對(duì)于基礎(chǔ)太差的孩子應(yīng)該怎么辦

孩子基礎(chǔ)差，成績(jī)總是倒數(shù)，導(dǎo)致跟不上進(jìn)度，家長(zhǎng)一定要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，及時(shí)趕上前方的隊(duì)伍，不然可能會(huì)影響孩子的自信心，甚至是自暴自棄，對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)等各方面都是十分不利的。

對(duì)于基礎(chǔ)太差的孩子應(yīng)該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握好是最基礎(chǔ)的要求。關(guān)鍵的就是要把課本上的最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)全部掌握清楚，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂得及時(shí)訂正及時(shí)弄清楚。最好的方式就是老師今天上的內(nèi)容一定要今天能夠弄明白，不要把問(wèn)題進(jìn)行堆積。

如果孩子做到這一點(diǎn)，不管怎么補(bǔ)習(xí)，成績(jī)都很難有很好的提升，所以第一點(diǎn)要做的就是把課本上的所有基礎(chǔ)知識(shí)全部理解清楚。

2、理解知識(shí)點(diǎn)之后，需要加強(qiáng)練習(xí)?；A(chǔ)差的孩子在理解知識(shí)點(diǎn)之后很容易出現(xiàn)不會(huì)做題，一個(gè)原因可能是知識(shí)點(diǎn)掌握得不透徹，另外一個(gè)原因可能是不會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題。

所以一定是要孩子練習(xí)的，但是需要清楚我們做練習(xí)的目的，做練習(xí)有兩個(gè)目的：一是為了把自己掌握的不熟練的通過(guò)加強(qiáng)練習(xí)掌握，二是通過(guò)做練習(xí)找到自己存在的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。所以，做題是不可少的，但是不要為了做題而做題，而時(shí)刻記得做題的目的，錯(cuò)的題一定要想辦法弄明白才能有效提高成績(jī)。

3、要時(shí)刻關(guān)心孩子。父母一定要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心孩子，讓孩子學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)?？偸悄弥环N高高在上的姿態(tài)去給孩子講孩子不愿意給你打開(kāi)心扉，這樣的交流是沒(méi)有意義的，孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難，父母要和孩子一起討論，一起去找到辦法幫助孩子分析原因，孩子才能找到自己的不足地方。

關(guān)心孩子不是讓孩子吃飽喝暖就可以，一定要讓孩子找到自己缺點(diǎn)在哪里，父母可以讓孩子先整理一個(gè)錯(cuò)題本，每天學(xué)習(xí)的時(shí)候把錯(cuò)題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

導(dǎo)致孩子基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)跟不上的根本原因是什么呢

1、孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)要培養(yǎng)好孩子的良好生活習(xí)慣。一般情況下，孩子生活習(xí)慣較差的，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不怎么樣。比如，孩子在家不愛(ài)干凈整潔，做實(shí)丟三落四，依賴(lài)性強(qiáng)，磨磨蹭蹭，不專(zhuān)注等，那孩子在學(xué)習(xí)上也基本就這個(gè)樣。

2、沒(méi)有學(xué)習(xí)樂(lè)趣。孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足很大的一部分原因，在于沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。很多學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件被迫的事情，亦或者是為了爸爸媽媽才學(xué)習(xí)的。不論是大人還是小孩，被動(dòng)做一件事情的時(shí)候主觀(guān)能動(dòng)性會(huì)很差。就好像開(kāi)車(chē)一樣，沒(méi)有馬達(dá)車(chē)是開(kāi)不遠(yuǎn)的。

3、孩子懶惰，不積極思考，作業(yè)不認(rèn)真。懶惰是學(xué)習(xí)中最大的敵人，很多孩子成績(jī)差的情況是懶惰造成的。

孩子學(xué)習(xí)吃力，基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)可以嘗試以下幾種方法

重在堅(jiān)持。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，不會(huì)的題要勇于向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，直到搞明白為止，不要不會(huì)裝會(huì)，知識(shí)點(diǎn)含糊不清，這樣造成積壓。慢慢會(huì)影響孩子跟課的進(jìn)度。最后要囑咐家長(zhǎng)的是，孩子學(xué)習(xí)差，不是一天造成的。想追上大家，也不是短期奏效的。所以要有心理準(zhǔn)備。堅(jiān)持！永不放棄！孩子才會(huì)變得越來(lái)越好！ 

家長(zhǎng)多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)不要急于求成，覺(jué)得孩子說(shuō)的不好，或者說(shuō)的根本就不對(duì)，即使說(shuō)得不好也要加以肯定和鼓勵(lì)，不要直接否定孩子的答案，可以把自己對(duì)于文章里的見(jiàn)解跟孩子探討，這樣不會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，任何人都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話(huà)，不喜歡聽(tīng)批評(píng)自己的話(huà)。家長(zhǎng)一句“寶貝說(shuō)的真好”，就是孩子下次努力變得更好的原動(dòng)力。