小學生作業(yè)拖拉的原因和對策

學生在寫作業(yè)的過程中經常會遇到一些問題，如知識沒有完全掌握，做起題來錯誤百出，又或者是注意力不集中，這些都是導致孩子做作業(yè)拖拉的根本原因，想要從根本上幫助孩子改變寫作業(yè)拖拉的毛病，家長一定有耐心，下面我們一起來看看具體怎么做。

小學生作業(yè)拖拉的原因和對策

原因：

1、寫作業(yè)沒有順序、不懂得提前做好準備。寫作業(yè)前一定要讓孩子檢查鉛筆是否可以正常使用，橡皮擦有沒有在文具盒內，作業(yè)本夠不夠寫等。以及計劃一下先寫哪個再寫哪個，這樣可以省去很多不必要浪費的時間。不要讓自己寫作業(yè)時沒有鉛筆，寫錯時找不到橡皮擦等，這些看似是小事，其實浪費的都是時間。

2、孩子接受不了自己的作業(yè)有一點瑕疵，只要寫錯一點就得把作業(yè)本擦干凈。這些過度追求干凈的習慣，也會讓孩子寫作業(yè)的速度降低。

3、課本知識沒有掌握，寫作業(yè)時難題比較多，不知道怎么做。這是讓孩子寫作業(yè)慢最直接的因素。

4、沒有時間觀念，覺得作業(yè)寫快寫慢都沒有關系。這樣的孩子大都要家長經常提示她該干什么，正是家長的這種經常提醒讓孩子形成習慣，不能掌握自己寫作業(yè)的時間。

5、寫作業(yè)時喜歡東扭扭西看看，一會摳橡皮，一會咬手指等小動作太多，因此，寫作業(yè)的時間就會增長。

對策：

1、善用小鬧鐘。用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。鬧鐘是他最好的催促，同時，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成就感，不再把作業(yè)當做幫父母完成任務，學習更加自覺。    

2、把作業(yè)當成考試。按考試的要求做完今天的作業(yè)，其余時間就可以讓孩子們自由安排，設定好考試的時間，讓孩子在做作業(yè)有一種緊迫感，久而久之，孩子做作業(yè)的速度也就快了，準確率也會慢慢提高。    

3、生活中注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。一個時間觀念不強的孩子，不僅做作業(yè)慢，在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中就需要要父母注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。凡事要多提醒，讓孩子知道時間的緊迫性，循循善誘。    

4、一分鐘專項訓練，讓孩子感受一分鐘可以做多少事。每天準備幾十個簡單的加減法口算題（年級不同，難度不同）；一分鐘寫漢字訓練，找一些筆畫和書寫難度相當的生字。一分鐘寫數字訓練，每天讓孩子練習一分鐘寫“0123456789”的快速書寫。    

5、與老師共同配合，形成合力，共同督促孩子  有些孩子在家里有家長督促的情況下，速度會變快。但是到了學校，沒有了外人的督促，孩子又會慢下來了。所以，如果有老師的配合，在學校也督促孩子，這樣孩子的矯正速度就會變快了。

孩子作業(yè)拖拉嚴重影響學習，家長應該如何糾正孩子這一不良習慣呢

1、培養(yǎng)孩子把握時間的能力?！袄匣⒕o追到腳跟，還要回頭辨雌雄”說的就是沒有時間觀念的孩子。對于這種孩子，首先應該幫他認識拖拉的壞處，讓他接受意見并愿意改正。再與孩子一起制定一份生活日程表，記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時間。孩子看到自己的進步，就會主動加快自己的做事速度，時間觀念也就加強了。  

2、放開手腳，讓孩子經受必要的鍛煉?，F在許多孩子從小享受“全程服務”，飯來張口，衣來伸手，養(yǎng)成了對家長的過分依賴。上學后，問題馬上暴露了出來：在學校，什么事情都比同學慢，吃飯慢、做作業(yè)慢，連考試、測驗都無法按時完成。

為此，家長要堅決取消孩子的“高級待遇”，放開手腳，讓她在做的過程中，鍛煉才干。比如，規(guī)定時間內不吃完飯，就堅決收拾掉餐桌，使得她下次進餐時必須抓緊時間。  孩子做事遇到的困難，也不急著幫忙，只做必要的指導。 

3、多用鼓勵表揚，樹立孩子信心。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發(fā)孩子的積極動機，孩子受到的表揚越多，對自己的期望也就越高。  

如果父母能經常對孩子說：“你看你做的多快”，“做的真棒，加油啊”，“真好，現在用不著老提醒你了”，孩子便會受到正面的外部刺激，孩子為了不讓父母失望，下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。