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中考前200天怎樣提高成績

時間:2022-11-18 15:04類型:中考閱讀數(shù):1738

二百多天即半年多時間,中上游學(xué)生努力學(xué)的話,還是有上升空間的,如果成績太差,努力學(xué)可以進(jìn)步,能提高多少分要看現(xiàn)在的具體水平。如果學(xué)生現(xiàn)在的水平已經(jīng)達(dá)到優(yōu)秀,那可能提分就提得很少了;如果學(xué)生屬于良好或中等水平,那么通過努力可以提高幾十到上百分。那么,中考前200天怎樣提高成績呢?

中考前200天怎樣提高成績

首先要結(jié)合時間軸,合理科學(xué)的安排復(fù)習(xí)計劃:

1、總結(jié)期中考試,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)備期末考試

可利用期中考試檢驗自己前一階段的學(xué)習(xí)情況,找出薄弱環(huán)節(jié)和問題,及時彌補(bǔ)、調(diào)整。進(jìn)行期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

2、關(guān)注政策變化,收集資料,期末考試

中考家長要關(guān)注政策的變化,收集相關(guān)資料。期末考試很重要。這個時候大部分學(xué)校已經(jīng)結(jié)束了九年級的全部課程,即將進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。

3、寒假自主學(xué)習(xí)

寒假對中考生而言,是個很關(guān)鍵的時期。初三生即將學(xué)完所有新知識,迎來總復(fù)習(xí)。利用寒假將初三上學(xué)期學(xué)的知識認(rèn)真梳理了一遍,并將錯題本也重新歸納整理。

4、中考一二輪復(fù)習(xí)

3月份是考生將進(jìn)入中考第一輪復(fù)習(xí),這個階段也是考生復(fù)習(xí)中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。將之前比較零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。巧用錯題集、往年中考和模擬真題。查找知識漏洞,進(jìn)行專項突破。

5、理化生實驗

每年的4月份,開始進(jìn)行理化生實驗和體育的考試,備考體育及實驗的同時,文化課也不能忽視哦?。?!

理化生實驗考試:

根據(jù)往年理化生實驗考試時間及安排,全省中招理化生實驗操作考試成績按滿分30分計入中招考試總成績。

考試科目為物理、化學(xué)、生物三科。

考試時間為4月1日-23日,每位考生的考試時間為15分鐘。

6、中考二模

鄭州中考二模一般5月8日左右,其他地市中考二模一般會安排在5月底,二模主要目的實在中考前檢查大家,查漏補(bǔ)缺。題并不是很難,有人說你的中考成績最后會比一模高一點,比二模低一點。這個說法并不是絕對的,終究是要看個人的復(fù)習(xí)力度。

7、沖刺復(fù)習(xí)、撫平心態(tài),迎來中考

6月初,應(yīng)該最后梳理下自己的知識架構(gòu)。查漏補(bǔ)缺,力度無需太大,保持良好心態(tài)最重要。

6月下旬,中考是人生中第一次大考,考生要盡量排除緊張情緒,做好準(zhǔn)備。此時,家長也要幫孩子排解壓力,樹立考前信心,并做好考試期間的飲食、休息等后勤工作。

中考前200天怎么學(xué)習(xí)

勤做筆記、多做知識總結(jié)

教科書中的知識點都會分章節(jié)、單元陳列出來,歸納總結(jié)其中的基本概念、知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別,各學(xué)科、章節(jié)的重點和難點,者都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識。

及時總結(jié)錯題,形成錯題集

每次考試中的錯題,都是知識漏洞的具象化提現(xiàn),如果沒有對錯題進(jìn)行及時的歸納總結(jié),還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤,使用正確的思維解題,才能夠切實提高成績。

多研究例題,精練習(xí)題

在一般情況下,課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性,鉆研例題,同時在老師的指導(dǎo)下精做參考書中的題目,能夠幫助我們在學(xué)習(xí)中分析解決問題的思路,發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)而實現(xiàn)知識儲備質(zhì)的飛躍。

多多分析往年真題

中考真題都會體現(xiàn)出考卷的出題方式和邏輯,多做真題有助于更好地把握知識點,提高應(yīng)試信心,極大提升解題能力。

良好、規(guī)范的文字書寫

規(guī)范的書寫會在一定程度上影響到閱卷老師的打分,整潔的卷面、工整的字跡,都能夠幫助閱卷老師評閱,進(jìn)而避免不必要的扣分。

中考前200天想要提高成績,在短時間內(nèi)大幅提高成績很難,不過,小幅度提升還是可行的,我們可以抓住這個“可行”,力爭在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,能提高多少提高多少。