孩子初一成績不好怎么辦

初中和小學(xué)相比，不管是孩子所學(xué)的知識層次，還是孩子的學(xué)習(xí)方法都產(chǎn)生了很大的差別，但是往往有一些初一的孩子還沒進入到初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致第一次月考成績就不及格，家長面對孩子小學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)異，初中成績下滑嚴(yán)重就會驚慌失措。

孩子初一成績不好怎么辦

1、從孩子心態(tài)方面調(diào)整

當(dāng)遇到成績下降的情況時，家長不能急躁，家長的情緒常常讓初一的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。只要孩子自己保持良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信孩子學(xué)習(xí)成績也會慢慢提升的。

2、要給孩子做好榜樣

家長是孩子最好的老師，尤其是在初一這個孩子心智還不成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績很差跟家長也有一定的關(guān)系。初一孩子出現(xiàn)成績的波動很正常，需要的接納，找到問題，解決問題，慢慢樹立孩子的信心。

3、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

初中生沒有計劃的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率一定不會太高，學(xué)習(xí)計劃是一個非常重要的因素。但是在初中的學(xué)習(xí)中，只有少部分的學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)計劃，要想讓自己的學(xué)習(xí)效率提到最高，一定要制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃。孩子制定學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)自己的實際情況，一旦計劃確定下來，就不要隨意進行更改，不要總是給自己找各樣各樣的借口偷懶，只要將執(zhí)行計劃養(yǎng)成習(xí)慣，就能逐漸體會到學(xué)習(xí)的快樂，堅持計劃也會變成一件特別自然的事情。

4、把握每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

很多孩子進入初中以后還是按照小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法進行學(xué)習(xí)，就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑，因為初中的知識點多、難度大，必須把握好每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。首先，課前預(yù)習(xí)非常重要，孩子除了要看教科書，還要結(jié)合教輔書找到新課學(xué)習(xí)的重難點，并結(jié)合同步練習(xí)加以鞏固運用。其次孩子課后復(fù)習(xí)要及時到位，同學(xué)們除了要完成作業(yè)，還要復(fù)習(xí)課堂筆記，整理錯題本，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況找一些練習(xí)題加以鞏固。

5、培養(yǎng)題型的總結(jié)能力

各位家長和同學(xué)們一定要明白一句話：“題量是無限的，題型是有限的”。例如孩子在幾何證明中看見中點，通常就會想到“倍長中線”，看到角分線通常會想到構(gòu)造對稱的模型去做輔助線，見到平行和角分線就會想到構(gòu)造等腰三角形等。所以孩子在平時的學(xué)習(xí)過程中，不要盲目的刷題，更多的是多去觀察，善于總結(jié)，能夠化繁為簡。去總結(jié)哪些題目可以用同一種方法解答，最后要做到的是“一解多題，而不是一題多解”。

孩子初一成績差還能挽救嗎

1、樹立信心

首先是家長停止嘮叨與埋怨，第二，培養(yǎng)好孩子的興趣愛好，根據(jù)孩子的興趣愛好選擇培訓(xùn)補課班，第三，擴大孩子的興趣愛好，給孩子足夠的自信心，培養(yǎng)好孩子的自信心比成績重要多了，樹立正確的人生目標(biāo)，前期目標(biāo)不要太大，讓孩子能輕松實現(xiàn)的，這個過程就是培養(yǎng)自信心的過程，有了自信，一切都不是問題了。

2、調(diào)整態(tài)度

對于成績差的孩子，家長首先要從孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度方面找問題，從思想上讓孩子能夠轉(zhuǎn)充分認識到初中學(xué)習(xí)的重要性，從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，那么他才會對學(xué)習(xí)高度重視，才會上心去琢磨自己每一門功課存在的問題，然后靜下心來坐在書桌前把問題解決掉，提高成績也就水到渠成。

3、制定學(xué)習(xí)計劃

在孩子做好的把握后，家長可以讓孩子制定有針對性的學(xué)習(xí)計劃，對孩子的時間管理與合理安排。給孩子有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)計劃具體可實施，比如復(fù)習(xí)計劃、周末計劃；把計劃貼在書桌前，每完成一項，劃掉一項，像整理某一類型的錯題弄懂一道例題之類的計劃，針對孩子遺漏的知識點，復(fù)習(xí)將計劃注意合理安排，文理交錯。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的習(xí)慣是成功的一半，上了初中，就成大孩子了，家長就要孩子自己監(jiān)督自己，自己的事情自己做，整理書桌，檢查作業(yè)都應(yīng)該自己親手完成，而不是還讓父母跟在屁股后面喊著罵著才去學(xué)習(xí)。家長還要讓孩子養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣，不管是語文，還是英語，都需要去朗讀，堅持長期的朗讀，會有意想不到的收獲。

5、按時、按要求完成作業(yè)

現(xiàn)在初一孩子都是不怎么會自學(xué)的，所以想要提高成績那么初一孩子要盡量完成老師交代的任務(wù)，尤其是練習(xí)與作業(yè)，正是因為很多初一孩子回到家之后可能就不會碰書本了，所以才有作業(yè)這項的出現(xiàn)；想要提高成績的初一孩子一定要按時完成作業(yè)，不要把作業(yè)積累到第二天才寫完，可能剛開始堅持的會非常的困難，但是慢慢的這就會形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么初一孩子想要提高成績也就很輕松了。

總之，好的開始是成功的一半，當(dāng)孩子在初一時，出現(xiàn)成績不好的情況，家長可以通過端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，提高孩子的初一成績。