一年級小孩成績不好怎么挽救

一年級是孩子小學學習的起步階段，家長都很重視孩子一年級的學習，因為良好的開始是成功的一半，孩子一年級的基礎打好了，以后的學習就會簡單很多。那么，如果一年級孩子的成績很差，家長該怎么幫助孩子補救呢？

一年級小孩成績不好怎么挽救

1、培養(yǎng)孩子的耐心及專注能力。一年級的孩子好動，注意力很容易分散，特別是剛剛從幼兒園升入小學，四十分鐘的一節(jié)課，總是有三分之二的時間可能會左顧右盼或自己玩自己的。在這種情況下，我們就更應該想方設法的運用各種手段來激發(fā)培養(yǎng)孩的認真傾聽的好習慣了。

2、培訓孩子獨立思考的能力。一個會獨立思考的人，他就是一個有創(chuàng)新意識的人。很多時候，我們的家長用以為孩子才一年級還小，談獨立思考還早，現(xiàn)在的年紀還小，只要聽大人的話就可以了。如果家長有這種認知就錯了，薪薪之火可以燎原，孩子的思考或許會很單純很淺薄，但只要家長注意引導和培養(yǎng)也可以成長為燎原之火。

3、培養(yǎng)孩子閱讀習慣。小學一年級剛開始識字，很多字孩子都不認識，父母可能會覺得培養(yǎng)孩子的閱讀習慣還早。其實父母多慮了，孩子雖然識字不多，但是父母可以給孩子讀兒童讀本，當孩子遇到不會讀的字或不理解的詞時，父母可以教孩子讀書。

4、多鼓勵孩子，少打擊批評，更不能采用語言威脅。人都是喜歡被表揚的，人都有上進心，小孩子尤其需要來自父母的鼓勵和重視。即使孩子的成績暫時落后，但是總有做得比較好的地方吧，挑出一兩個優(yōu)點來，先給孩子個好評，讓孩子能聽得進后面的指正去。

5、尋求老師的幫助。父母可以私下多和老師溝通，請老師配合多關注和鼓勵孩子，為孩子創(chuàng)設較多的課堂展現(xiàn)機會和成功機會，比如，可以請老師在孩子學得比較好的某一科目的課堂上多提問孩子，讓孩子體驗到成功的快樂，在學習上獲得更多的自信心和勝任感。

在孩子一年級時，家長該狠抓哪些優(yōu)秀習慣呢

1、寫作業(yè)時的習慣。近年來，有關寫作業(yè)父母被氣到崩潰的新聞屢見不鮮，而這個寫作業(yè)的習慣是一年級孩子最需要培養(yǎng)的良好習慣，這個習慣養(yǎng)成了，之后孩子上到高年級也就不需要父母各種操心了。

2、收拾個人物品的好習慣。書包里的語文、數(shù)學、英語三科可以分類用不同顏色的袋子裝好，里面包括各科的卷子，練習冊等，分類后孩子找出來會很清晰，書包里也干凈整潔。這樣孩子就會養(yǎng)成按部就班有計劃做事的好習慣。

3、養(yǎng)成良好的作息習慣。良好的作息習慣才能讓孩子白天有充足的精力來應付一天的學習，說實話，孩子在學校坐一天是挺累的，我參加家長會時，坐了三個小時的木板凳，都覺得累得不成。因此，一定要保證孩子的睡眠，不然孩子上課很容易打瞌睡。

4、養(yǎng)成運動的好習慣。雖然孩子上一年級就會以學習為主，但是還要保持運動的習慣，比如晚飯時，媽媽做飯，爸爸可以帶孩子下樓去跑幾圈，或者早晨起床后跑幾圈。在運動中，孩子們會學會堅持的力量，揮灑汗水的暢快，同時收獲更健康的生活和更強健的身體素質，這對孩子未來，無論是學習、工作還是生活，都能長久獲益的。

孩子成績不理想的原因，主要是這幾點

1、基礎差，上小學之前基本上沒有讓他提前學習過小學一年級知識。

2、沒有養(yǎng)成好的學習習慣，遇到學習的事情沒有耐心和恒心，不懂思考，但是遇到玩的事情，卻能表現(xiàn)出積極主動，精力旺盛。

3、喜歡為自己的缺點找借口，不會因為成績和學習上的困難而感到慚愧和難過。對待學習的事情，是個“糊”的。

4、孩子小時候一直跟老人，比較受寵，不聽話，沒有好的學習習慣和態(tài)度。