初二成績200分還有希望嗎

初二成績好，對于中考孩子確實會更加有把握，但是并不代表一定可以勝出，初二成績不好，不代表孩子沒有勝算。很多孩子，因為初二成績不好，就開始破罐子破摔，這種想法是要不得的，只要孩子抓住機會，一切都還來得及。

初二成績200分還有希望嗎

從小學升到初中，孩子們都有一個適應的過程，有的孩子適應能力較強，成績則提高得較快，有的孩子適應能力稍弱，成績則提高得較慢。很多孩子初二下學期可能才真正入門，領悟到初中各學科學習的精髓。所以初二成績不太好的孩子千萬不要破罐子破摔，一定要抓住初二下學期這最最關鍵的一個學期，迎頭趕上，亡羊補牢，為時未晚。

初二成績差怎么提高成績

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

對于學生來說，不愛學習、不想學習是天性，而如何能夠抑制住自己的天性，養(yǎng)成良好的學習習慣，是學習中的重要一課。有很多學生因為無法理解讀書的重要性，或者是無法克制住自己貪玩的天性，等到升入初三之后，想要趕上之前的進度，卻只能臨時抱佛腳。養(yǎng)成良好的學習習慣并不是一朝一夕的事情，需要長時間的行為慣性，更需要家長的正確引導。

2、幫助孩子提高學習效率

很多學生在學習上無法堅持下去，是因為學習方法不夠高效，進而導致學習陳果不佳，自然會導致學習積極性下降，而首先要避免的就是低效率學習。努力學習不僅僅是指用更多的時間看課本、做卷子，更重要的是要將知識點更高效率的記憶；而不沉浸于于“自我感動”的假努力中，才是提高學習的重要方法。

3、讓孩子學會重復復習

能夠看一遍就將知識點牢牢記住的還是少數(shù)，大多數(shù)人學到新知識點之后，如果沒有經(jīng)過反復記憶，還是會快速忘卻，要想能夠牢牢記住知識點，最需要做的就是重復記憶。將所學到的知識點有選擇性的進行重復溫習，利用課間、吃放等零碎時間來將那些小知識點進行回顧，既能減緩知識點遺忘的速度，還能更好的保持學習節(jié)奏，避免出現(xiàn)學習急進或是落后的情況。

孩子初二成績差，并不是一點希望都沒有了，只要孩子掌握正確的學習方法，還是可以提高成績的。只要家長不放棄，學生不放棄，相信孩子一定可以在中考取得一個好的成績。

初一不好好學初二能學好嗎

初一不好好學，如果初二開始回心轉意，開始全力學習，初二是能學好的。

只要孩子知道學習了，什么時候努力都不晚。家長要多鼓勵孩子，樹立信心，掌握學習方法。好好利用暑假查缺補漏，溫習初一內容完全可以彌補的。初二再努力，也能跟上。千萬不要一棍子打死，讓孩子喪失信心，喪失學習興趣。每個學生都有不同的情況，必須對癥下藥，誨人不倦才行。

初一不好好學初二怎么才能學好

1、初一學習差就從初一開始補，首先從數(shù)學和英語入手，孩子就進入了中等生行列了。初一成績差一般說的都是這兩門課，語文最難但拉不開差距，語文想拿高分不容易，想不及格也不容易，卡住差生的就是數(shù)學和英語。

數(shù)學要一個章節(jié)一個章節(jié)得過，理解概念公式，定律，先做例題，再做課后習題，最后做一份章節(jié)測試；英語背單詞，把初一學過的單詞，短語都背會，天天練聽力，練完形填空，把這兩門課的基礎補起來，初二就能跟上隊伍了。

2、初一沒學好的孩子要想追上來，一定要重視課堂，重視每天在學校的學習時間。在學校認真聽課是最高效的學習方法，更是初中生必須要掌握的能力，聽課。一方面能高效學習知識，解決各種難題；另一方面也在篩選哪些學生坐得住，哪些學生能集中注意力緊跟老師思維。

課堂上注意力集中的學生大概率課下也能認真學，所以在課堂上一定要讓孩子鍛煉自己的注意力，緊跟老師的思維。

3、初一不好不是學習天賦不夠，而是學習態(tài)度不夠，應該改變策略，讓孩子喜歡學習，慢慢地就會找到方法。初中很大一部分孩子學習態(tài)度不行，需要從學習習慣和學習態(tài)度做出轉變，很多人剛開始還沒有適應過來，所以初二開始還是來得及的，一切都有可能。初中知識是基礎知識，好好學習來得及，需要付出努力。

4、必須養(yǎng)成日常復習基礎知識的習慣，初中差生的命門就是，基礎知識沒有把握好。沒有牢固的基礎知識，寫題就會出現(xiàn)很多不會的和寫錯的，處理起來會很麻煩，影響學生的學習心情。

所以，初中生要養(yǎng)成良好的復習習慣，老師上完課講完的知識，不僅要馬上訓練，還有花個十幾分鐘去回顧總結今天講過的內容，到了周末，有時間更要翻翻課本，找一找有沒有遺忘的知識。