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三年級(jí)孩子理解能力差怎么辦

時(shí)間:2023-03-17 10:13類型:小學(xué)閱讀數(shù):1732

三年級(jí)孩子理解能力差,家長(zhǎng)要好好反思下,是不是自己從孩子上一年級(jí)或者更小的時(shí)候,沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子這方面能力,和孩子缺乏溝通,限制孩子出去玩,這樣學(xué)習(xí)怎么可能能好,我們要注重勞逸結(jié)合,不要把孩子管的太嚴(yán)了。

三年級(jí)孩子理解能力差怎么辦

1、要提高孩子的理解能力,只有讓孩子多閱讀,可以買孩子感興趣的書,讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,家長(zhǎng)還可以讓孩子講一講身邊的事,提高孩子的語(yǔ)言能力。孩子上小學(xué)階段,所學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不多,如果在這個(gè)階段就跟不上,上了初中以后學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多而且越來(lái)越復(fù)雜,孩子就更難跟上。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),提高理解能力是很重要的,因?yàn)檫@關(guān)系到孩子能不能讀懂題目,能不能聽(tīng)懂老師上課所講的內(nèi)容。三年級(jí)的理解能力差,說(shuō)明家長(zhǎng)沒(méi)有重視對(duì)孩子閱讀理解能力的培養(yǎng),這時(shí)候要提高孩子的理解能力,家長(zhǎng)必須花費(fèi)一些心思,不能放任孩子發(fā)展下去。

2、增加孩子對(duì)詞匯的理解。理解詞匯是提高理解能力重要突破口,家長(zhǎng)可以買來(lái)相關(guān)的書籍,每天跟孩子學(xué)習(xí)一些新的詞匯,增加孩子的詞匯量。還可以鼓勵(lì)孩子寫一寫自己的經(jīng)歷,這樣可以建立孩子理解能力與書寫能力之間的聯(lián)系。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該耐心細(xì)致。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子更加有耐心,不要總是對(duì)孩子的問(wèn)題不耐煩,更不要讓孩子因?yàn)樽约旱睦斫饽芰Σ粡?qiáng)而遭受打擊,要讓孩子充滿自信,只要努力就能夠迅速提高起來(lái)。

4、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,因?yàn)楹⒆拥牧?xí)慣是需要一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來(lái)的,我們可以讓孩子多寫、多記、多說(shuō),通過(guò)好的習(xí)慣,逐漸提高表達(dá)能力和理解能力。

為什么孩子的閱讀理解能力差

1、小時(shí)候沒(méi)有打好基礎(chǔ)。這個(gè)非常重要,孩子的閱讀能力從小就開(kāi)始,他們必須先表達(dá)它,然后才能理解這句話的意思。許多孩子發(fā)現(xiàn)他們?cè)诙?、三年?jí)時(shí)的寫作能力很差,這是閱讀理解能力差的表現(xiàn)。他們之所以不能寫作文,是因?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言基礎(chǔ)沒(méi)有打好。

因?yàn)樾r(shí)候?qū)W到的知識(shí)點(diǎn)非常簡(jiǎn)單,所以所有內(nèi)容都是簡(jiǎn)單的單詞或拼音。父母認(rèn)為這些知識(shí)點(diǎn)非常簡(jiǎn)單,不需要花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)教育孩子。最后,當(dāng)高年級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),孩子的閱讀能力很差。這是因?yàn)?,?dāng)孩子還小的時(shí)候,他們沒(méi)有為語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。父母必須注意這個(gè)問(wèn)題。

2、沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。陶行知曾說(shuō):思想決定行動(dòng),行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響孩子的生活。孩子上小學(xué)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。從孩子接觸知識(shí)開(kāi)始,他們就在潛意識(shí)里養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣。

所以,如果你家孩子的閱讀理解能力差,還有一部分原因是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知度不夠,也就是說(shuō),學(xué)習(xí)中的習(xí)慣和方法是不好的、錯(cuò)誤的,小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在閱讀理解上也會(huì)走彎路,甚至到了高年級(jí),想要糾正就難了。

三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅怎么辦

1、重基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是一個(gè)知識(shí)的邏輯性、關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的學(xué)科。孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅,一個(gè)直接的原因是基礎(chǔ)知識(shí)里的重難點(diǎn)沒(méi)有理解和掌握。

建議在孩子遇到不會(huì)做的題目時(shí),家長(zhǎng)朋友不妨幫助孩子復(fù)習(xí)、溫習(xí)下相關(guān)知識(shí),這樣做以后,多數(shù)情況下孩子學(xué)習(xí)起數(shù)學(xué)來(lái)將會(huì)改善許多。

2、多練習(xí)。數(shù)學(xué)是一個(gè)離不開(kāi)大量練習(xí)的學(xué)科,而中小學(xué)學(xué)生的大腦發(fā)育尚未完善,理解能力有待提高,就更需要靠多做題來(lái)彌補(bǔ)智力上的不足。何況“熟能生巧”,很多不好理解的數(shù)學(xué)題目,通過(guò)孩子的大量的練習(xí)后將會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。