孩子讀初中成績(jī)跟不上怎么辦

有些學(xué)生在小學(xué)階段沒(méi)有牢牢掌握住，導(dǎo)致孩子的基礎(chǔ)不是很好，等到學(xué)習(xí)初中知識(shí)的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)跟不上的情況，對(duì)此家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的情況，及時(shí)采取措施，幫助孩子提高成績(jī)。

孩子讀初中成績(jī)跟不上怎么辦

1、初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。如果孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不好，可以從孩子感興趣的課程入手，從簡(jiǎn)單到難，循序漸進(jìn)。最重要的是讓孩子看到自己的進(jìn)步，樹立信心。如果孩子自己努力過(guò)，也就是成績(jī)跟不上，那我們就要找出原因，是方法不對(duì)，還是時(shí)間安排不合理。

2、孩子成績(jī)提不上去，更普遍的原因是孩子對(duì)知識(shí)的理解能力欠佳，父母應(yīng)幫助孩子找對(duì)路子，不同學(xué)科有不同的鉆研方法，這需要家長(zhǎng)和孩子都積極探索。讓孩子提升成績(jī)，不宜急于求成，父母要充分考慮孩子這個(gè)年齡段在理解能力、邏輯思維能力方面的欠缺，父母要有充分的耐心。

3、積極尋找原因。剛上初一學(xué)習(xí)跟不上的話也是正?，F(xiàn)象，不要太著急給孩子太大的壓力，初中的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)難度以及學(xué)習(xí)氛圍和小學(xué)都有很大的不同，孩子學(xué)習(xí)跟不上你要先分析孩子跟不上的原因是什么，是難以適應(yīng)環(huán)境的變化呢，還是聽(tīng)不懂老師上課講的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通一下。

4、幫助孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人學(xué)習(xí)都有自己的亮點(diǎn)，尤其學(xué)霸型的同學(xué)，一定要多向他們請(qǐng)教，多觀察他們的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整自己的不足，方法用對(duì)就能事半功倍，方法用錯(cuò)只能努力白費(fèi)。初一最重要的不是分?jǐn)?shù)，而是習(xí)慣，前期就算再痛苦再?zèng)]有結(jié)果，也要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子成績(jī)差的原因

1、沒(méi)有及時(shí)鞏固。每天的新授課，需要注意聽(tīng)講，課下孩子更要做練習(xí)，鞏固所學(xué)的新知，做到觸類旁通、學(xué)以致用。課后的鞏固和復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多孩子課上能夠聽(tīng)懂，可是下課以后不鞏固，過(guò)一段時(shí)間就忘了，考試成績(jī)自然不會(huì)好。

2、興趣不濃。孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，只有玩耍的心態(tài)，成績(jī)自然不會(huì)太好。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)是必不可少的，孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得的成就要及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)，給予極大的成就感，這樣才能不斷地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

3、作業(yè)抄襲嚴(yán)重。平時(shí)的作業(yè)就是針對(duì)當(dāng)天所講的知識(shí)點(diǎn)留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成，可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，省時(shí)省力，時(shí)間長(zhǎng)了，成績(jī)準(zhǔn)下降。

4、方法不對(duì)。好的學(xué)習(xí)方法不但能夠提高學(xué)習(xí)的效率，而且能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)的美好體驗(yàn)。錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法往往使孩子做了很多無(wú)用功和重復(fù)勞動(dòng)，而且往往學(xué)習(xí)效果不是特別明顯。

初中孩子成績(jī)不好怎么辦

1、樹立孩子的學(xué)習(xí)信心，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一蹴而就的事情，是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)和艱難的過(guò)程，所以家長(zhǎng)必須準(zhǔn)備投入大量的時(shí)間和精力，這一點(diǎn)很重要。

2、做合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，它在學(xué)習(xí)上起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)初中生的學(xué)習(xí)情況調(diào)查，是否制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從大概率上講是成績(jī)好和成績(jī)差存在的大的區(qū)別。孩子在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)，心里也要有一個(gè)明確具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況而定，而不是盲目跟風(fēng)，別人學(xué)什么自己就學(xué)什么。