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孩子不愛上學(xué)厭學(xué)怎么辦

時間:2024-02-23 16:02類型:小學(xué)閱讀數(shù):1440

其實絕大多數(shù)孩子都不喜歡學(xué)習(xí),就連大人在學(xué)生時代,也不敢保證自己很熱愛學(xué)習(xí),所以在面對孩子產(chǎn)生的厭學(xué)情緒時,家長一定要表示理解,避免采取不當(dāng)?shù)慕逃绞?,激起他們的逆反心理?/p>

孩子不愛上學(xué)厭學(xué)怎么辦

1、找到孩子厭學(xué)的原因。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué),不愛讀書或不想上學(xué)的問題時,首先要和孩子做一個深度的溝通,了解他真正想做什么,并給予孩子鼓勵和支持。

2、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)方法,能讓學(xué)習(xí)事半功倍,而錯誤的學(xué)習(xí)方法,只會事倍功半,如果孩子學(xué)習(xí)方法不對,學(xué)習(xí)了就會更吃力,效果也不理想,慢慢的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

3、不要一味關(guān)注成績,多支持孩子其他的愛好。每個孩子都有自己的特長,有的擅長跳舞,有的則擅長下棋。多讓孩子去做他擅長的事情,并在不斷由易到難的學(xué)習(xí)過程中體會到學(xué)習(xí)的樂趣以及克服困難收獲成功的喜悅,孩子很容易就找回自信,提高學(xué)習(xí)欲望。

4、確定小目標,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子失去了學(xué)習(xí)興趣,家長朋友們可以根據(jù)孩子的實際情況,幫助他分析并制定某個階段的小目標,用不斷取得的小成績激勵孩子,從而增強學(xué)習(xí)興趣,恢復(fù)自信心,在愉快的情境中消除身心疲勞,學(xué)好各門課程。

5、不要給孩子太大壓力,注意勞逸結(jié)合。人的精力都是有限的,對于正在成長發(fā)育的孩子來說更是如此。每天上學(xué)回家還要讓他學(xué)這學(xué)那,時間久了孩子身心俱疲,厭學(xué)情緒自然也就形成了。

不妨列個學(xué)習(xí)計劃表,既有學(xué)習(xí)時間也有游戲時間,例如每天七點半寫作業(yè),寫完作業(yè)孩子可以出去打打籃球,九點回家身體放松一下,九點半準時上床睡覺。孩子身心得到放松,對學(xué)習(xí)也就沒那么容易產(chǎn)生厭煩了,同時規(guī)律的學(xué)習(xí)和休息還可以讓孩子更自律,身體更健康。

6、豐富文化生活,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進入學(xué)校后,“家庭—學(xué)?!眱牲c一線的生活單調(diào)、乏味,限制了孩子的視野和活動空間。因此,爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點,引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動,使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

孩子為什么會厭學(xué)

1、學(xué)習(xí)無法激起孩子的興趣。學(xué)校的學(xué)習(xí)主要以訓(xùn)練為主,每天的學(xué)習(xí)更多的像是一個一個必須完成的任務(wù)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥,重復(fù)。時間長了,孩子的新鮮感完全喪失,學(xué)習(xí)根本提不起勁頭,只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂趣,學(xué)習(xí)變成了一種完完全全的負擔(dān)。

2、孩子受到身邊環(huán)境的影響。有些孩子的學(xué)習(xí)成績跟不上,受到來自于老師、家長和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視。心理就產(chǎn)生了負面想法,對厭惡學(xué)習(xí),甚至不想上學(xué)。

3、孩子不善于處理人際關(guān)系。有些孩子由于性格原因?qū)е氯穗H關(guān)系差,跟同學(xué)吵架甚至打架,不合群。最后同學(xué)們都不喜歡他,自己就感到在學(xué)校沒意思,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

樹立榜樣,家長對學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事,家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度,甚至說:“我才沒工夫看這些沒用的東西呢!”這對孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。愛看書,愛問為什么的家長,往往也能帶動孩子去學(xué)習(xí)。正所謂,活到老,學(xué)到老,在任何時期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

接觸大自然,開闊視野。家長可以經(jīng)常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過對自然界的好奇,可以將這些好奇心運用于學(xué)習(xí),更加主動地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子提供一個舒適、安靜的環(huán)境尤為重要,孩子能安靜的學(xué)習(xí)。對于一些活動性的學(xué)習(xí)項目,應(yīng)該提供適合活動、能引發(fā)孩子主動性、積極性的場所。