孩子不肯做作業(yè)怎么引導(dǎo)

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是幫助孩子學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺的重要方法，然而生活中，很多孩子提起寫(xiě)作業(yè)就頭疼，不是拖拉磨蹭就是敷衍了事，一些急脾氣的家長(zhǎng)甚至?xí)蛄R孩子，搞得家中一片烏煙瘴氣。

孩子不肯做作業(yè)怎么引導(dǎo)

創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子打造一個(gè)舒適、整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。確保他們有足夠的空間擺放書(shū)籍、文具和其他學(xué)習(xí)工具。一個(gè)有序的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提高孩子專注力和學(xué)習(xí)效率，從而減少寫(xiě)作業(yè)的厭煩感。

設(shè)定明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。給孩子設(shè)定明確的目標(biāo)，并與之相關(guān)聯(lián)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以增強(qiáng)他們的動(dòng)力和積極性。目標(biāo)可以是完成一項(xiàng)作業(yè)、掌握一門(mén)新知識(shí)或者提高成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)可以是一次外出活動(dòng)、購(gòu)買心儀已久的物品或者其他孩子感興趣的事物。

制定有趣的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)制定有趣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子們對(duì)寫(xiě)作業(yè)充滿期待?？梢愿鶕?jù)孩子的喜好和興趣安排一些互動(dòng)、游戲化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如用角色扮演的方式解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，或者將科學(xué)實(shí)驗(yàn)融入作文寫(xiě)作中。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、做好筆記、制定計(jì)劃等。這些習(xí)慣可以幫助孩子更好地掌握知識(shí)和技能，提高學(xué)習(xí)效果。

適當(dāng)放松和調(diào)整心態(tài)，家長(zhǎng)可以安排一些適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)或戶外運(yùn)動(dòng)，讓孩子放松身心，緩解學(xué)習(xí)壓力。這可以幫助孩子更好地調(diào)整心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

孩子一到寫(xiě)作業(yè)就墨跡怎么辦

培養(yǎng)良好時(shí)間觀念。要從“手把手”到放手，先與孩子一起制定包括起床、吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍和睡覺(jué)等各個(gè)方面的時(shí)間安排表；再買一個(gè)“計(jì)時(shí)器”放置書(shū)桌前，通過(guò)計(jì)時(shí)器的提醒，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)時(shí)間管理，鼓勵(lì)孩子自主安排時(shí)間，建立自主性和責(zé)任感。

提高孩子學(xué)習(xí)能力。要了解自己孩子的問(wèn)題在哪。有的孩子是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，有的孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，有的孩子是學(xué)習(xí)價(jià)值觀問(wèn)題，有的孩子是邏輯思維能力需要提高等，找到癥結(jié)所在，對(duì)癥施加助力，提高學(xué)習(xí)力，戰(zhàn)勝拖拉磨蹭。

父母敦促他們的孩子，不要給孩子太大的壓力。此外，如果確實(shí)有很多孩子的作業(yè)，父母不應(yīng)強(qiáng)迫孩子在作業(yè)中完全逃跑。相反，做作業(yè)一段時(shí)間，父母可以讓孩子玩一段時(shí)間的玩具，例如收藏瓶中的船只等組成部分。

孩子寫(xiě)完作業(yè)及時(shí)鼓勵(lì)。推薦一個(gè)方法：孩子剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候字寫(xiě)的歪七八扭，像螞蟻爬，一定忍住氣，在里面找了最好的，在老師批改后，把孩子的字剪下來(lái)，簡(jiǎn)單裝裱，做成了一朵一朵小紅花，孩子的努力被看見(jiàn)，得到了鼓勵(lì)，寫(xiě)作業(yè)就不再是苦差事。

孩子寫(xiě)作業(yè)困難，家長(zhǎng)如何激發(fā)孩子的寫(xiě)作動(dòng)力

1、理解孩子的心理

了解孩子的年齡特點(diǎn)和心理需求，是激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的第一步。不同年齡段的孩子對(duì)作業(yè)的態(tài)度各異，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的性格和喜好，調(diào)整鼓勵(lì)方式。與孩子進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)他們的想法，能幫助家長(zhǎng)更好地制定策略。

2、激發(fā)孩子的興趣和好奇心

通過(guò)與孩子交流，了解他們的興趣和愛(ài)好，并將這些元素融入到作業(yè)中。例如，如果孩子喜歡繪畫(huà)，可以讓他們用畫(huà)圖的方式解答問(wèn)題；如果孩子對(duì)科學(xué)感興趣，可以引導(dǎo)他們做一些實(shí)驗(yàn)或觀察。激發(fā)孩子的興趣和好奇心，讓他們?cè)趯?xiě)作業(yè)中找到樂(lè)趣和動(dòng)力。

3、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)和思考

培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是非常重要的。鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，給予他們一定的自由度和選擇權(quán)。同時(shí)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子感受到成就感和自信心的提升。

4、制定合理的作業(yè)計(jì)劃

幫助孩子制定每日或每周的作業(yè)計(jì)劃，明確作業(yè)內(nèi)容和完成時(shí)間，可以讓他們更有條理地管理學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)可以和孩子共同制定計(jì)劃，使他們更有參與感，從而提高完成作業(yè)的積極性。

5、給予適度的獎(jiǎng)勵(lì)

適度的獎(jiǎng)勵(lì)可以有效激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長(zhǎng)可以設(shè)置一些小的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如完成作業(yè)后可以看一集喜歡的動(dòng)畫(huà)片或外出游玩。重要的是，獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)，讓孩子感受到努力付出的回報(bào)。