初三如何提高數(shù)學(xué)成績

進(jìn)入初三就意味著中考即將臨近，對于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的孩子，或者說數(shù)學(xué)成績處于中下游的大部分孩子來說，如何利用好剩余時間，讓自己的成績有所提高，是非常重要的。

初三如何提高數(shù)學(xué)成績

1、從步驟中多拿分

學(xué)習(xí)時間緊迫，要想利用剩余不多的時間，把所有的題目全都拿到滿分難度是非常大的，但是可以盡可能地從每一道題中多拿分，中考非常看重的步驟完整性。在做數(shù)學(xué)大題或者計算題的時候，即便最后的答案錯誤，但是如果步驟完整，那么前面幾步都可以拿到一定的步驟分。

2、合理安排答題時間跟順序

考試的時候，常見很多孩子考試結(jié)束了，還有很多題來不及做。其實出現(xiàn)這種情況的主要原因是沒有合理安排答題時間。在考試之前，家長可以幫助孩子根據(jù)考試時間以及各題型的特點，給每一種題型分配對應(yīng)的答題時間。在考場上要合理安排答題時間，也要遵循適當(dāng)?shù)拇痤}順序。建議遵循先易后難的答題順序，在考場上先做簡單題，再做難題。

3、做好錯題的反思、整理跟歸納

想要提高數(shù)學(xué)成績，還要謹(jǐn)記一點，做好錯題的反思、整理跟歸納工作。錯題是含金量非常高的題，錯題蘊(yùn)含薄弱的知識點，錯題不改正，遇到同種類型的題，還是會做錯。所以，家長可以要求孩子要高度重視錯題，出現(xiàn)錯題之后，要認(rèn)真反思每道題，看看做錯的題為何做錯，把做錯的原因找到，然后針對性地改變。

初三數(shù)學(xué)不好的原因

1、學(xué)習(xí)自信心不足

有些孩子數(shù)學(xué)成績差的主要原因是學(xué)習(xí)自信心不足，總是覺得自己的智商不夠，或者覺得自己不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。學(xué)習(xí)自信心不足帶來的連鎖反應(yīng)，就是只要遇到一點點有難度的題目，就不愿意深入地進(jìn)行分析思考，要么干脆放棄，要么等著老師給答案。得到正確答案以后，也從來不思索解題的原理和方法，只是照著答案抄寫一遍，或者把答案背下來，但是，數(shù)學(xué)的題目千變?nèi)f化，即便遇到類似的題目，還是不會做，所以，數(shù)學(xué)成績比較差。

2、缺乏系統(tǒng)性復(fù)習(xí)和總結(jié)

初一，初二相對初三來說知識基礎(chǔ)，獨立性比較強(qiáng)，基本上知識點的考察也是就題論題，也絕少遇到綜合性強(qiáng)的題目。到了初三，面對的題目大部分都是綜合性比較強(qiáng)的，所以對于缺乏系統(tǒng)性復(fù)習(xí)和總結(jié)的孩子來說是很難解題的。

3、練習(xí)的強(qiáng)度不夠

初三孩子數(shù)學(xué)成績不好主要的問題還是在于練習(xí)的強(qiáng)度不夠，數(shù)學(xué)能力有所不足。由于在平時做作業(yè)時間相對寬松，心情相對放松，難題可以較從容地思考，到考場上，因為已經(jīng)被前面的考試題目耗費了許多精神和腦力，碰到稍微難一些題也就只能“勉強(qiáng)應(yīng)對”，結(jié)果自然會不理想。

數(shù)學(xué)成績差，初三學(xué)生該如何逆襲

1、學(xué)會主動預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極主動性，新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會看書。如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、主動思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。

主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了孩子跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓孩子更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。

3、建立錯題本

說到錯題本不少同學(xué)都覺得自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種“錯覺”，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。錯題本能夠隨時記錄孩子的知識短板，幫助強(qiáng)化知識體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。

4、不要盲目刷題

學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅要掌握大量的知識定理和方法技巧，還要經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，才有可能取得良好成績，而這僅僅也只是可能而已，畢竟現(xiàn)實的情況是一些學(xué)生總是在及格線上徘徊。

這是因為每個人的學(xué)習(xí)情況都不太一樣，即使是相同的分?jǐn)?shù)，對知識的掌握程度肯定也存在著一定的差異。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，最大的誤區(qū)和最難處理的關(guān)系就是“刷題”，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，確實需要去解題，但發(fā)現(xiàn)一部分家長和學(xué)生會片面的認(rèn)為多買一些練習(xí)題做做就行了，沉迷于搞題海戰(zhàn)術(shù)?，F(xiàn)實情況當(dāng)中已經(jīng)有很多例子，只搞題海戰(zhàn)術(shù)很多時候是很難學(xué)好數(shù)學(xué)。