六年級的孩子不愿上學了怎么辦

六年級是孩子小升初的關鍵階段，這個時期的孩子也是承受著一定的學習壓力的，一些孩子在學習的過程中會出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象，這是很常見的，家長此時要心平氣和的耐心和孩子交流，告訴孩子學習的重要性，采用多種方法，激發(fā)孩子的學習積極性。

六年級的孩子不愿上學了怎么辦

孩子不想上學的心理，可能是與課業(yè)壓力、學習情緒、家庭情況、人際關系等方面有關，家長需要在了解原因的基礎上，提供有針對性的援助和支持，比如通過溝通，幫助孩子解決問題，建立合理規(guī)劃，增強孩子的自信心等方法，幫助孩子重拾上學的信心。

首先，可以嘗試與孩子一起制定一個合理的學習計劃，幫助孩子規(guī)劃好學習時間，減輕孩子的壓力。

其次，可以關注孩子的興趣愛好，鼓勵孩子參加一些自己感興趣的活動，讓孩子能夠得到放松和滿足自己的興趣愛好。

同時，也可以與孩子一起探討未來的職業(yè)規(guī)劃，讓孩子對未來有所期待和目標，激發(fā)孩子的學習動力。

最重要的是，給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

六年級孩子厭學的原因有哪些

家長期望值太高。家長都望子成龍、望女成鳳，一些家長對于子女提出不切實際的希望方針，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，不免不失望氣餒，產生厭學心境，甚而逃避或拋棄。

學校教育方式的呆板，教學內容枯燥，教師教學方法不科學，對“好學生”“差學生”差別待遇，都會引起學生對某一學科甚至對學校的厭惡情緒。

學生自身對于學習沒有明確的目標，只是接受家長和老師“填鴨式”的灌輸，學習帶有盲目性，自然就缺乏學習的動力。

學習動力缺乏，從個別要素來說，孩子不確定學習的目的和含義，喪失學習的動力，或許在學習過程中多次受到挫折與失敗，學習自信心缺乏，導致學習動力削弱以致衰退。

沉迷手機、電子游戲、小說等，學習遠沒有玩耍更有樂趣，一朝一夕不只消磨了孩子的意志力和自控才能，更帶來了厭學的心情。

學習壓力大，一方面是考學的壓力，高考與中考的規(guī)則在瞬息萬變，但不變的是“擇優(yōu)錄取”的準則，因而孩子會拼盡全力考取理想的成果，在這個過程中難免會壓力叢生，許多孩子無法頂住壓力，便會產生厭學的心情。

六年級孩子成績一直下滑，自信心喪失，家長該如何幫助孩子

了解根源。家長應該了解孩子成績不佳的原因，是因為學習習慣不好，還是學習方法不對等等。這樣才能夠有針對性地引導孩子改進。

幫助他們樹立信心。要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

制定明確的計劃。家長和孩子一起制定明確的學習計劃，例如每天規(guī)定一個時間段來學習，還可以請老師或者家教來輔導學習。

家長要養(yǎng)成孩子獨立思考和勇于思考的習慣。孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，為難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養(yǎng)成愛思考的習慣。

增加孩子學習的興趣。家長可以幫助孩子找到一些與學習相關的興趣愛好，例如閱讀、寫作、繪畫等等，這樣能夠讓孩子更加愿意去學習。