題不重視,特別是很多初中生不了解整理錯(cuò)題的重要性,在定期整理錯(cuò)題的過(guò)程中,也可以發(fā)現(xiàn)自己哪些題型容易犯錯(cuò)。哪些地方是自己可能避免的錯(cuò)誤,這樣整理錯(cuò)題反思對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,可以查漏補(bǔ)缺,也可以看到自己平常做題經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,從而在之后的學(xué)習(xí)中改正。
3.善于交流學(xué)習(xí)。要讓孩子消除不好意思的心理,多和同學(xué)們交流,在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會(huì)使他和大家融為一體,學(xué)習(xí)心理壓力會(huì)減輕。同時(shí),學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松,聽(tīng)課效果會(huì)很快提高。
4.讓孩子研究各學(xué)科特點(diǎn),找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)學(xué)科都有自己的特點(diǎn)和規(guī)律,讓孩子結(jié)合自己自身的學(xué)習(xí)情況,找到適合自己的一套學(xué)習(xí)各學(xué)科的方法,勞逸結(jié)合,有效率的學(xué)習(xí)。
初二孩子成績(jī)差的原因
1.基礎(chǔ)不扎實(shí)。如果孩子舊知識(shí)不會(huì),他就會(huì)把不會(huì)的新知識(shí)變成了舊知識(shí)。不會(huì)的知識(shí)越來(lái)越多,包袱過(guò)重,這樣就壓垮了孩子,再講新課他就聽(tīng)不進(jìn)去,最后太痛苦了,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。當(dāng)我們的孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢,他就沒(méi)有辦法往下學(xué)了,他在課堂上根本就聽(tīng)不進(jìn)去,產(chǎn)生了巨大的挫折感,自我否定感。所以想繼續(xù)學(xué)習(xí),脫穎而出,就必須把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。
2.初二是厭學(xué)情緒的高發(fā)期。升入初二以后,孩子的思維能力開(kāi)始快速發(fā)展,并且有了獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。遇到問(wèn)題的時(shí)候,他們不再想先問(wèn)爸媽怎么辦,而是他自己會(huì)在心里想:這件事為什么會(huì)這樣?我該怎么辦?放在學(xué)習(xí)上就變成了:我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)不好又能怎么樣?
3.沒(méi)有養(yǎng)成中考要求的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于學(xué)生剛進(jìn)入初二,心理發(fā)展不成熟,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足,困難面前,找不出或不想找解決問(wèn)題的方法,采取自我安慰,自我放棄。又由于學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性,需要學(xué)生堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力,怕吃點(diǎn)苦,怕受點(diǎn)累,就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài),造成學(xué)習(xí)不扎實(shí),成績(jī)下滑就是必然的了。
初二孩子成績(jī)差如何補(bǔ)救
返璞歸真,抓牢基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)如同建樓房。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基,大家很難游刃有余地發(fā)揮,也不能在考試中取勝。
若是錯(cuò)過(guò)了初一階段,從初二開(kāi)始,同學(xué)們希望努力學(xué)習(xí),最終可以通過(guò)中考,升入理想的高中,大家就要意識(shí)到,抓牢基礎(chǔ)比刷難題更為重要。與其將大把的時(shí)間,耗費(fèi)在難題上,不妨將精力放在教材上。將課本上的知識(shí)點(diǎn)吃透,并且將課后的基礎(chǔ)習(xí)題徹底掌握。
當(dāng)同學(xué)們做到了這一點(diǎn),成績(jī)就會(huì)大幅度的提升。其實(shí),從初中階段的出題來(lái)看,大多數(shù)的題目,都是基礎(chǔ)知識(shí),中等題和難題占據(jù)比較少的比例。若能吃透課本,想要爭(zhēng)取脫穎而出的機(jī)會(huì),還是大有可能的。
相反地,即便你刷再多的難題,若是基礎(chǔ)不牢靠,還是很容易失分的。
加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系化的掌握。
學(xué)習(xí)要做的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建,對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查,而是綜合性的考查。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)后,一定要聯(lián)想前后,搭建知識(shí)體系,當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來(lái),而且了熟于心的時(shí)候,你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。
注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用。尤其是在初二期間,一定要認(rèn)真地緊跟老師思路,隨時(shí)記錄課堂筆記。課下注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),除了按時(shí)完成老師交代的作業(yè),如果有時(shí)間的話可以加強(qiáng)練習(xí)。那么在練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中需要學(xué)生。
要善于總結(jié)歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系性。同時(shí)要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力,注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是為了鞏固和強(qiáng)化所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),預(yù)習(xí)是為了能夠提前掌握將要學(xué)習(xí)的知識(shí)的重難點(diǎn),這樣在聽(tīng)課的過(guò)程當(dāng)中就能夠有針對(duì)性地有重點(diǎn)地去聽(tīng)課。提高自己的學(xué)習(xí)效率。
初二考400分能考上高中嗎
我們只有參加中考才有機(jī)會(huì)上高中,而只是初二的一次成績(jī)考了400分,并不能夠代表你中考的成績(jī),而且400分在中考當(dāng)中也并不是特別優(yōu)秀的成績(jī),說(shuō)不好也上不了高中。
還有一點(diǎn)要注意,因?yàn)橹锌挤謹(jǐn)?shù)線不同省市地區(qū)設(shè)置和要求也不同,考400分能不能考上高中,具體需要參考所在的省份和具體地區(qū)。
反正初二考400分不算很好,但也不算太壞,至于能不能考上高中,這要看你今后的努力了,畢竟離中考還有一年多,這中間可有大幅提高成績(jī)的機(jī)會(huì),只要秉著不放棄,刻苦學(xué)習(xí),那么考上高中加該沒(méi)問(wèn)題的。相反如果覺(jué)得現(xiàn)在只考得400分,沒(méi)有希望上高中了,就自暴自棄,那么就真的可能上不了高中。
一般情況下中考400分的都是比較低的,現(xiàn)在有兩種選擇一是,好好學(xué)習(xí),在爭(zhēng)取在剩下的一年時(shí)間里好好努力,考上個(gè)好高中;二是選擇繼續(xù)以400分為目標(biāo),到時(shí)候只能上技術(shù)學(xué)校,選擇權(quán)還是在你的手里,怎么選擇還是要看你自己。
400分不能考上高中怎么辦
復(fù)讀:考400分初中生可能會(huì)落榜,沒(méi)有考上高中的話可以選擇復(fù)讀,通過(guò)再重新復(fù)讀一年,還是有很大的機(jī)會(huì)考上理想的高中,而且復(fù)讀很大程度上也能夠磨練初中生意志力,讓初中生為上一所自己心儀的高中為之努力,對(duì)自己今后的生活上也是一種很好的經(jīng)歷體驗(yàn)。
高中:400分如果沒(méi)有滿意的學(xué)習(xí),可以選擇花錢上高中,不過(guò)費(fèi)用肯定是要比正??歼M(jìn)高中的學(xué)生要貴一些,但是交入學(xué)費(fèi)上高中的孩子有兩個(gè)前提條件,第一個(gè)是你的成績(jī)還可以,換句話說(shuō)有學(xué)習(xí)的底子,因?yàn)橛械母咧胁皇悄隳缅X就可以上去的;第二種就是你的家庭條件要不錯(cuò),有這一部分的經(jīng)濟(jì)支撐去上高中。
技校:還可以選擇上高職中專學(xué)校,如果不想上高中學(xué)習(xí)的話可以選擇上高職中專學(xué)校,找一些自己感興趣的東西學(xué)習(xí),為以后就業(yè)上打下基礎(chǔ),畢竟在滿大街都是本科生的的情況下,如果自己還沒(méi)有一些技能的話,是非常不利于初中生走進(jìn)社會(huì)中尋找工作的。
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